Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Historische context - Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

Beoordeling
3.0
(4)
Verkocht
5
Pagina's
11
Geüpload op
03-10-2017
Geschreven in
2016/2017

Samenvatting van de historische context Republiek met overzichtelijk waarom voor de jaartallen is gekozen, de tijdvakken die aan orde komen, beantwoording van de hoofdvraag en een samenvatting en jaartallenoverzicht. Ook zijn de benodigde kenmerkende aspecten genoemd en uitgewerkt. Zowel voor havo als vwo.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Historische context:
Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648

Waarom jaartallen 1515-1648?

- 1515: Karel V wordt koning van Spanje en heer van de Nederlanden. Koppeling Nederlanden
aan Spanje.
- 1648: Spaanse vorst erkent Republiek als zelfstandig. Loskoppeling van Spanje.

2 tijdvakken aan de orde:

1. Tijdvak 5: Tijd van ontdekkers en hervormers, renaissancetijd 16 e eeuw (1500-1600).
Vroegmoderne tijd. KA: 18-22.
2. Tijdvak 6: Tijd van regenten en vorsten, Gouden Eeuw 17 e eeuw (1600-1700). Vroegmoderne
tijd. KA: 23-26.

Deelcontext 1: Opstand in de Nederlanden (1515-1572)
Waarom jaartallen 1515- 1572?

- 1515: Karel V wordt heerser over een groot deel van de Nederlanden.
- 1572: verovering Den Briel door Watergeuzen, ontketening Opstand in Holland en Zeeland.
Opstand dan echt succes.

Hoofdvraag: Waardoor brak er een opstand uit in de Nederlanden, 1515 – 1572?

Twee oorzaken:

1. Centralisatiepolitiek van Karel V en Filips II waardoor de privileges van edelen en steden in de
Nederlandse gewesten worden bedreigd.
2. De afkeer onder Nederlandse protestanten en katholieken tegen de steeds gewelddadiger en
intensiever wordende kettervervolging in de Nederlandse gewesten.

Samenvatting met verwerking aantekeningen en bijbehorende KA

Karel V (1500 – 1558):

- Heer der Nederlanden (1515-1555).
- Keizer van het Duitse Rijk.
- Aartshertog van Oostenrijk.
- Koning van Spanje.
- Rijk van Karel V: groot deel van Europa + Spaanse bezittingen Afrika, Azië en Amerika.
- Rijk bedreigd door groei Osmaanse (Turkse) Rijk + oorlogen in Centraal-Europa door
Reformatie.

De Nederlanden:

- 15e eeuw: steden profiteren van de oplevende handel en geldeconomie, waardoor de steden
groeide. 16e eeuw: de groei zet door.
 Stedelingen geven deel van verdiende geld af als belasting aan hun heer (Karel V), in ruil
voor  Privilege: een recht, toegekend door een heer, aan een bepaalde persoon, een
groep personen, een stad of een gewest.

 KA 14: De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden.

, - Landbouwproductie verbetert, bevolking groeit, voedseloverschotten, toename handel, groei
steden  welvaart waarin vorsten willen delen: stadsrechten (overdracht deel van het
bestuur, wel inning belasting/tol).

Karel V wil centralisatie: het streven van heersers om hun gebied vanuit één punt te besturen en in
het hele grondgebied gelijke wetten en belastingen in te voeren.

- Via veroveringen + Pragmatische Sanctie (Karel V stelt erfopvolging in, Nederlanden als
geheel overgedragen, is onverdeelbaar).
- Via familie  landvoogdes (bijv. Margaretha van Parma).
- Via instelling 1531: Collaterale Raden: raden met edellieden en adel, adel dus minder macht.
Deze raden moeten Karel V steunen. Brussel als politiek centrum.
1. De Raad van State: brengen advies uit over al het beleid in de zeventien provinciën.
2. De Geheime Raad: bereid wetten voor en vaardigt ze uit, ziet toe op de uitvoering door
steden en gewesten.
3. De Raad van Financiën: stelt begrotingen op en houdt zich bezig met bedes: de verzoeken
om geld aan steden en gewesten.
 Ontevredenheid onder burgers en edellieden, ze vinden dat hun vrijheid en rechten
werden bedreigd.

 KA 17: Het begin van staatsvorming en centralisatie.

- Vorsten in feodale stelsel leenheer, leenman komt als leenheer hem roept. Leenstelsel werkt
niet meer: heer ver weg, leen leek erfelijk eigendom. Geldeconomie i.p.v. land  biedt andere
mogelijkheden: huurlegers (wankel, vechten voor hoogste loon), vakmensen/ambtenaren
(belasting = kenmerkend voor centralisatie).
- Engeland: burgeroorlogen daarna eenheid.
- Frankrijk: slaagt meteen.
- Duitsland: investituurstrijd: keizer v.s. paus. Keizer macht over lappendeken, geen eenheid.

 KA 23: Het streven van vorsten naar absolute macht.

Ook onrust op religieus gebied  Reformatie: het ontstaan van het protestantisme dat uiteindelijk
leidde tot een scheuring in de christelijke kerk.

- 1517: Luther bekritiseerd aflatenhanden, heiligenverering en andere soorten ‘bijgeloof’, paus
doet hem in de ban. 31 oktober: 95 stellingen.
- April 1521: Rijksdag in Worms: een vergadering van Duitse vorsten, geestelijken en steden.
Karel V wil dat Luther zijn ‘ketterij’ herroept, dat doet hij niet.  Luther vogelvrij verklaard,
maar Duitse vorsten beschermen hem, aanhang groeit en komt lutherse kerk. Niet
doelstelling van Luther, die de kerk van binnenuit wil hervormen.
- Calvijn en Luther willen terug naar het oorspronkelijke geloof  ontstaan protestantisme: het
geheel van stromingen en kerken die zijn ontstaan uit protest tegen misstanden in de
katholieke kerk. Er zijn belangrijke verschillen tussen lutheranen en calvinisten.
1. Lutheranisme: protestanten die Maarten Luther aanhangen. Veel aanhang in Duitsland/
Scandinavië.
2. Calvinisme: protestanten die Johannes Calvijn aanhangen. Veel aanhang in Zwitserland,
Frankrijk en de Nederlanden.
 Zie schema met verschillen 3 christelijke stromingen.
- Bijbel wordt in volkstaal verspreid  gaat makkelijker door uitvinding boekdrukpers (15 e
eeuw).

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
3 oktober 2017
Aantal pagina's
11
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.56
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 5 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
7 jaar geleden

8 jaar geleden

7 jaar geleden

8 jaar geleden

3.0

4 beoordelingen

5
0
4
2
3
1
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Claudia98 Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
126
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
95
Documenten
15
Laatst verkocht
6 maanden geleden

3.7

39 beoordelingen

5
6
4
18
3
12
2
2
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen