Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Politie en veiligheid deel 2 - Samenvatting

Beoordeling
4.3
(4)
Verkocht
18
Pagina's
39
Geüpload op
19-10-2017
Geschreven in
2017/2018

Een samenvatting van de hoorcolleges aangevuld met informatie uit het boek de verplichte artikelen. Tevens zijn de aantekeningen van het seminar over Schiphol toegevoegd de verplichte artikelen van het seminar.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Politie & Veiligheid (Deel 2):

Inhoud van deze samenvatting:
 Hoorcolleges 1 t/m 6 samengevoegd met delen uit het boek.

 Positieve veiligheid, een inleiding. (Schuilenburg & Van Steden).

 Positive security. A theoretical framework. (Schuilenburg & Van Steden)

 Aantekeningen van het Seminar over Schiphol + bijbehorende artikelen:

o Georganiseerde criminaliteit in Nederland. 3e rapportage op basis van
Monitor Georganiseerde Criminaliteit. (Bunt & Kleemans).

o Zooming in on ‘heterotopia’: CCTV-operator practices at Schiphol
Airport. (Wagenaar & Boersma).

o Criminology in the face of flows: reflecties on contemporary policing
and security. (Amicelle et. all).




1

,Hoorcollege 1:

Dit deel van het vak gaat over het werkwoord policing. In het Nederlands ongeveer: veilig maken van
de samenleving.

Onderwerpen:
1. Aanleiding ‘The Securitization of Society? (Boek van Schuilenburg)  de verveiliging van de
samenleving.
2. Het klassieke veiligheidsparadigma  historie en actualiteit van het politie-instituut.
3. Het nieuwe veiligheidsparadigma: ‘nodale orde’.

13.29 uur – Burgernet
13.35 uur - Cameratoezicht
13.40 uur - Collectieve winkelontzegging
13.45 uur - ov-chipkaart
13.56 uur - Stewards Sparta
 Hier komt nergens een politieagent aan te pas. Het zijn allemaal private mensen en organisaties die
je verschillende verboden kunnen opleggen en je in de gaten kunnen houden.

Conclusie 1:
Ontzettend veel private personen hebben bevoegdheden die net zo zwaar zijn als het wetboek van
Strafrecht. Toch hoeft hier geen politie aan te pas te komen. Ze kunnen zelf zorgen dat je bijvoorbeeld
een winkel, reis of stadion verbod krijgt.

Wetenschappelijk probleem?
- ‘Hoe kun je deze complexe situatie wetenschappelijk onderzoeken?’

Klassiek veiligheidsdenken:
1. Organisatie:
 Thomas Hobbes – Leviathan (1651)
 Natuurtoestand van ‘Oorlog van allen tegen allen’. Deze toestand ligt aan de basis
van de samenleving. We moeten onze vrijheden en rechten afstaan aan een hogere
instantie. Je staat het af aan de soeverein. Hiervoor krijg je de garantie dat je ‘veilig’
bent.
 Dit is later de politie geworden. Maar in de 25 minuten is de politie niet te zien
geweest. Het kwam niet te pas. Dus dit boek heb je vrij weinig aan wat dit betreft.
2. Instrument
 Cesare Beccaria – On crime and punishments (1764)  Hij is gaan nadenken over het
instrument om orde te creëren. Het belangrijkste instrument om de samenleving
veilig te maken is het Wetboek van Strafrecht geworden.
 ‘Pakkans/snelheid/zekerheid’.
 Hier kun je in dit geval alleen niets mee. Want het wetboek van Strafrecht is in de 25
minuten niet van pas gekomen. Het is alleen een instrument om je veiligheid te
garanderen.
3. Cultuur:
 Emile Durkheim – de la division du travail social (1893)  Veel bekende theorieën
komen van Durkheim.
 Zijn idee is dat er sprake is van een gedeelde cultuur (‘consience collective), waar we
allemaal naar streven. Hier zijn de begrippen anomie en strain van afgeleid. We
voelen het allemaal, en het wordt van generatie op generatie overgegeven.



2

, Klassiek veiligheidsparadigma:
Volgens Schuilenburg zijn dit begrippen die de veiligheid van staat definiëren:
o Veiligheid (en wetten) is verantwoordelijkheid van de staat (autonomie van staat);
o Uitoefening van veiligheid door staatsorganen en gespecialiseerde professionals (interne
autonomie);
o Staat heeft bevoegdheid om te berechten en straffen (controle op bestraffing);
o Staat beschikt over verschillende vormen van straffen (‘governing the past’). (Probeert het
verleden te besturen).
o Staat heeft bronnen om te straffen. (Kapitaal, mankracht, vertrouwen).
 Al deze punten zijn nog steeds waar, ze zijn er nog steeds. Maar ze verklaren die 25 minuten niet
meer. Omdat deze begrippen in geen enkel veiligheidsregime meer centraal staan.

Winkels behoren tot een mass private property: in private handen, maar publiekelijk toegankelijk.

Nieuw veiligheidsparadigma:
De 25 minuten laat zien dat we in een nieuw veiligheidsparadigma zijn terecht gekomen.
o Besturen van veiligheid gebeurt vanuit verschillende partijen (winkelcentra, voetbalstadions);
o Veiligheid is ‘ieders pakje aan’(‘responsabilisering’)
o Gericht op proactieve handhaving (ipv reactieve bestraffing)
o Autoriteit is verbonden met nieuwe vormen van toezicht en straf (contract, uitsluiting). 
Governing the future.

Waarom the securitization of society (Boek Schuilenburg)?
4 wetenschappelijke doelen:
1. Wetenschappelijk probleem van ‘policing’. (Waarom kun je de 25 minuten niet uitleggen aan
de hand van een Criminologische theorie?)
2. Methodisch probleem van ‘policing’. (Hoe ga je dit bestuderen? Elke keer heb je te maken
met een ander veiligheidsregime).
3. Praktisch probleem van ‘policing’.
4. Innovatief probleem van ‘policing’. (Wanneer je het niet met de oude woorden kan tackelen,
dan moet je zelf woorden verzinnen. Het kan zijn dat de oude woorden, uit oude theorieën
niet meer volstaan).

Nieuw veiligheidsparadigma:
 Besturen van veiligheid gebeurt vanuit verschillende partijen (winkelcentra, voetbalstadions);
 Veiligheid is ‘ieders pakje aan’ (‘responsibilisering’)
 Gericht op proactieve handhaving (ipv reactieve bestraffing)
 Autoriteit is verbonden met verschillende vormen van toezicht en straffen (contract,
uitsluiting).
‘Nodale orde’ (Clifford Shearing)

Wat zijn nodes?
1. Etymologie (Latijn: nodus) – ‘knoop’, ‘zwelling’ of knobbel’.
2. Definitie node?
 Shearing definieert node als een formele, of informele organisatie die
belanghebbende is in een concreet veiligheidsprogramma.
3. Breed begrip – ook: jeugdbendes, huishoudens, journalist, etc.
In Rio de Janeiro leiden jeugdbendes de wijken. De politie is daar niet te zien. Eigenlijk moet
je de jeugdbende serieus gaan nemen om de veiligheid in de wijk te kunnen garanderen. De



3

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
19 oktober 2017
Bestand laatst geupdate op
21 oktober 2017
Aantal pagina's
39
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

Gratis
Krijg toegang tot het volledige document:
Downloaden
Gekocht door 18 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

6 jaar geleden

7 jaar geleden

8 jaar geleden

4.3

4 beoordelingen

5
2
4
1
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
criminoog11 Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
546
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
334
Documenten
5
Laatst verkocht
5 maanden geleden

3.9

124 beoordelingen

5
26
4
65
3
30
2
3
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen