Inhoud
Artikelen .................................................................................................................................................. 2
1. Paul Glare, Ilona Fridman, Claire E, Ashton-james (2018) Choose your words wisely: the impact
of message framing on patients’ responses to treatment advice....................................................... 2
2. Katalin E. Balint, Enny Das, Gert Stel & Marnix Hoppener (2021) can a funny story about tooth
brushing decrease plaque scores in children? A longitudinal field experiment. ................................ 2
3. Celine Klemm, Enny Das, Tilo Hartmann (2016) Swine flu and hype: a systematic review of media
dramatization of the H1N1 influenza pandemic. ................................................................................ 3
1. Introductie (week 1, les 1) ................................................................................................................... 4
2. Risico- en Crisiscommunicatie (week 2, les 1) ..................................................................................... 5
3. Medialogica en gezondheid (week 2, les 2) ........................................................................................ 8
4. Voorspellen van risico- en gezondheidsgedrag (week 3, les 1)......................................................... 10
5. Campagnes en interventies (week 3, les 2) ....................................................................................... 13
6. Arts-patiëntcommunicatie (week 4, les 1) ........................................................................................ 15
7. Risicogroepen en individuele verschillen (week 5, les 1) .................................................................. 18
8. Framing en taalgebruik, Narratieven en entertainment education (Week 5, les 2) ......................... 20
9. Nieuwe technologieën, internet en e-health (week 6, les 1) ............................................................ 23
10. Socio-culturele factoren en ethiek (week 7, les 1) .......................................................................... 26
,Artikelen
1. Paul Glare, Ilona Fridman, Claire E, Ashton-james (2018) Choose your words wisely:
the impact of message framing on patients’ responses to treatment advice.
Message framing= het formuleren van een boodschap in termen van winst of verlies. Welke
aspecten belicht je wel en welke niet? Het bepaalt hoe mensen denken.
➢ Glare et al., 2018: zegt dat de wijze waarop zorgverleners patiënten informeren bepaald wat
mensen denken en verwachten van een behandeling en dat heeft invloed op hoe ze de zorg
beleven.
2. Katalin E. Balint, Enny Das, Gert Stel & Marnix Hoppener (2021) can a funny story
about tooth brushing decrease plaque scores in children? A longitudinal field
experiment.
Deze studie gaat over het gebruik van humoristische verhalen om kinderen aan te zetten tot goed
poetsen. Het karakter johnny werd hierbij de hoofdpersoon in een verhaal die kinderen kregen in de
vorm van een boekje. Johhny is poetst zijn tanden niet goed en stinkt uit zijn mond. Dit zou
uiteindelijk de kinderen moeten beïnvloeden.
Er zijn 4 typen van betrokkenheid bij de hoofdpersoon die van invloed zijn:
• Perceived similarity (in hoeverre vinden ze dat ze op het rolmodel lijken)
• Wishful identification (In hoeverre willen ze zijn als het rolmodel?)
• Parasocial realtionship (zouden ze vrienden willen zijn met het rolmodel?)
• Liking (vinden ze het rolmodel leuk?)
Het werd getest op kinderen tussen 4 en 10 jaar. Een aantal kinderen kreeg het boekje over Johnny
en andere de standaardbrochure. De tandarts ging daarna de effecten op tandplak vaststellen. Ook
werden vragenlijsten ingevuld over hoe betrokken ze zich voelden bij de hoofdpersoon, leesplezier
en over het moreel oordeel (hoe stout is johnny?).
Uit het onderzoek bleek dat johnny:
• Beter gelezen wordt
• Meer als vriend wordt gezien
• Leuker gevonden wordt
• Maar ook stouter gevonden wordt
➢ Het leuk vinden van het verhaal van johnny voorspelt toename in tandplak
, ➢ Het stout vinden van johhy voorspelt een afname in tandplak
Kinderen moeten dus doorhebben dat het personage stout is. Maar het verhaal verhoogt wel de
aandacht over een impopulair onderwerp.
3. Celine Klemm, Enny Das, Tilo Hartmann (2016) Swine flu and hype: a systematic
review of media dramatization of the H1N1 influenza pandemic.
Ze vragen zich af; was H1N1 gedramatiseerd?
Na review van eerder onderzoek:
• Aantal mediaberichten
• Hoe werd de inhoud gepresenteerd en was er een evenwichtige verdeling tussen dreiging en
oplossing?
• Toon van de berichtgeving.
Conclusie= media kunnen door aandacht te sturen grote impact hebben op publieke opinie en
gedrag via selectie, hoeveelheid, inhoud, frame en toon van het nieuws.
➢ Soms leidt dit tot onrechte media-hypes
➢ Vaak is verslaggeving door journalisten serieus en onderbouwd
➢ In hoeverre is het mogelijk een “objectief beeld” te schetsen?
➢ Dont shoot the messenger; media maakt onderdeel uit van de samenleving en wordt
daardoor ook beïnvloed.
o Puur causale samenhang doet geen recht aan complexe samenhang tussen media,
politiek en samenleving.
o Sommige fenomenen zijn het gevolg van journalistiek systeem: jacht op scoops,
presenteren van hot topics.
