BIAS
SOORT BIAS DEFINITIE OPLOSSINGEN MOGELIJKE OORZAKEN
Construct bias Het construct dat wordt gemeten is niet Makkelijkste manier is het specificeren van het Gedeeltelijke overlap in de definities van het
hetzelfde in alle culturen of de gedragingen theoretische construct dat gemeten wordt. concept over culturen
die karakteristiek zijn voor het construct zijn Andere oplossingen zijn: Verschil geschiktheid van het gedrag verbonden
niet hetzelfde in alle culturen. aan het concept (bijvoorbeeld vaardigheden
Convergentiebenadering instrumenten
behoren niet tot het repertoire van één van de
worden onafhankelijk ontwikkeld in verschillende
culturele groepen)
culturen en vervolgens toegediend aan
proefpersonen in al deze culturen Slechte representatie van alle relevant gedrag
(bijvoorbeeld korte instrumenten)
Decentreren het gelijktijdig ontwikkelen van
hetzelfde instrument in verschillende culturen. Niet alle relevante domeinen worden bevraagd
Begrippen die specifiek zijn voor een bepaalde
cultuur worden eruit gelaten.
Item bias Item vertoont vertekening als persoon met Beoordelingsmethoden voor het opsporen van Ingewikkeld taalgebruik in een item (bijv. gebruik
migratieachtergrond en zonder met hetzelfde vertekening door items van spreekwoorden die de cliënt niet kent)
niveau niet hetzelfde scoren op de item. Psychometrische methoden voor het opsporen Item niet of minder relevant in de cultuur van de
van vertekening door item cliënt
Documentatie van ‘reserve onderdelen’ in Slechte vertaling van items/vage items
testhandleiding die even geode meting van het Overlastfactoren: item kan extra vaardigheid
construct zijn als daadwerkelijk gebruikte items. vergen
Methode bias Heeft betrekking op de methodische Uitgebreide training voor diagnosticus voor het Problemen als gevolg van culturele achtergrond
aspecten van interculturele diagnostiek. 3 vergroten van culturele vaardigheid van cliënt: verschillen in onderwijs, gebrek aan
type methode bias: vertrouwdheid met psychologische testsituaties,
Gedetailleerde handleiding en instructies met
responsestijlen (zoals sociale wenselijkheid)
1. Sample bias voldoende uitleg en voorbeelden
Problemen als gevolg van testafnemer: gebrek
gebruikte steekproeven verschillen van Persoonlijke en context variabelen gebruiken
aan deskundigheid (culturele sensitiviteit) bij
elkaar naast het beoogde construct niet Bijkomende informatie gebruiken (bijv. gedrag, testafnemers, persoonlijke opvattingen van
representatief voor populatie benodigde tijd, houding tijdens de test) testafnemer beïnvloeden interpretatie
2. Instrument bias Test-hertest trainingen en/of Problemen als gevolg van de communicatie
problemen door instrumentkenmerken interventieonderzoek tussen cliënt en testafnemer: onduidelijke
(bijv. sommige culturen zijn bekender met instructies voor cliënten, communicatie- en
bepaalde materialen) taalproblemen tussen cliënt en testafnemer
3. Administration bias
problemen bij testafname, is hierdoor
anders (bijv. communicatieproblemen
SOORT BIAS DEFINITIE OPLOSSINGEN MOGELIJKE OORZAKEN
Construct bias Het construct dat wordt gemeten is niet Makkelijkste manier is het specificeren van het Gedeeltelijke overlap in de definities van het
hetzelfde in alle culturen of de gedragingen theoretische construct dat gemeten wordt. concept over culturen
die karakteristiek zijn voor het construct zijn Andere oplossingen zijn: Verschil geschiktheid van het gedrag verbonden
niet hetzelfde in alle culturen. aan het concept (bijvoorbeeld vaardigheden
Convergentiebenadering instrumenten
behoren niet tot het repertoire van één van de
worden onafhankelijk ontwikkeld in verschillende
culturele groepen)
culturen en vervolgens toegediend aan
proefpersonen in al deze culturen Slechte representatie van alle relevant gedrag
(bijvoorbeeld korte instrumenten)
Decentreren het gelijktijdig ontwikkelen van
hetzelfde instrument in verschillende culturen. Niet alle relevante domeinen worden bevraagd
Begrippen die specifiek zijn voor een bepaalde
cultuur worden eruit gelaten.
Item bias Item vertoont vertekening als persoon met Beoordelingsmethoden voor het opsporen van Ingewikkeld taalgebruik in een item (bijv. gebruik
migratieachtergrond en zonder met hetzelfde vertekening door items van spreekwoorden die de cliënt niet kent)
niveau niet hetzelfde scoren op de item. Psychometrische methoden voor het opsporen Item niet of minder relevant in de cultuur van de
van vertekening door item cliënt
Documentatie van ‘reserve onderdelen’ in Slechte vertaling van items/vage items
testhandleiding die even geode meting van het Overlastfactoren: item kan extra vaardigheid
construct zijn als daadwerkelijk gebruikte items. vergen
Methode bias Heeft betrekking op de methodische Uitgebreide training voor diagnosticus voor het Problemen als gevolg van culturele achtergrond
aspecten van interculturele diagnostiek. 3 vergroten van culturele vaardigheid van cliënt: verschillen in onderwijs, gebrek aan
type methode bias: vertrouwdheid met psychologische testsituaties,
Gedetailleerde handleiding en instructies met
responsestijlen (zoals sociale wenselijkheid)
1. Sample bias voldoende uitleg en voorbeelden
Problemen als gevolg van testafnemer: gebrek
gebruikte steekproeven verschillen van Persoonlijke en context variabelen gebruiken
aan deskundigheid (culturele sensitiviteit) bij
elkaar naast het beoogde construct niet Bijkomende informatie gebruiken (bijv. gedrag, testafnemers, persoonlijke opvattingen van
representatief voor populatie benodigde tijd, houding tijdens de test) testafnemer beïnvloeden interpretatie
2. Instrument bias Test-hertest trainingen en/of Problemen als gevolg van de communicatie
problemen door instrumentkenmerken interventieonderzoek tussen cliënt en testafnemer: onduidelijke
(bijv. sommige culturen zijn bekender met instructies voor cliënten, communicatie- en
bepaalde materialen) taalproblemen tussen cliënt en testafnemer
3. Administration bias
problemen bij testafname, is hierdoor
anders (bijv. communicatieproblemen
