Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Levensbeschouwing ZIN IN ZIN hoofdstuk 2 & 3

Beoordeling
-
Verkocht
5
Pagina's
12
Geüpload op
24-09-2017
Geschreven in
2016/2017

Een samenvatting voor het vak levensbeschouwing van hoofdstuk 2 mensbeelden en hoofdstuk 3 ethiek.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 2 MENSBEELDEN
Paragraaf 2
Mensbeeld = een doordachte kijk op de mens, werkdefinitie: een samenhangend geheel
van opvattingen over hoe mensen zijn en/of behoren te zijn
­­> iedereen heeft er een bewust of onbewust

Empirisch mensbeeld ­ hoe de mens feitelijk is bijv. van nature egoïstisch, lichaam
Normatief mensbeeld ­ hoe de mens behoort te zijn bijv. verantwoordelijk (niet stelen),
sociaal

Feitelijke aspecten van de mens:
­ Lichamelijk wezen: lichaam veranderd door de tijd heen, het is een vast punt in het
bestaan
­ Geestelijk wezen: mannelijk of vrouwelijk geslacht, beïnvloed de manier waarop een
mens naar zichzelf en anderen kijkt
­ Sociaal wezen: voortdurend bij anderen betrokken, de mens heeft andere nodig om
zelf mens te worden
­ Zelfbewust wezen: mens is bewust van zichzelf (van het bestaan), zijn lichaam en de
wereld. Hij/zij kan veranderingen aan brengen
­ Levensbeschouwelijke wezen: omdat hij kan nadenken over de zinvragen, ieder
mens heeft bewust/onbewust vragen over belangrijke levensvragen Ieder mens heeft
een levensbeschouwing

Paragraaf 3
filosoof Thomas Hobbes (1588­1679) ­­> 'mens is een egoïstisch wezen'

De tijd van Hobbes:
Opkomst van het individu
Hij leefde in de tijd van het opkomend kapitalisme
Iedereen moest toen voor zichzelf opkomen
gevolg: concurrentie tussen groepen en individuen

Door de economische veranderingen + renaissance & reformatie
­­> groeide het gevoel bij de mens een individu te zijn

Andere ontwikkeling: secularisatie vond plaats = mensen komen los van de kerk en god

Hobbes schildert een denkbeeldige natuurtoestand = beeld van hoe de samenleving eruit
zou zien als de mens aan zichzelf overgelaten zou zijn
<­­ typeert hij als een oorlog van allen tegen allen

Volgens Hobbes is de mens:
­ Van nature egoïstisch
­ Gaat het uit van zijn eigen belang
­ Mens zijn wolven voor elkaar homo homini lupus: iedereen is uit van eigen voordeel

, ­ Gemakzuchtig en lui

Belangrijk kenmerk van de mens is begeerte: de begeerte naar middelen om eigen
behoeften te bevredigen
Menselijke eigenschappen die hier mee samenhangen zijn: wedijver, trots en wantrouwen

Hobbes wilt dat de mensen naar vrede streven door een sociaal contract

­­> afspreken dat we elkaar niks doen (tussen mensen) dit gebeurt via een hogere macht,
een alleen heerser = 'Leviathan' (betekend machtig monster) = heel sterk en groot

hierdoor moeten mensen zo bang zijn dat ze anderen mensen geen kwaad meer kunnen
doen wel moet iedereen dit doen
Om dit te bereiken moeten mensen een deel van hun vrijheid afstaan

Als de heerser te kort schiet is het contract beëindigd, mensen hebben dus recht op verzet

Zonder dit contract zouden mensen steeds in angst leven, in gevaar verkeren en vrezen
voor hun leven
Komt dus voort uit behoefte aan zelf behoud = het is een kwestie van welbegrepen
eigenbelang

Nu zijn er geen wolven meer door de overheid = dus leviathan

Samenleving komt tot stand doordat individuen zo slim zijn ondergingen contracten te
maken, waardoor ze samen kunnen overleven <­­ doen ze door verstand te gebruiken

Hobbes is geen middeleeuwse denker door:
Middeleeuwen Hobbes
Gemeenschap centraal Geen behoefte aan samenleven met elkaar
Je naaste is je broeder Homo homini lupus
Gezag komt van God Gezag komt van Leviathan
Geen verzet tegen de overheid Er is recht op verzet

Paragraaf 4
Adam Smith (1723­1790) grondlegger van het liberalisme ­­> 'Mens is een vrij wezen'

De overheid moet de mens zoveel mogelijk vrij laten = vrij wezen
Iedereen zijn eigen gang laten gaan is het beste voor de samenleving als geheel

Mens is van nature wel uit op eigen voordeel = egoïstisch
niet erg omdat dit de mens stimuleert om maatschappelijke activiteiten te ontplooien waar
behoefte aan is
­­> levert geld en sociale waardering ik

2 soorten wetmatigheden
­ economische wetmatigheden

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H2 & h3
Geüpload op
24 september 2017
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.59
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
silvys
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
37
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
33
Documenten
6
Laatst verkocht
3 jaar geleden

3.8

6 beoordelingen

5
1
4
3
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen