Omgevingsonderwijs
Verklaring vormvereisten
Naam student
Studentnummer
Onderwijseenheid
Datum
,Criteria Omschrijving Vink aan indien
je bewijsdossier
voldoet aan de
eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ondersteunen x
ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar bewijsmaterialen
verwezen en het bewijsmateriaal is geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig.)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en verantwoording) 1062
bestaat uit maximaal 2000woorden. Vermeld hiernaast het aantal
woorden.
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te X
e bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen verwezen (in de X
tekst en in de bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). X
,Inhoudsopgave
Verwijswijzer................................................................................................................................................. 4
Onderbouwing en verantwoording................................................................................................................ 6
Bronnen........................................................................................................................................................ 8
Bijlage........................................................................................................................................................... 9
Bijlage 1, Lvf Aardrijkskunde.................................................................................................................................9
Begrippen en gebruikte kaarten.....................................................................................................................11
Feedback.............................................................................................................................................................14
Foto’s...................................................................................................................................................................15
Bijlage 2, Lvf Geschiedenis.................................................................................................................................16
Werkblad met online vragen...........................................................................................................................18
Feedback.............................................................................................................................................................19
Foto’s...................................................................................................................................................................20
Bijlage 3, Lvf Natuur............................................................................................................................................22
Proefjes............................................................................................................................................................25
Feedback.............................................................................................................................................................28
Foto’s...............................................................................................................................................................29
Bijlage 4, Lvf Techniek.........................................................................................................................................30
Feedback.............................................................................................................................................................33
Foto’s...................................................................................................................................................................34
Bijlage 5, Evaluatie lessen...................................................................................................................................35
Aardrijkskunde................................................................................................................................................35
Geschiedenis...................................................................................................................................................35
Natuur.............................................................................................................................................................35
Techniek..........................................................................................................................................................35
Bijlage 6, Schoolomgeving en belang omgevingsonderwijs...............................................................................36
Bijlage 7, Eigen ontwikkeling ICT en theorie over innovatieve mobiele technologie..........................................37
, Verwijswijzer
Leeruitkomst Ik toon aan dat ik de Type bewijslast Vindplaats
volgende indicatoren van Geef specifiek aan met Waar is het bewijs te
de LU beheers welke handelingen of vinden?
(deel)producten je de
claim ondersteunt.
Algemeen 1.1 Je beschrijft in je
LU1: Je onderzoekt je onderzoek de
schoolomgeving en kunt schoolomgeving vanuit
beargumenteerd een meerdere perspectieven.
aantal locaties 1.2 Je beargumenteert de
beschrijven die onderdeel gekozen locaties waarbij je
kunnen uitmaken van gebruikmaakt van de
jouw omgevingsonderwijs, verschillende perspectieven.
waarbij wordt gewerkt 1.3 In je evaluatie beschrijf je
vanuit verschillende de toegevoegde waarde van
perspectieven met als omgevingsonderwijs voor het
doel het opbouwen van opbouwen van kennis, het
kennis, het vormen van vormen van meningen en het
meningen en het opbouwen van een relatie
opbouwen van een relatie met de omgeving.
met de omgeving.
LU2: Je ontwerpt, geeft 2.1 Je ontwerpt voor ieder Bijlage 1, Lvf
en evalueert voor ieder vakgebied (Ak, Gs, Nt en Tk) Aardrijkskunde
vakgebied activiteiten in één of meer activiteiten,
de directe omgeving van waarbij de leerlingen op een
je school, waarbij de onderzoekende wijze de
leerlingen op een omgeving van de school
onderzoekende wijze de verkennen.
omgeving van de school
verkennen. 2.2 Je gebruikt verschillende Bijlage 1, Lvf
hulpmiddelen/instrumenten Aardrijkskunde
om de onderzoekende Foto’s
houding te bevorderen. Foto’s
Bijlage 4, Lvf Techniek
2.3 Je voert de Bijlage 1, Lvf
praktijkactiviteiten uit in de Aardrijkskunde
directe omgeving van de
school, waarbij de leerlingen
uit je groep onder
begeleiding de activiteiten
uitvoeren.
2.4 Je evalueert de gegeven Zie per vak de evaluatie
les, beschrijft de meerwaarde
van omgevingsonderwijs en
maakt hierbij gebruik van de
vakdidactiek en van
Verklaring vormvereisten
Naam student
Studentnummer
Onderwijseenheid
Datum
,Criteria Omschrijving Vink aan indien
je bewijsdossier
voldoet aan de
eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ondersteunen x
ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar bewijsmaterialen
verwezen en het bewijsmateriaal is geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig.)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en verantwoording) 1062
bestaat uit maximaal 2000woorden. Vermeld hiernaast het aantal
woorden.
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te X
e bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen verwezen (in de X
tekst en in de bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). X
,Inhoudsopgave
Verwijswijzer................................................................................................................................................. 4
Onderbouwing en verantwoording................................................................................................................ 6
Bronnen........................................................................................................................................................ 8
Bijlage........................................................................................................................................................... 9
Bijlage 1, Lvf Aardrijkskunde.................................................................................................................................9
Begrippen en gebruikte kaarten.....................................................................................................................11
Feedback.............................................................................................................................................................14
Foto’s...................................................................................................................................................................15
Bijlage 2, Lvf Geschiedenis.................................................................................................................................16
Werkblad met online vragen...........................................................................................................................18
Feedback.............................................................................................................................................................19
Foto’s...................................................................................................................................................................20
Bijlage 3, Lvf Natuur............................................................................................................................................22
Proefjes............................................................................................................................................................25
Feedback.............................................................................................................................................................28
Foto’s...............................................................................................................................................................29
Bijlage 4, Lvf Techniek.........................................................................................................................................30
Feedback.............................................................................................................................................................33
Foto’s...................................................................................................................................................................34
Bijlage 5, Evaluatie lessen...................................................................................................................................35
Aardrijkskunde................................................................................................................................................35
Geschiedenis...................................................................................................................................................35
Natuur.............................................................................................................................................................35
Techniek..........................................................................................................................................................35
Bijlage 6, Schoolomgeving en belang omgevingsonderwijs...............................................................................36
Bijlage 7, Eigen ontwikkeling ICT en theorie over innovatieve mobiele technologie..........................................37
, Verwijswijzer
Leeruitkomst Ik toon aan dat ik de Type bewijslast Vindplaats
volgende indicatoren van Geef specifiek aan met Waar is het bewijs te
de LU beheers welke handelingen of vinden?
(deel)producten je de
claim ondersteunt.
Algemeen 1.1 Je beschrijft in je
LU1: Je onderzoekt je onderzoek de
schoolomgeving en kunt schoolomgeving vanuit
beargumenteerd een meerdere perspectieven.
aantal locaties 1.2 Je beargumenteert de
beschrijven die onderdeel gekozen locaties waarbij je
kunnen uitmaken van gebruikmaakt van de
jouw omgevingsonderwijs, verschillende perspectieven.
waarbij wordt gewerkt 1.3 In je evaluatie beschrijf je
vanuit verschillende de toegevoegde waarde van
perspectieven met als omgevingsonderwijs voor het
doel het opbouwen van opbouwen van kennis, het
kennis, het vormen van vormen van meningen en het
meningen en het opbouwen van een relatie
opbouwen van een relatie met de omgeving.
met de omgeving.
LU2: Je ontwerpt, geeft 2.1 Je ontwerpt voor ieder Bijlage 1, Lvf
en evalueert voor ieder vakgebied (Ak, Gs, Nt en Tk) Aardrijkskunde
vakgebied activiteiten in één of meer activiteiten,
de directe omgeving van waarbij de leerlingen op een
je school, waarbij de onderzoekende wijze de
leerlingen op een omgeving van de school
onderzoekende wijze de verkennen.
omgeving van de school
verkennen. 2.2 Je gebruikt verschillende Bijlage 1, Lvf
hulpmiddelen/instrumenten Aardrijkskunde
om de onderzoekende Foto’s
houding te bevorderen. Foto’s
Bijlage 4, Lvf Techniek
2.3 Je voert de Bijlage 1, Lvf
praktijkactiviteiten uit in de Aardrijkskunde
directe omgeving van de
school, waarbij de leerlingen
uit je groep onder
begeleiding de activiteiten
uitvoeren.
2.4 Je evalueert de gegeven Zie per vak de evaluatie
les, beschrijft de meerwaarde
van omgevingsonderwijs en
maakt hierbij gebruik van de
vakdidactiek en van
