Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Preventie & Straffen van alleen de belangrijkste stof

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
23
Geüpload op
22-10-2023
Geschreven in
2023/2024

In deze samenvatting wordt alles heel kort samengevat. Waardoor je makkelijk kan leren voor jouw tentamen! Alleen de kern van het vak wordt besproken, zowel de stof uit de hoorcolleges, werkgroepen en de literatuur!

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting – Tentamen
Preventie & Straffen
Week 1 – Rechtvaardiging & Doelen van straf
Straf =
• 1) Leed (iets onaangenaams voor de ontvanger)
• 2) Overtreding rechtsregel
• 3) Opzettelijk als straf bedoeld
• 4) Door mensen opgelegd die het formele recht hebben dat te doen

Straf = Problematisch
• Straf = Bedoelde leedtoevoeging
o Direct of indirect
▪ → Daarom een fundamentele en coherente morele rechtvaardiging nodig
• Dreiging van straf
o → Rechtvaardiging vereist
▪ Dreiging van straf = Bijzonder manier van leedtoevoeging

H.L.A. Hart – 2 vragen
• 1) Algemene rechtvaardiging (= General justification)
o Waarom straf en niet iets anders?
• 2) Uitvoering van de straf (= Rules of allocation)
o Wie krijgt straf? Wat voor en hoeveel?

Retributivisme
• = Vergeldingstheorie / Absolute theorie / Just Desert / Deontologische theorie
o Straf
▪ = Verdiend leed
• (Deontologisch) → Intrinsiek goed
▪ = Retrospectief
• Vergelding op basis van
o Ernst van het delict
o Verwijtbaarheid van de dader
o Kern
▪ Gelijkheid van straffen
▪ Proportionaliteit

• 2 varianten – Retributivisme
o 1) Negatief retributivisme Straf MAG
▪ Straf moet niet, maar bij straffen dan…
• Alleen schuldigen
• Proportioneel

▪ Géén algemene rechtvaardiging
• Alleen limiterende werking (= negatief retributivisme)
o → Proportionele vergelding

, o 2) Positief retributivisme Straf MOET
▪ Categorisch imperatief – Kant
• Straf heeft een intrinsieke morele waarde
o → Straf moet
▪ Het is een plicht voor de samenleving om mensen
aan te spreken op hun moraliteit

• Blijvende invloed – Kant
o 1) Mens = Rationeel, moreel wezen → Moreel begrip
o 2) Mens mag nooit als middel worden gebruikt voor
toekomstig (collectief) doel

▪ Géén algemene rechtvaardiging
• Géén reden waarom nou per se straffen

• Algemene rechtvaardiging – Retributivisme
o 1) Intuïtionisme
▪ Mensen hebben de intuïtie om te straffen bij regelovertreding, daarom is
straffen goed
• → Wat is het verschil met wraak?
• → Wat is de bron van het gevoel?
o 2) Verstoorde balans herstellen
▪ Morele balans herstellen door met straf deze breuk te annuleren
• → Waarom moet dit met straf/leedtoevoeging?

• Just Desert – Von Hirsch
o Waarom straf i.p.v. de balans herstellen met iets anders zonder het morele stigma?
▪ Nieuw retributivisme
• 1) Waarom straf (leedtoevoeging)? – 1e vraag H.L.A. Hart
o Straf = Verdiende loon
▪ 1) Afkeurende boodschap = Retributivisme
• Straf is afkeuring aan rationele wezens
o → Moral agents
▪ 2) + Leedtoevoeging = Utilitarisme
• Afkeurende boodschap komt alleen aan met
leedtoevoeging
o → Gevolg = Generale preventie
• 2) Hoeveel straf?
o Proportionaliteit
▪ → Garantie dat de rechten van de gestrafte niet
worden geofferd voor het collectieve welzijn
• Ernst van het delict
• Verwijtbaarheid van dader

o Géén proportionaliteit?
▪ → Afkeurende boodschap komt niet goed aan

, • Proportionaliteit
o 1) Ordinale proportionaliteit
▪ Gelijkwaardigheid
• Soortgelijke misdrijven = Soortgelijke straffen
▪ Rangorde
• Misdaad A erger dan misdaad B → Straf A > Straf B
▪ Onderlinge verhoudingen
• Misdaad A veel erger dan B + B iets erger dan C
o → Straf A stuk hoger dan B en B iets hoger dan C

o 2) Cardinale proportionaliteit
▪ = Ordinale proportionaliteit + …
• Numerieke verankering schaaluiteinden
• Exact vaststellen van punten op de schaal
• Hoeveel verschil verdient misdrijf X en hoeveel meer dan Y?
▪ Voorbeeld – Wetboek van Strafrecht

• Retributivisme & Hard straffen
o Vergelding is niet gelijk aan hard straffen
▪ 1) Proportionaliteit
• Ernst van het delict + Verwijtbaarheid van de dader
▪ 2) Drowning out
• Te zware straffen niet de juiste morele boodschap

Utilitarisme
• = Nutstheorie / Relatieve theorie / Instrumentalisme / Consequentionalisme / Teleologisch
o Economische blik op straffen
▪ → Vergroten van maatschappelijk welzijn (nut)
• Baten straf > Kosten straf

o 1) Algemene rechtvaardiging
▪ Criminaliteitspreventie
• Toekomstig nut > Strafkosten

o 2) Hoeveel straffen?
▪ Niet meer dan nodig om nut te bereiken → Nutsmaximalisatie
• Utilitaristische variant – Proportionaliteit
o Baten samenleving > Kosten van straffen
▪ Doen! → Preventie & Reductie > Strafleed

• Achilleshiel – Utilitarisme
o Extreem zwaar straffen
o Onschuldigen opofferen voor generale preventie
o Onzekerheid van effect/nut

o → Oplossing = Verenigingstheorie

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
22 oktober 2023
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2023/2024
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.78
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
AC98 Universiteit Leiden
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
26
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
19
Documenten
11
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.5

4 beoordelingen

5
1
4
1
3
1
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen