Probleem 7
Leerdoel 1: Wat is de invloed van adoptie op de opvoeding?
Leerdoel 2: Wat is de rol van adoptieouders?
Brodzinsky & Pinderhughes (2002) - H10 uit Handbook of Parenting: Vol. 1. Children
and Parenting (Bornstein).
Historische perspectieven adoptie: primaire functie om de behoefte van volwassenen
(doorzetten familielijn, religie, extra werk, verzorging op oude leeftijd) en maatschappelijke
behoeften (versterken alliantie sociale groepen) te vervullen, in plaats van de behoefte van
kinderen.
Voor 1850 bestond adoptie alleen als een niet-formeel proces. In de steek gelaten kinderen
verbleven vaak bij familie. In 1800 kwam het eerste weesopvang > koud, onmenselijk.
Vervolgens werden kinderen met weestreinen geplaats bij families waar ze vooral voor werk
werden uitgebuit. In 1851 werden voor het eerst legale condities voor adoptie opgesteld. In
1929 was dit overal zo. Er kwam een nieuwe focus: wat het beste is voor het kind.
Huidige trends in adoptie: 10.000 kinderen worden geadopteerd, de meeste via publieke
welvaartmaatschappijen en privé adopties. De rest wordt onafhankelijk geadopteerd, vaak met
een advocaat erbij. 2-4% van de kinderen in de USA zijn geadopteerd, een heel klein deel
hiervan is binnen de familie.
Traditioneel: gezonde, Europees-Amerikaanse peuters binnen een paar dagen/weken na de
geboorte. 1960: acceptatie alleenstaand ouderschap + familieondersteuningsprogramma’s >
ongetrouwde moeders met baby’s. Door de veranderingen, legalisatie abortus en
beschikbaarheid anticonceptie daalde het aantal gezonde Europees-Amerikaanse peuters. Bij
gekleurde alleenstaande moeders is het altijd laag.
Door de minder beschikbare hoeveelheid baby’s meer andere vormen adoptie:
Transraciale adoptie: adopteren kind ander ras.
Andere landen: meestal uit landen die onvoldoende opvang kunnen vinden voor hun
wezen en kinderen. 1993 zijn hier extra regels voor gekomen.
Adopteren pleegkinderen: geschiedenis, persoonlijkheidskenmerken eerst barrière
adoptie. De interesse in deze special needs kinderen steeg snel.
Veranderingen karakteristieken adoptieouders:
Vroeger: gemiddeld tot hoge sociale-economische status, getrouwd, onvruchtbaar, 30-40,
Europese Amerikaanse landen, zonder afwijking.
Nu niet meer zulke heftige screening, bijvoorbeeld geen inkomenseis meer. Steeds meer
homoseksuele adopteren een kind. Ook neemt adoptie in pleeggezinnen toe.
, Shift gesloten adoptie open adoptie: kinderen wisten vroeger niks over hun biologische
ouders. Sinds 1970 is open adoptie een mogelijkheid: men kan elkaar nu ontmoeten en
informatie uitwisselen. Ook de adoptiearchieven worden opener.
Adoptie – risico of voordeel voor kinderen: 2 perspectieven:
1. Adoptie is een oplossing tot verschillende maatschappelijke problemen = voordelen.
2. Adoptie is geassocieerd met psychologische risico’s = nadelen.
Beiden perspectieven zijn valide.
Adoptie als risicofactoren voor de ontwikkeling van het kind: de eerste onderzoekers
waren Schechter en Kirk. 3 soorten onderzoeken:
Epidemiologisch – incidentie, prevalentie mentale gezondheidssetting: geadopteerde
kinderen zijn significant over gerepresenteerd in poliklinische en intramurale patiënten.
Proportie geadopteerde kinderen buiten familie: 2%. Het proportie geadopteerde kinderen
in poliklinische settingen is daarentegen 3-13% en intramuraal 9-21%.
Mogelijke oorzaken: 1. Meer psychische problemen.
2. Ouders meer bereid doorverwijzen: door educatie, inkomen
en ervaringen sociale diensten.
3. Negatieve attributie bias: een geadopteerd kind heeft meer
problemen.
Mogelijk schakelen ze al hulp in bij het eerste teken van ongewoon gedrag. De ouders zien
het als een serieuzere dreiging van de integriteit van het familiesysteem. Onderzoek: zonder
extra psychologische problemen, toch meer doorverwijzing. Serieuze psychologische
problemen werden meer gerapporteerd, dit resulteerde ook in meer gebruik.
Symptomen klinische steekproeven niet-geadopteerde kinderen en wel-geadopteerde
kinderen:
Verschillen:
Groter risico op academische problemen, leerafwijkingen.
Eerder geclassificeerd voor educationele doeleinden als neurologisch/perceptueel/emotioneel
verstoord.
Meer externaliserende problemen zoals ADHD, drugs, tegenstribbelen.
Vaak jonger bij opname en vaker eerdere opnames meegemaakt.
Ze blijven langer voor mentale problemen er rennen eerder weg.
Problemen zijn minder geassocieerd met huwelijks- en familie dysfunctie; adoptieouders
benadrukken biologische en vroegere ervaring factoren meer.
Adoptieouders willen eerder uithuisplaatsing.
Gelijk:
Weinig verschillen in internaliserende problemen of psychotische stoornissen.
Psychologische karakteristieken en aanpassingsproblemen in een niet-klinische setting:
minder consistente vindingen over het geassocieerde psychologische risico. Als baby
Leerdoel 1: Wat is de invloed van adoptie op de opvoeding?
Leerdoel 2: Wat is de rol van adoptieouders?
Brodzinsky & Pinderhughes (2002) - H10 uit Handbook of Parenting: Vol. 1. Children
and Parenting (Bornstein).
Historische perspectieven adoptie: primaire functie om de behoefte van volwassenen
(doorzetten familielijn, religie, extra werk, verzorging op oude leeftijd) en maatschappelijke
behoeften (versterken alliantie sociale groepen) te vervullen, in plaats van de behoefte van
kinderen.
Voor 1850 bestond adoptie alleen als een niet-formeel proces. In de steek gelaten kinderen
verbleven vaak bij familie. In 1800 kwam het eerste weesopvang > koud, onmenselijk.
Vervolgens werden kinderen met weestreinen geplaats bij families waar ze vooral voor werk
werden uitgebuit. In 1851 werden voor het eerst legale condities voor adoptie opgesteld. In
1929 was dit overal zo. Er kwam een nieuwe focus: wat het beste is voor het kind.
Huidige trends in adoptie: 10.000 kinderen worden geadopteerd, de meeste via publieke
welvaartmaatschappijen en privé adopties. De rest wordt onafhankelijk geadopteerd, vaak met
een advocaat erbij. 2-4% van de kinderen in de USA zijn geadopteerd, een heel klein deel
hiervan is binnen de familie.
Traditioneel: gezonde, Europees-Amerikaanse peuters binnen een paar dagen/weken na de
geboorte. 1960: acceptatie alleenstaand ouderschap + familieondersteuningsprogramma’s >
ongetrouwde moeders met baby’s. Door de veranderingen, legalisatie abortus en
beschikbaarheid anticonceptie daalde het aantal gezonde Europees-Amerikaanse peuters. Bij
gekleurde alleenstaande moeders is het altijd laag.
Door de minder beschikbare hoeveelheid baby’s meer andere vormen adoptie:
Transraciale adoptie: adopteren kind ander ras.
Andere landen: meestal uit landen die onvoldoende opvang kunnen vinden voor hun
wezen en kinderen. 1993 zijn hier extra regels voor gekomen.
Adopteren pleegkinderen: geschiedenis, persoonlijkheidskenmerken eerst barrière
adoptie. De interesse in deze special needs kinderen steeg snel.
Veranderingen karakteristieken adoptieouders:
Vroeger: gemiddeld tot hoge sociale-economische status, getrouwd, onvruchtbaar, 30-40,
Europese Amerikaanse landen, zonder afwijking.
Nu niet meer zulke heftige screening, bijvoorbeeld geen inkomenseis meer. Steeds meer
homoseksuele adopteren een kind. Ook neemt adoptie in pleeggezinnen toe.
, Shift gesloten adoptie open adoptie: kinderen wisten vroeger niks over hun biologische
ouders. Sinds 1970 is open adoptie een mogelijkheid: men kan elkaar nu ontmoeten en
informatie uitwisselen. Ook de adoptiearchieven worden opener.
Adoptie – risico of voordeel voor kinderen: 2 perspectieven:
1. Adoptie is een oplossing tot verschillende maatschappelijke problemen = voordelen.
2. Adoptie is geassocieerd met psychologische risico’s = nadelen.
Beiden perspectieven zijn valide.
Adoptie als risicofactoren voor de ontwikkeling van het kind: de eerste onderzoekers
waren Schechter en Kirk. 3 soorten onderzoeken:
Epidemiologisch – incidentie, prevalentie mentale gezondheidssetting: geadopteerde
kinderen zijn significant over gerepresenteerd in poliklinische en intramurale patiënten.
Proportie geadopteerde kinderen buiten familie: 2%. Het proportie geadopteerde kinderen
in poliklinische settingen is daarentegen 3-13% en intramuraal 9-21%.
Mogelijke oorzaken: 1. Meer psychische problemen.
2. Ouders meer bereid doorverwijzen: door educatie, inkomen
en ervaringen sociale diensten.
3. Negatieve attributie bias: een geadopteerd kind heeft meer
problemen.
Mogelijk schakelen ze al hulp in bij het eerste teken van ongewoon gedrag. De ouders zien
het als een serieuzere dreiging van de integriteit van het familiesysteem. Onderzoek: zonder
extra psychologische problemen, toch meer doorverwijzing. Serieuze psychologische
problemen werden meer gerapporteerd, dit resulteerde ook in meer gebruik.
Symptomen klinische steekproeven niet-geadopteerde kinderen en wel-geadopteerde
kinderen:
Verschillen:
Groter risico op academische problemen, leerafwijkingen.
Eerder geclassificeerd voor educationele doeleinden als neurologisch/perceptueel/emotioneel
verstoord.
Meer externaliserende problemen zoals ADHD, drugs, tegenstribbelen.
Vaak jonger bij opname en vaker eerdere opnames meegemaakt.
Ze blijven langer voor mentale problemen er rennen eerder weg.
Problemen zijn minder geassocieerd met huwelijks- en familie dysfunctie; adoptieouders
benadrukken biologische en vroegere ervaring factoren meer.
Adoptieouders willen eerder uithuisplaatsing.
Gelijk:
Weinig verschillen in internaliserende problemen of psychotische stoornissen.
Psychologische karakteristieken en aanpassingsproblemen in een niet-klinische setting:
minder consistente vindingen over het geassocieerde psychologische risico. Als baby
