DE LEERSTOF EXTRA SAMENGEVAT
MANAGEMENT EN ORGANISATIE
Inhoud
HOOFDSTUK 0. INLEIDING EN EVOLUTIE
HOOFDSTUK 1. OMGEVINGSINVLOEDEN
HOOFDSTUK 11. STRUCTURERING
HOOFDSTUK 10. BESTURING
HOOFDSTUK 12. CULTUUR
HOOFDSTUK 9. LEIDERSCHAP EN MANAGEMENT
,HOOFDSTUK 0.
INLEIDING EN EVOLUTIE
INHOUD
Paragraaf 1. Inleiding
Paragraaf 2. Ontstaan van het vakgebied
Paragraaf 3. Ontwikkeling van handel en ontstaan van multinationale ondernemingen
Paragraaf 4. Denkrichtingen en persoonlijkheden
Paragraaf 5. Periode voor de industriële revolutie (400 v. Chr. - 1900 na Chr.)
Paragraaf 6. Frederick Taylor en het Scientific Management (ong. 1900)
Paragraaf 7. Henry Fayol en de General Management-theorie (± 1900)
Paragraaf 8. Max Weber en de theorie van de bureaucratie (± 1920)
Paragraaf 9. Elton Mayo en de Human Relations-beweging (ong. 1945)
Paragraaf 10. Rensis Likert (e.a.) en het revisionisme (ong. 1950)
Paragraaf 11. Kenneth Boulding en de systeembenadering (ong. 1950)
Paragraaf 12. Paul Lawrence en Jay Lorsch en de contingentiebenadering (ong. 1965)
Paragraaf 13. Recente organisatietheorieën (1980 - 2018)
, PARAGRAAF 1 EN 2.
Wat houdt organisatiekunde in?
• Een tak van wetenschap die zich bezighoudt met het bestuderen van het gedrag van
organisaties, de factoren die dit gedrag veroorzaken en hoe de organisaties het meest
doeltreffend bestuurd kunnen worden.
Organisatiemanagement
• Management activiteit die ervoor zorgt dat organisatorische doelstellingen bereikt worden door
beschikbare middelen en processen passend in te zetten.
Organisatiekunde
• Bevat 2 aspecten:
– Beschrijvend (descriptief) aspect:
Beschrijving van gedrag van organisatie met motieven en gevolgen
– Voortschrijvend (prescriptief) aspect:
Advies over de te volgen handelwijze en organisatie-inrichtingen
• Bevat 2 belangrijke begrippen:
1. Besturing: richting geven aan processen innen organisatie
2. Doeltreffend (effectief): de mate waarin besturing slaagt
Interdisciplinair
• Een benaderingswijze (in wetenschap) waarbij men zich niet beperkt tot het eigen vakgebied,
maar een tussenpositie wordt gecreëerd (soms door perspectieven van verschillende
wetenschappen te combineren.
Multidiscipline
• Een benaderingswijze (in wetenschap) waarbij men kennis vanuit meerdere vakgebieden
gecombineerd inzet om de activiteit te voltooien (vaak noodzakelijk om kennis van meerdere
vakgebieden te combineren)
Verschil interdisciplinair en Multidisciplinair
• Multidisciplinaire wetenschap leidt niet tot een integratie of beïnvloeding van de betrokken
vakgebieden, dit is wel zo bij een interdisciplinaire wetenschap
MANAGEMENT EN ORGANISATIE
Inhoud
HOOFDSTUK 0. INLEIDING EN EVOLUTIE
HOOFDSTUK 1. OMGEVINGSINVLOEDEN
HOOFDSTUK 11. STRUCTURERING
HOOFDSTUK 10. BESTURING
HOOFDSTUK 12. CULTUUR
HOOFDSTUK 9. LEIDERSCHAP EN MANAGEMENT
,HOOFDSTUK 0.
INLEIDING EN EVOLUTIE
INHOUD
Paragraaf 1. Inleiding
Paragraaf 2. Ontstaan van het vakgebied
Paragraaf 3. Ontwikkeling van handel en ontstaan van multinationale ondernemingen
Paragraaf 4. Denkrichtingen en persoonlijkheden
Paragraaf 5. Periode voor de industriële revolutie (400 v. Chr. - 1900 na Chr.)
Paragraaf 6. Frederick Taylor en het Scientific Management (ong. 1900)
Paragraaf 7. Henry Fayol en de General Management-theorie (± 1900)
Paragraaf 8. Max Weber en de theorie van de bureaucratie (± 1920)
Paragraaf 9. Elton Mayo en de Human Relations-beweging (ong. 1945)
Paragraaf 10. Rensis Likert (e.a.) en het revisionisme (ong. 1950)
Paragraaf 11. Kenneth Boulding en de systeembenadering (ong. 1950)
Paragraaf 12. Paul Lawrence en Jay Lorsch en de contingentiebenadering (ong. 1965)
Paragraaf 13. Recente organisatietheorieën (1980 - 2018)
, PARAGRAAF 1 EN 2.
Wat houdt organisatiekunde in?
• Een tak van wetenschap die zich bezighoudt met het bestuderen van het gedrag van
organisaties, de factoren die dit gedrag veroorzaken en hoe de organisaties het meest
doeltreffend bestuurd kunnen worden.
Organisatiemanagement
• Management activiteit die ervoor zorgt dat organisatorische doelstellingen bereikt worden door
beschikbare middelen en processen passend in te zetten.
Organisatiekunde
• Bevat 2 aspecten:
– Beschrijvend (descriptief) aspect:
Beschrijving van gedrag van organisatie met motieven en gevolgen
– Voortschrijvend (prescriptief) aspect:
Advies over de te volgen handelwijze en organisatie-inrichtingen
• Bevat 2 belangrijke begrippen:
1. Besturing: richting geven aan processen innen organisatie
2. Doeltreffend (effectief): de mate waarin besturing slaagt
Interdisciplinair
• Een benaderingswijze (in wetenschap) waarbij men zich niet beperkt tot het eigen vakgebied,
maar een tussenpositie wordt gecreëerd (soms door perspectieven van verschillende
wetenschappen te combineren.
Multidiscipline
• Een benaderingswijze (in wetenschap) waarbij men kennis vanuit meerdere vakgebieden
gecombineerd inzet om de activiteit te voltooien (vaak noodzakelijk om kennis van meerdere
vakgebieden te combineren)
Verschil interdisciplinair en Multidisciplinair
• Multidisciplinaire wetenschap leidt niet tot een integratie of beïnvloeding van de betrokken
vakgebieden, dit is wel zo bij een interdisciplinaire wetenschap
