Levensfasen
H1
De prenatale periode
Conceptie: bevruchting
In de 9 maanden dat de baby in de moeder zit, wordt het beïnvloed door zijn omgeving: de omhulsel,
de moeder en de omgeving buiten.
Angstige kinderen hebben vaak een traumatische prenatale fase gehad. verhoogd gehalte cortisol
1.1
Ontwikkeling van het individu: ontogenese interactie moeder
Ontwikkeling van de soort: fylogenese erfelijkheid
Prenatale ontwikkeling mens hangt af van:
- Groei (erfelijk bepaald)
- Rijping ( autonoom proces)
- Leren (omgeving)
Bevruchte eicel: zygote
3 trimesters tijdens een zwangerschap:
- 1e trimester: het bevruchte eicel bevat alles watt nodig is om te leven
De eerste twee weken innesteling, celdeling (germinale fase)
De volgende 6—10 weken ontwikkeling centrale zenuwstelsel, ogen, hart, oren, tanden,
gehemelte, externe genitaliën, voorbrein, midden brein
- 2e trimester: bewegingen maken
3e-7e maand afzonderlijke bewegingen handjes en voetjes na 21 weken.
Ontwikkeling reflexen
Einde 5e maand alle hersencellen aangemaakt
- 3e trimester: snelle gewichtstoename foetus, positie hoofd naar beneden
Rond de 8 maanden 2700 gr en 45 cm.
Externe prikkels onderscheiden, baby heeft voorkeur zoete smaak
1.2
Reflexen hebben de volgende kenmerken:
- Onwillekeurige bewegingen, de eerste beweging die de mens kan maken naast het kloppen
van het hart.
- Het geeft informatie over het functioneren van het zenuwstelsel
- Reflexen worden bestuurd door de hersenstam, een aantal reflexen verdwijnen later weer.
Reflexen van een ongeboren mens:
- Uterine withdrawal effect: terugtrekken van het lichaam bij het knijpen in de tenen. (5 e/7e
week tot de 32e week voor de geboorte)
- De Mororeflex: als het kind schrikt spreidt het de armen en benen en maakt het een omhels-
beweging. (9e/12e week voor de geboorte tot 4 maanden na de geboorte)
- De babinskyreflex: met een voorwerp over de voet strijken, spreiden de tenen zich, soort
grijpreflex. ( vanaf de geboorte tot het eerste en tweede jaar)
- Grijpreflex: vingers sluiten zich bij aanraking van de hand. (vanaf de 11 e week voor de
geboorte tot de 2e/9e maand na de geboorte)
, - Assymetrische tonische nekreflex: de arm en het been strekken aan de kant van waar het
hoofd naar buigt. (18e week voor de geboorte tot 3e/9e maand na de geboorte)
- Spinal galant reflex: bij stimulatie van de buik of rug, draait de rug die kant op met een hoek
van 45*. (20e week voor de geboorte tot 3e/9e maand na de geboorte)
- Rooting en sucking reflex: bij aanraking van de wang draait de mond die richting op en gaat
de mond zuigen. (24e-28e week voor de geboorte tot de 3e/4e maand na de geboorte)
- De tonische labyrinthine reflex forwards: bij het bewegen van het hoofd, buigt het hoofd
onder of boven het niveau van de ruggengraat. (rondom de bevalling tot 3 e/4e maand)
Goddard: vertraagde of geremde reflexen kunnen later leiden tot ontwikkelingsproblemen:
coördinatie van handen en ogen, leerproblemen, gebrek aan concentratie. Deze problemen bevinden
zich op alle gebieden van coördinatie en waarneming. (neurodevelopmentaldelay)
Bij een normale ontwikkeling 3type reflexen:
- Primitieve: 9 weken na de conceptie, vlucht- of vechtreflexen, gestuurd vanuit hersenstam, 6
maanden na de geboorte onder controle. Wanneer onze hersenen beschadigd raken op
latere leeftijd komen de reflexen terug.
