Samenvatting Prekliniek theorietoets A Blokboek

Samenvatting blokboek Prekliniek Theorietoets A
Eenheid 1 – oefening preparatievaardigheden en ergonomie
Benodigdheden:
- Fantoomunit met toebehoren
- Resopalaat
- Per persoon een schroef (bij balie verkrijgbaar)
- Roterend instrumentarium rood (LN25)
- Cassette basis controle (BC)
- Borenset composiet reparatie (AMP/COP)

Voorbereiding
- 37 en 47 verwijderen
- Pinnen plaatsen
- Resopalaat vast maken
- BK verwijderen, OK plaatsen in fantoomhoofd

In de resopalaat zie je figuren, zo kun je de THK ergonomie toepassen. Ook krijg je meer controle over
het prepareren.
Boortjes hebben hun snijvlak aan de zijkant  hoe groter de diameter van de boor  hoe groter
slijpeffect.
Bij verticaal boren  nauwelijks slijpend effect aanwezig  koeling vindt slecht plaats  kans op
verbranding groot.
Dus: je brengt met gebruik van waterkoeling de boor met een zijwaartse beweging in het
preparatievlak.

Eenheid 2 – Rubberdam
Droogleggen van gebitselement primair ‘ afscherming van mondvocht’
Nodig voor:
- Overzichtelijk werkterrein
- Patiënt of behandelaar vrijwaren van schadelijke ingrediënten
Kan plaatsvinden/ Waarom:
- Wattenrollen en speekselafzuiger
- Preciezer: element afscheiden van de omgeving door rubberdam  bloed en speeksel kunnen
een preparatie niet contamineren(verontreinigen)  restauratie kan goed hechten.
- Bij endo kunnen er zo ook geen bacteriën in de pulpa kanaal komen.
- THK materialen kunnen zo ook niet in de keel van de patiënt schieten.

Classificatie van black
Klasse I Caviteit/preparatie in fissuur/occlusievlak. (O)
Klasse II Caviteit/preparatie in approximale vlak in de zijdelingse delen (M/D of
M/DO)
- Premolaren
- Molaren

Klasse III Caviteit/preparatie in approximale vlak in het front(M/D)
- Incisieven
- Cuspidaten
Klasse IV Mesios- of disto incisale hoek vaneen frontelement is betrokken bij de
preparatie/restauratie (M/DO)
Klasse V Caviteit/preparatie in cervicale deel van labiale buccale/linguale vlak van

, element (BC)
Een klasse I die in (MO)
verbinding staat met
een Klasse II wordt
klasse II genoemd

Hoeveel elementen leg je
droog

1 element - Klasse I
- Klasse V
- ENDO met Occlusale opening
2 elementen - Klasse II-twee/drievlaks preparatie + het elementen aan de
geprepareerde zijde
- Klasse III + element aan geprepareerde zijde
3 elementen Klasse II-drievlaks preparatie/ Klasse II in mesiale en distale vlak (dus
+ beide buur elementen)

Meerdere restauraties Bij meerdere restauraties in eenzelfde kwadrant
Meer Je mag altijd meer dan het minimaal vereiste, minder mag niet.

Voorbereiding droogleggen:
- Contactpunten controleren met dental floss  gaafheid en toegankelijkheid
- Contactpunt niet toegankelijk / flos rafelt  approximaal opschuren met 3M-strip
- Ponsplaatsen markeren met pen/potlood
- Afstand is gelijk aan afstand tussen assen v/d elementen
- Gaatjes knippen met rubberdamtang volgens benodigde richtlijnen gaatjes
- Ter oriëntatie gaatje knippen in richter bovenhoek

Voor welk element welk gaatje:
- No.1  onder incisieven
- No.2  boven incisieven
- No.3  premolaren/cuspidaten
- No.4  molaren
- No.5 extreem grote elementen
- Let op!  gaatjes waar klem door gaat, 1 maat groter pakken
- Fixeren met ligatuur of wedjet  gewone afmetingen aan houden

4 methodes van aanbrengen rubberdam
Methode 1
- Eerst rubberdamlap over element heen
- Daarna klem/wedjet plaatsen
- Frame plaatsen
Methode 2
- Klem plaatsen
- rubberdam plaatsen
- Frame plaatsen
Methode 3
- Boog van klem over rubberdam doen
- Klem plaatsen
- Rubberdam over vleugels van klem plaatsen