Taal in actie Engels
Name student: Kim Bronswijk
Student number: 642575
Class: DHPABOVT2A
Teacher: Helen Morgan
Turn-in date: 7 june 2022
1
,Foreword
My name is Kim Bronswijk and I am a second-year pabo student. I am doing an internship in group 7
at CBS de Kameleon. This report deals with CLIL in primary education. This has been investigated
both in practice and in theory. I taught one geography lesson in English. In addition, I have
researched in the literature what the characteristics of CLIL are
I enjoyed teaching the class. I had never taught another lesson (that is not English) in English before. I
had no trouble giving an instruction in English.
I would like to thank a few more people. Firstly, my supervisor Lisanne Spaans, without her I would
never have been able to give the lessons and get feedback.
I would also like to thank Helen Morgan for giving the clear lectures and the clear feedback to my
lesson preparation.
Kim Bronswijk
16 May 2022
Honselersdijk
2
, Verklaring vormvereisten
Naam student Kim Bronswijk
Studentnummer 642575
Onderwijseenheid Taal in actie Engels
Datum 16 may 2022
Criteria Omschrijving Vink aan indien
je bewijsdossier
voldoet aan de
eis.
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie Check
(claim) ondersteunen ten aanzien van de
leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend. (Alle onderdelen zijn aanwezig.)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en 1723
verantwoording) bestaat uit maximaal 2.000
woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de Check
e navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
APA Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen Check
verwezen (de in tekst en in de bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en Check
indeling).
3
Name student: Kim Bronswijk
Student number: 642575
Class: DHPABOVT2A
Teacher: Helen Morgan
Turn-in date: 7 june 2022
1
,Foreword
My name is Kim Bronswijk and I am a second-year pabo student. I am doing an internship in group 7
at CBS de Kameleon. This report deals with CLIL in primary education. This has been investigated
both in practice and in theory. I taught one geography lesson in English. In addition, I have
researched in the literature what the characteristics of CLIL are
I enjoyed teaching the class. I had never taught another lesson (that is not English) in English before. I
had no trouble giving an instruction in English.
I would like to thank a few more people. Firstly, my supervisor Lisanne Spaans, without her I would
never have been able to give the lessons and get feedback.
I would also like to thank Helen Morgan for giving the clear lectures and the clear feedback to my
lesson preparation.
Kim Bronswijk
16 May 2022
Honselersdijk
2
, Verklaring vormvereisten
Naam student Kim Bronswijk
Studentnummer 642575
Onderwijseenheid Taal in actie Engels
Datum 16 may 2022
Criteria Omschrijving Vink aan indien
je bewijsdossier
voldoet aan de
eis.
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie Check
(claim) ondersteunen ten aanzien van de
leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend. (Alle onderdelen zijn aanwezig.)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en 1723
verantwoording) bestaat uit maximaal 2.000
woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de Check
e navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
APA Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen Check
verwezen (de in tekst en in de bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en Check
indeling).
3