- Transitionele: 6 tot 8 maanden na de geboorte. Helpen bij het trotseren van de
zwaartekracht.
- Posturele: 10 maanden na de geboorte, staan, lopen, springen, etc.
1.3
Verschillen in visie op het bewustzijn tijdens de prenatale fase.
- Leertheoretische visie: de mens is na de geboorte een onbeschreven blad, het bewustzijn
wordt bepaald door leerervaringen. Wel voor de geboorte enigszins geconditioneerd door
prenatale ervaringen.
- Biologische visie: interne of erfelijke factoren bepalen de mens, geen prenataal bewustzijn,
wel onbewuste reacties.
- Ommgevingspsychologische visie: mens wordt bepaald door de wisselwerking tussen de
sociale en de ruimtelijke omgeving, verschil in hartslag.
- Cognitivistische visie: informatieverwerking en zelfsturing is bepalend voor de mens,
bewustzijn wordt aan vormen van het geheugen gekoppeld, dus voor de geboorte nog geen
bewustzijn.
- Psychoanalytische visie: biologische aanleg en opvoeding in de eerste levensjaren belangrijk
voor de persoonlijke ontwikkeling later. Wel sprake van besef in de baarmoeder, later wordt
dat vergeten en opgeslagen in het onbewuste.
- Humanistische visie: individuele belevingen, de ruimte voor de noodzakelijke zelfontplooiing
en eigen verantwoordelijkheid bepalend voor het bewustzijn. Mmix van psychoanalyse en
leertheorie.
Gazzaniga: het bewustzijn is een vorm van het zelfbewustzijn, hoe voel ik dat ik zelf ben?
Anderen zien het bewustzijn gebonden aan het geheugen. midden van de hersenen.
Uit studies blijkt dat langetermijngeheugen geen belangrijke rol speelt in het bewustzijn.
Vroon: evolutionaire visie: relatie tussen taal en bewustzijn, mensen kunnen zich zelden iets
herinneren van de periode voordat ze konden spreken. in de uterus geen sprake van bewustzijn.
Eccles: het bewustzijn is gescheiden van het biologische “ik”. Het bepaald welke zenuwcellen signalen
afgeven en welke niet. Prenatale periode onbewuste rol.
, 1.4
Thalomide, een medicijn voor zwangere vrouwen gaf als gevolg mismaakte kinderen, onvolgroeide
ledematen. ook wel softenon dus softenonkinderen.
Teratogene effecten: middelen van buiten die een schadelijke invloed hebben op de prenatale
ontwikkeling.
- Alcohol, drugs, roken wiegdood als gevolg omdat de baby soms stopt met ademen bij
zuurstofgebrek. Foetaal alcoholsyndroom bij alcohol. (ogen wijd uit elkaar, geestelijke
achterstand)
- Medicijngebruik ontbreken grote hersenen, extra ledematen, of missende, onduidelijke
sekse. DES middel wat werd gebruikt om miskramen te voorkomen. Dochter hadden later
problemen met vruchtbaarheid.
- Ondervoeding neurologische afwijkingen, hersenbalk die noodzakelijke verbanden tussen
binnenkomende prikkels kan leggen.
- Chemicaliën en straling hoge hoeveelheid lood en PCB zorgen voor vergiftiging,
radioactieve straling bereikt de foetus rechtstreeks.
- Ongelukken vroeggeboortes en beschadiging foetus
- Infecties afwijkingen bij de geboorte, aids, rode hond, syfilis
- Psychische ziekten schizofrenie als reactie op stressvolle omgeving
- Zware stress onrustige baby’s tijdens het slapen
- Leeftijd aanstaande vader en moeder te vroeg geboren, dood geboren, afwijkingen
- Te kleine moederkoek of placenta
1.5
Ontwikkelingskansen worden bij een kind afgenomen als er of te veel van ze verwacht word, of als er
juist wordt gedacht dat er niets van terecht komt.
