RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
OPINIONS AND THOUGHTS
Oleh
Ni Nyoman Gandawati, S.Pd.
NIM : 21222299044
TAHUN PELAJARAN
2021/2022
, RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Identitas Sekolah : SMKS Widya Wisata Graha Amlapura
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Teks interaksi transaksionalmemberi dan meminta informasi
terkait Pendapat dan Pikiran (Opinions and Thoughts)
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
A. Kompetensi Inti (KI)
KI 3 : Memahami, menerapkan menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, procedural dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian usaha
perjalanan wisata pada tingkat teknis, spesifik, detil dan kompleks berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional
dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian usaha perjalanan
wisata. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangangan dari yang dipelajarinya di sekolah
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.14 Menganalisis fungsi sosial, struktur 3.14.1. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks teks dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis interaksi transaksional yang melibatkan
yang melibatkan tindakan memberi
tindakan memberi dan meminta
dan meminta informasi terkait
pendapat dan pikiran, sesuai dengan informasi terkait pendapat dan pikiran.
konteks penggunaannya. (Perhatikan (C1)
unsur kebahasaan I think, I suppose, in 3.14.2. Menganalisis fungsi sosial,struktur teks,
my opinion) dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pendapat dan pikiran
sesuai konteks penggunannya (C4)
4.14 Menyusun teks interaksi transaksional, 4.14.1. Membuat teks interaksi transaksional
lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
, dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran dengan
pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
teks, dan unsur kebahasaan yang benar benar dan sesuai konteks (P3)
dan sesuai konteks. 4.14.2. Berdialog dengan melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pendapat dan
pikiran, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks (P4).
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning
peserta didik dapat :
1. Mengidentifikasi dan menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
pendapat dan pikiran dengan tepat.
2. Membuat teks interkasi transaksional dan berdialog dengan melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait pendapat dan pikiran dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks dengan penuh tanggungjawab dan
kerjasama.
D. Materi Pembelajaran
• Teks interaksi transaksional tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan
pikiran.
• Bullying
, • Global Warming
https://www.youtube.com/watch?v=5Hsqy9tWBAQ
• Friendship
• Definition Opinion and Thought
OPINIONS AND THOUGHTS
Oleh
Ni Nyoman Gandawati, S.Pd.
NIM : 21222299044
TAHUN PELAJARAN
2021/2022
, RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Identitas Sekolah : SMKS Widya Wisata Graha Amlapura
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Teks interaksi transaksionalmemberi dan meminta informasi
terkait Pendapat dan Pikiran (Opinions and Thoughts)
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
A. Kompetensi Inti (KI)
KI 3 : Memahami, menerapkan menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, procedural dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian usaha
perjalanan wisata pada tingkat teknis, spesifik, detil dan kompleks berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional
dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian usaha perjalanan
wisata. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangangan dari yang dipelajarinya di sekolah
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.14 Menganalisis fungsi sosial, struktur 3.14.1. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks teks dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis interaksi transaksional yang melibatkan
yang melibatkan tindakan memberi
tindakan memberi dan meminta
dan meminta informasi terkait
pendapat dan pikiran, sesuai dengan informasi terkait pendapat dan pikiran.
konteks penggunaannya. (Perhatikan (C1)
unsur kebahasaan I think, I suppose, in 3.14.2. Menganalisis fungsi sosial,struktur teks,
my opinion) dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pendapat dan pikiran
sesuai konteks penggunannya (C4)
4.14 Menyusun teks interaksi transaksional, 4.14.1. Membuat teks interaksi transaksional
lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
, dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran dengan
pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
teks, dan unsur kebahasaan yang benar benar dan sesuai konteks (P3)
dan sesuai konteks. 4.14.2. Berdialog dengan melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pendapat dan
pikiran, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks (P4).
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning
peserta didik dapat :
1. Mengidentifikasi dan menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
pendapat dan pikiran dengan tepat.
2. Membuat teks interkasi transaksional dan berdialog dengan melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait pendapat dan pikiran dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks dengan penuh tanggungjawab dan
kerjasama.
D. Materi Pembelajaran
• Teks interaksi transaksional tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan
pikiran.
• Bullying
, • Global Warming
https://www.youtube.com/watch?v=5Hsqy9tWBAQ
• Friendship
• Definition Opinion and Thought
