Samenvatting blok 1- week 2. Macht en onmacht – Social work, jaar 2
Boek Anders Kijken – Hoofdstuk 1: Een beknopte inleiding tot de systeemtheorie
1.1 Theorieën over menselijk gedrag
- Menselijk gedrag is een complex gegeven, waarvoor geen eenduidige verklaring te
geven is. Binnen de psychologie hebben zich verschillende scholen of stromingen
ontwikkeld, die allemaal een andere invalshoek hanteren voor het verklaren van
menselijk gedrag
1.1.1 De psychoanalyse
- Sigmund Freud wordt gezien als de vader van de psychologie.
Freud heeft een theorie en een therapeutische methode ontwikkeld, die later als
psychoanalyse bekend is geworden. De psychoanalyse bestaat uit:
1. De psychoanalytische theorie behandeld de dynamiek van de psychische
processen van de mens, die voor een belangrijk deel onbewust zijn en bepaald
worden door verdringing en afweermechanismen. Deze afweer heeft te maken met
onaanvaardbare, pijnlijke of angst verwekkende bewustzijn inhouden, die meestal
verband houden met seksuele en agressieve driften.
2. De psychoanalytische therapie is de vorm van therapeutisch handelen waarbij
uitsluitend psychische, dat wil zeggen niet medische of medicinale,
beïnvloedingsmiddelen worden aangewend om stoornissen op het spoor te komen
en op te heffen, met het doel om ziekten te genezen. Dit is een zoektocht waarbij de
cliënt n contact komt met de problemen die zijn verboden aan de vorige
ontwikkelingsfase, die door hem niet goed doorlopen is.
Freud onderscheidt 3 ontwikkelingsfases:
1. De orale fase
2. De anale fase
3. De fallische of genitale fase
- Wanneer een kind een bepaalde fase niet goed doorloopt, zal het de niet- volledig
doorgewerkte elementen meenemen naar de volgende fase, wat zich later kan
aandienen als een persoonlijkheidsstoornis of een psychische aandoening als angst of
depressie.
Victoriaanse periode:
Dit wordt gekenmerkt door een burgerlijk cultuurpatroon en een verstrikkende preutsheid.
Persoonlijkheidsmodel:
1. Het Es verblijven de driften, de impulsen en de seksualiteit, die voortdurend de
aandacht van de persoon vragen.
2. Het Ich heeft een sturende en coördinerende functie.
Boek Anders Kijken – Hoofdstuk 1: Een beknopte inleiding tot de systeemtheorie
1.1 Theorieën over menselijk gedrag
- Menselijk gedrag is een complex gegeven, waarvoor geen eenduidige verklaring te
geven is. Binnen de psychologie hebben zich verschillende scholen of stromingen
ontwikkeld, die allemaal een andere invalshoek hanteren voor het verklaren van
menselijk gedrag
1.1.1 De psychoanalyse
- Sigmund Freud wordt gezien als de vader van de psychologie.
Freud heeft een theorie en een therapeutische methode ontwikkeld, die later als
psychoanalyse bekend is geworden. De psychoanalyse bestaat uit:
1. De psychoanalytische theorie behandeld de dynamiek van de psychische
processen van de mens, die voor een belangrijk deel onbewust zijn en bepaald
worden door verdringing en afweermechanismen. Deze afweer heeft te maken met
onaanvaardbare, pijnlijke of angst verwekkende bewustzijn inhouden, die meestal
verband houden met seksuele en agressieve driften.
2. De psychoanalytische therapie is de vorm van therapeutisch handelen waarbij
uitsluitend psychische, dat wil zeggen niet medische of medicinale,
beïnvloedingsmiddelen worden aangewend om stoornissen op het spoor te komen
en op te heffen, met het doel om ziekten te genezen. Dit is een zoektocht waarbij de
cliënt n contact komt met de problemen die zijn verboden aan de vorige
ontwikkelingsfase, die door hem niet goed doorlopen is.
Freud onderscheidt 3 ontwikkelingsfases:
1. De orale fase
2. De anale fase
3. De fallische of genitale fase
- Wanneer een kind een bepaalde fase niet goed doorloopt, zal het de niet- volledig
doorgewerkte elementen meenemen naar de volgende fase, wat zich later kan
aandienen als een persoonlijkheidsstoornis of een psychische aandoening als angst of
depressie.
Victoriaanse periode:
Dit wordt gekenmerkt door een burgerlijk cultuurpatroon en een verstrikkende preutsheid.
Persoonlijkheidsmodel:
1. Het Es verblijven de driften, de impulsen en de seksualiteit, die voortdurend de
aandacht van de persoon vragen.
2. Het Ich heeft een sturende en coördinerende functie.