H1
De prenatale periode
Conceptie: bevruchting
In de 9 maanden dat de baby in de moeder zit, wordt het beïnvloed door zijn omgeving: de omhulsel,
de moeder en de omgeving buiten.
Angstige kinderen hebben vaak een traumatische prenatale fase gehad. verhoogd gehalte cortisol
1.1
Ontwikkeling van het individu: ontogenese interactie moeder
Ontwikkeling van de soort: fylogenese erfelijkheid
Prenatale ontwikkeling mens hangt af van:
- Groei (erfelijk bepaald)
- Rijping ( autonoom proces)
- Leren (omgeving)
Bevruchte eicel: zygote
3 trimesters tijdens een zwangerschap:
- 1e trimester: het bevruchte eicel bevat alles watt nodig is om te leven
De eerste twee weken innesteling, celdeling (germinale fase)
De volgende 6—10 weken ontwikkeling centrale zenuwstelsel, ogen, hart, oren, tanden,
gehemelte, externe genitaliën, voorbrein, midden brein
- 2e trimester: bewegingen maken
3e-7e maand afzonderlijke bewegingen handjes en voetjes na 21 weken.
Ontwikkeling reflexen
Einde 5e maand alle hersencellen aangemaakt
- 3e trimester: snelle gewichtstoename foetus, positie hoofd naar beneden
Rond de 8 maanden 2700 gr en 45 cm.
Externe prikkels onderscheiden, baby heeft voorkeur zoete smaak
1.2
Reflexen hebben de volgende kenmerken:
- Onwillekeurige bewegingen, de eerste beweging die de mens kan maken naast het kloppen
van het hart.
- Het geeft informatie over het functioneren van het zenuwstelsel
- Reflexen worden bestuurd door de hersenstam, een aantal reflexen verdwijnen later weer.
Reflexen van een ongeboren mens:
- Uterine withdrawal effect: terugtrekken van het lichaam bij het knijpen in de tenen. (5 e/7e
week tot de 32e week voor de geboorte)
- De Mororeflex: als het kind schrikt spreidt het de armen en benen en maakt het een omhels-
beweging. (9e/12e week voor de geboorte tot 4 maanden na de geboorte)
- De babinskyreflex: met een voorwerp over de voet strijken, spreiden de tenen zich, soort
grijpreflex. ( vanaf de geboorte tot het eerste en tweede jaar)
- Grijpreflex: vingers sluiten zich bij aanraking van de hand. (vanaf de 11 e week voor de
geboorte tot de 2e/9e maand na de geboorte)
, - Assymetrische tonische nekreflex: de arm en het been strekken aan de kant van waar het
hoofd naar buigt. (18e week voor de geboorte tot 3e/9e maand na de geboorte)
- Spinal galant reflex: bij stimulatie van de buik of rug, draait de rug die kant op met een hoek
van 45*. (20e week voor de geboorte tot 3e/9e maand na de geboorte)
- Rooting en sucking reflex: bij aanraking van de wang draait de mond die richting op en gaat
de mond zuigen. (24e-28e week voor de geboorte tot de 3e/4e maand na de geboorte)
- De tonische labyrinthine reflex forwards: bij het bewegen van het hoofd, buigt het hoofd
onder of boven het niveau van de ruggengraat. (rondom de bevalling tot 3 e/4e maand)
Goddard: vertraagde of geremde reflexen kunnen later leiden tot ontwikkelingsproblemen:
coördinatie van handen en ogen, leerproblemen, gebrek aan concentratie. Deze problemen bevinden
zich op alle gebieden van coördinatie en waarneming. (neurodevelopmentaldelay)
Bij een normale ontwikkeling 3type reflexen:
- Primitieve: 9 weken na de conceptie, vlucht- of vechtreflexen, gestuurd vanuit hersenstam, 6
maanden na de geboorte onder controle. Wanneer onze hersenen beschadigd raken op
latere leeftijd komen de reflexen terug.
