Fasen van De Diagnostische Cyclus Inhoud + uitkomst Onderdelen Uitgebreide stappen
(DA)
Aanmelding (Anm) - Input + begin DC 1. Wie Bepalen rollen 1. Wie
- Kort 2. Wat Reden aanmelding + welke - Bepalen rollen
- Kan wisselen per instelling verwachtingen
- Niet altijd taak psycholoog 3. Wanneer Betrokkene: aan traject gerelateerd + op de
(tweedelijns) - Waarom precies nu, hier en hoogte gesteld van uitkomst (derde, nooit de
- Focaal diagnosticeren + behandelen (1 vorige ervaringen C)
step at a time) 4. Rapportage - Verwijzer: heeft C vanuit professionele
relatie gewezen op belang van diagnostisch
- Klachten niet altijd direct bevragen onderzoek (bijv. Psychiater, huisarts)
(indien met voorzichtigheid) - Aanmelder: heeft contact met HV
- Daarnaast: opgenomen
o Overrapportage vs. onderrapportage - Opdrachtgever: heeft opdracht gegeven tot
o Vrijwillig vs. gedwongen (zelf vs. uitvoeren diagnostisch onderzoek (bijv.
ander) Justitie)
o Motivatie! - Cliënt: op wie diagnostisch onderzoek
o Wettelijke bepalingen betrekking heeft
o Diagnostisch onderzoek nodig? - Cliëntsysteem: groep personen waarop
o Heb jij de expertise? diagnostisch onderzoek betrekking heeft
2. Wat
- Reden aanmelding
- Aard problematiek
- Hulpverleningsgeschiedenis
- Wat zijn de verwachtingen van C
3. Wanneer
- Waarom precies nu (trigger?)
- Waarom deze instelling
, 4. Rapportage
- Vastleggen belangrijke
contactdetails/informatie (denk aan
privacywetgeving)
- Nodig gericht mensen uit voor het
intakegesprek
- Soms al gegevensverzameling vóór het
intakegesprek (dossier lezen)
Klachtanalyse (KA) Een klacht is een subjectieve gedachte, 1. Bevraag klachten 1. Bevraag klachten
gevoel, gedrag of gebeurtenis die door 2. Controleer betekenis - HV zet verhaal/beleving van C centraal
een client als storend, problematisch, geformuleerde klachten
ongewenst of belemmerend wordt 3. Plaats klachten in perspectief 2. Controleer betekenis geformuleerde
beleefd 4. Informatie inwinnen klachten
- Proces verhelderen klachten om 5. Hulpvragen formuleren en - Probeer niet te snel te begrijpen! +
hulpvragen te formuleren diagnostisch scenario opstellen - Bevraag aard klachten
- Verhaal/beleving van C centraal
3. Plaats klachten in perspectief
Uitkomst = verhelderende diagnose - G-schema voor ordening
o Ordening van klachten ➔ Gebeurtenis → gedachte → gevoel →
o Formuleren en ordening hulpvragen gedrag → gevolg
- Identificeer: eerdere behandelingen,
suïcidaliteit, sociaal netwerk,
copingmechanismen,
middelen-/medicijngebruik,
ontstaans-/verloopsgeschiedenis en
significante gebeurtenissen +
transitiemomenten
, 4. Informatie inwinnen
Valkuilen
- Confirmatie bias: focus op wat je al - Gesprek
weet/kent - Vragenlijsten
- Verankering: vroegere ervaringen - Opstellen levenslijn
(biased)
- Klachten interpreteren: pas redenen 5. Hulpvragen formuleren en diagnostisch
geven bij VA scenario opstellen
- Denken in termen van oplossingen:
niet focussen advies, kan fout Klachtenanalyse → opstellen onderzoeksplan
zijn of al geprobeerd → uitvoeren onderzoekstraject
Opstellen onderzoeksplan = diagnostisch
Orden klachten en hulpvragen naar scenario = een geordende reeks van typen
belangrijkheid + leg schriftelijk vast onderzoek die aansluiten bij de
(transparantie + hulpvragen van de cliënt (om tot
verwachtingsmanagement) advies/oplossingen te komen)
A) Van hulpvraag naar diagnostische
(deel)hulpvraag
B) Deelhulpvragen analyseren op
vraagstelling
- Wat is er met mij aan de hand? =
Onderkennende vraag (ODK)
o Wat is precies het probleem? →
Probleemanalyse (PA) (+ ernstindicatie)
- Waarom is dit met mij aan de hand? =
Verklarende vraag (VKR)
o Waarom-vraag, welke verklarende factoren
→ Verklaringsanalyse (VA)
- Hoe kan ik het best geholpen worden? =
Indicerende vraag (IDC)
o Wat kan ik aan de problemen doen? →
(DA)
Aanmelding (Anm) - Input + begin DC 1. Wie Bepalen rollen 1. Wie
- Kort 2. Wat Reden aanmelding + welke - Bepalen rollen
- Kan wisselen per instelling verwachtingen
- Niet altijd taak psycholoog 3. Wanneer Betrokkene: aan traject gerelateerd + op de
(tweedelijns) - Waarom precies nu, hier en hoogte gesteld van uitkomst (derde, nooit de
- Focaal diagnosticeren + behandelen (1 vorige ervaringen C)
step at a time) 4. Rapportage - Verwijzer: heeft C vanuit professionele
relatie gewezen op belang van diagnostisch
- Klachten niet altijd direct bevragen onderzoek (bijv. Psychiater, huisarts)
(indien met voorzichtigheid) - Aanmelder: heeft contact met HV
- Daarnaast: opgenomen
o Overrapportage vs. onderrapportage - Opdrachtgever: heeft opdracht gegeven tot
o Vrijwillig vs. gedwongen (zelf vs. uitvoeren diagnostisch onderzoek (bijv.
ander) Justitie)
o Motivatie! - Cliënt: op wie diagnostisch onderzoek
o Wettelijke bepalingen betrekking heeft
o Diagnostisch onderzoek nodig? - Cliëntsysteem: groep personen waarop
o Heb jij de expertise? diagnostisch onderzoek betrekking heeft
2. Wat
- Reden aanmelding
- Aard problematiek
- Hulpverleningsgeschiedenis
- Wat zijn de verwachtingen van C
3. Wanneer
- Waarom precies nu (trigger?)
- Waarom deze instelling
, 4. Rapportage
- Vastleggen belangrijke
contactdetails/informatie (denk aan
privacywetgeving)
- Nodig gericht mensen uit voor het
intakegesprek
- Soms al gegevensverzameling vóór het
intakegesprek (dossier lezen)
Klachtanalyse (KA) Een klacht is een subjectieve gedachte, 1. Bevraag klachten 1. Bevraag klachten
gevoel, gedrag of gebeurtenis die door 2. Controleer betekenis - HV zet verhaal/beleving van C centraal
een client als storend, problematisch, geformuleerde klachten
ongewenst of belemmerend wordt 3. Plaats klachten in perspectief 2. Controleer betekenis geformuleerde
beleefd 4. Informatie inwinnen klachten
- Proces verhelderen klachten om 5. Hulpvragen formuleren en - Probeer niet te snel te begrijpen! +
hulpvragen te formuleren diagnostisch scenario opstellen - Bevraag aard klachten
- Verhaal/beleving van C centraal
3. Plaats klachten in perspectief
Uitkomst = verhelderende diagnose - G-schema voor ordening
o Ordening van klachten ➔ Gebeurtenis → gedachte → gevoel →
o Formuleren en ordening hulpvragen gedrag → gevolg
- Identificeer: eerdere behandelingen,
suïcidaliteit, sociaal netwerk,
copingmechanismen,
middelen-/medicijngebruik,
ontstaans-/verloopsgeschiedenis en
significante gebeurtenissen +
transitiemomenten
, 4. Informatie inwinnen
Valkuilen
- Confirmatie bias: focus op wat je al - Gesprek
weet/kent - Vragenlijsten
- Verankering: vroegere ervaringen - Opstellen levenslijn
(biased)
- Klachten interpreteren: pas redenen 5. Hulpvragen formuleren en diagnostisch
geven bij VA scenario opstellen
- Denken in termen van oplossingen:
niet focussen advies, kan fout Klachtenanalyse → opstellen onderzoeksplan
zijn of al geprobeerd → uitvoeren onderzoekstraject
Opstellen onderzoeksplan = diagnostisch
Orden klachten en hulpvragen naar scenario = een geordende reeks van typen
belangrijkheid + leg schriftelijk vast onderzoek die aansluiten bij de
(transparantie + hulpvragen van de cliënt (om tot
verwachtingsmanagement) advies/oplossingen te komen)
A) Van hulpvraag naar diagnostische
(deel)hulpvraag
B) Deelhulpvragen analyseren op
vraagstelling
- Wat is er met mij aan de hand? =
Onderkennende vraag (ODK)
o Wat is precies het probleem? →
Probleemanalyse (PA) (+ ernstindicatie)
- Waarom is dit met mij aan de hand? =
Verklarende vraag (VKR)
o Waarom-vraag, welke verklarende factoren
→ Verklaringsanalyse (VA)
- Hoe kan ik het best geholpen worden? =
Indicerende vraag (IDC)
o Wat kan ik aan de problemen doen? →