➢ Sommige fenomenen zijn het gevolg van het journalistieke systeem
Artikelen .................................................................................................................................................. 2
1. Paul Glare, Ilona Fridman, Claire E, Ashton-james (2018) Choose your words wisely: the impact
of message framing on patients’ responses to treatment advice....................................................... 2
2. Katalin E. Balint, Enny Das, Gert Stel & Marnix Hoppener (2021) can a funny story about tooth
brushing decrease plaque scores in children? A longitudinal field experiment. ................................ 2
3. Celine Klemm, Enny Das, Tilo Hartmann (2016) Swine flu and hype: a systematic review of media
dramatization of the H1N1 influenza pandemic. ................................................................................ 3
1. Introductie (week 1, les 1) ................................................................................................................... 4
2. Risico- en Crisiscommunicatie (week 2, les 1) ..................................................................................... 5
3. Medialogica en gezondheid (week 2, les 2) ........................................................................................ 8
4. Voorspellen van risico- en gezondheidsgedrag (week 3, les 1)......................................................... 10
5. Campagnes en interventies (week 3, les 2) ....................................................................................... 13
6. Arts-patiëntcommunicatie (week 4, les 1) ........................................................................................ 15
7. Risicogroepen en individuele verschillen (week 5, les 1) .................................................................. 18
8. Framing en taalgebruik, Narratieven en entertainment education (Week 5, les 2) ......................... 20
9. Nieuwe technologieën, internet en e-health (week 6, les 1) ............................................................ 23
10. Socio-culturele factoren en ethiek (week 7, les 1) .......................................................................... 26
,Artikelen
1. Paul Glare, Ilona Fridman, Claire E, Ashton-james (2018) Choose your words wisely:
the impact of message framing on patients’ responses to treatment advice.
Message framing= het formuleren van een boodschap in termen van winst of verlies. Welke
aspecten belicht je wel en welke niet? Het bepaalt hoe mensen denken.
➢ Glare et al., 2018: zegt dat de wijze waarop zorgverleners patiënten informeren bepaald wat
mensen denken en verwachten van een behandeling en dat heeft invloed op hoe ze de zorg
beleven.
2. Katalin E. Balint, Enny Das, Gert Stel & Marnix Hoppener (2021) can a funny story
about tooth brushing decrease plaque scores in children? A longitudinal field
experiment.
Deze studie gaat over het gebruik van humoristische verhalen om kinderen aan te zetten tot goed
poetsen. Het karakter johnny werd hierbij de hoofdpersoon in een verhaal die kinderen kregen in de
vorm van een boekje. Johhny is poetst zijn tanden niet goed en stinkt uit zijn mond. Dit zou
uiteindelijk de kinderen moeten beïnvloeden.
Er zijn 4 typen van betrokkenheid bij de hoofdpersoon die van invloed zijn:
• Perceived similarity (in hoeverre vinden ze dat ze op het rolmodel lijken)
• Wishful identification (In hoeverre willen ze zijn als het rolmodel?)
• Parasocial realtionship (zouden ze vrienden willen zijn met het rolmodel?)
• Liking (vinden ze het rolmodel leuk?)
Het werd getest op kinderen tussen 4 en 10 jaar. Een aantal kinderen kreeg het boekje over Johnny
en andere de standaardbrochure. De tandarts ging daarna de effecten op tandplak vaststellen. Ook
werden vragenlijsten ingevuld over hoe betrokken ze zich voelden bij de hoofdpersoon, leesplezier
en over het moreel oordeel (hoe stout is johnny?).
Uit het onderzoek bleek dat johnny:
• Beter gelezen wordt
• Meer als vriend wordt gezien
• Leuker gevonden wordt
• Maar ook stouter gevonden wordt
➢ Het leuk vinden van het verhaal van johnny voorspelt toename in tandplak
, ➢ Het stout vinden van johhy voorspelt een afname in tandplak
Kinderen moeten dus doorhebben dat het personage stout is. Maar het verhaal verhoogt wel de
aandacht over een impopulair onderwerp.
3. Celine Klemm, Enny Das, Tilo Hartmann (2016) Swine flu and hype: a systematic
review of media dramatization of the H1N1 influenza pandemic.
Ze vragen zich af; was H1N1 gedramatiseerd?
Na review van eerder onderzoek:
• Aantal mediaberichten
• Hoe werd de inhoud gepresenteerd en was er een evenwichtige verdeling tussen dreiging en
oplossing?
• Toon van de berichtgeving.
Conclusie= media kunnen door aandacht te sturen grote impact hebben op publieke opinie en
gedrag via selectie, hoeveelheid, inhoud, frame en toon van het nieuws.
➢ Soms leidt dit tot onrechte media-hypes
➢ Vaak is verslaggeving door journalisten serieus en onderbouwd
➢ In hoeverre is het mogelijk een “objectief beeld” te schetsen?
➢ Dont shoot the messenger; media maakt onderdeel uit van de samenleving en wordt
daardoor ook beïnvloed.
o Puur causale samenhang doet geen recht aan complexe samenhang tussen media,
politiek en samenleving.
o Sommige fenomenen zijn het gevolg van journalistiek systeem: jacht op scoops,
presenteren van hot topics.
➢ Sommige fenomenen zijn het gevolg van het journalistieke systeem