- Transitionele: 6 tot 8 maanden na de geboorte. Helpen bij het trotseren van de
zwaartekracht.
- Posturele: 10 maanden na de geboorte, staan, lopen, springen, etc.
1.3
Verschillen in visie op het bewustzijn tijdens de prenatale fase.
- Leertheoretische visie: de mens is na de geboorte een onbeschreven blad, het bewustzijn
wordt bepaald door leerervaringen. Wel voor de geboorte enigszins geconditioneerd door
prenatale ervaringen.
- Biologische visie: interne of erfelijke factoren bepalen de mens, geen prenataal bewustzijn,
wel onbewuste reacties.
- Ommgevingspsychologische visie: mens wordt bepaald door de wisselwerking tussen de
sociale en de ruimtelijke omgeving, verschil in hartslag.
- Cognitivistische visie: informatieverwerking en zelfsturing is bepalend voor de mens,
bewustzijn wordt aan vormen van het geheugen gekoppeld, dus voor de geboorte nog geen
bewustzijn.
- Psychoanalytische visie: biologische aanleg en opvoeding in de eerste levensjaren belangrijk
voor de persoonlijke ontwikkeling later. Wel sprake van besef in de baarmoeder, later wordt
dat vergeten en opgeslagen in het onbewuste.
- Humanistische visie: individuele belevingen, de ruimte voor de noodzakelijke zelfontplooiing
en eigen verantwoordelijkheid bepalend voor het bewustzijn. Mmix van psychoanalyse en
leertheorie.
Gazzaniga: het bewustzijn is een vorm van het zelfbewustzijn, hoe voel ik dat ik zelf ben?
Anderen zien het bewustzijn gebonden aan het geheugen. midden van de hersenen.
Uit studies blijkt dat langetermijngeheugen geen belangrijke rol speelt in het bewustzijn.
Vroon: evolutionaire visie: relatie tussen taal en bewustzijn, mensen kunnen zich zelden iets
herinneren van de periode voordat ze konden spreken. in de uterus geen sprake van bewustzijn.
Eccles: het bewustzijn is gescheiden van het biologische “ik”. Het bepaald welke zenuwcellen signalen
afgeven en welke niet. Prenatale periode onbewuste rol.
, 1.4
Thalomide, een medicijn voor zwangere vrouwen gaf als gevolg mismaakte kinderen, onvolgroeide
ledematen. ook wel softenon dus softenonkinderen.
Teratogene effecten: middelen van buiten die een schadelijke invloed hebben op de prenatale
ontwikkeling.
- Alcohol, drugs, roken wiegdood als gevolg omdat de baby soms stopt met ademen bij
zuurstofgebrek. Foetaal alcoholsyndroom bij alcohol. (ogen wijd uit elkaar, geestelijke
achterstand)
- Medicijngebruik ontbreken grote hersenen, extra ledematen, of missende, onduidelijke
sekse. DES middel wat werd gebruikt om miskramen te voorkomen. Dochter hadden later
problemen met vruchtbaarheid.
- Ondervoeding neurologische afwijkingen, hersenbalk die noodzakelijke verbanden tussen
binnenkomende prikkels kan leggen.
- Chemicaliën en straling hoge hoeveelheid lood en PCB zorgen voor vergiftiging,
radioactieve straling bereikt de foetus rechtstreeks.
- Ongelukken vroeggeboortes en beschadiging foetus
- Infecties afwijkingen bij de geboorte, aids, rode hond, syfilis
- Psychische ziekten schizofrenie als reactie op stressvolle omgeving
- Zware stress onrustige baby’s tijdens het slapen
- Leeftijd aanstaande vader en moeder te vroeg geboren, dood geboren, afwijkingen
- Te kleine moederkoek of placenta
1.5
Ontwikkelingskansen worden bij een kind afgenomen als er of te veel van ze verwacht word, of als er
juist wordt gedacht dat er niets van terecht komt.
