Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Samenvatting Massamedia

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
15
Geüpload op
26-10-2023
Geschreven in
2020/2021

Collegeaantekeningen, PowerPoint opmerkingen, Literatuur citaten en begrippenlijsten + definities uitgewerkt.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Theorie Essentie Stroming Kritiekpunt
Almachttheorie De massamedia bereikt iedereen. Veel macht - Selectieve blootstelling, waarnemen en onthouden.
Beïnvloeding is één richtingsverkeer van zender naar (blz. 17) - Rol van de groep
ontvanger. - Interpersoonlijke verspreiding
Direct verband tussen inhoud v/d boodschap en invloed - Opinieleiderschap
op de ontvanger. - Publiek bepaald ook media-inhoud
Ontvanger is in staat en bereid alle boodschappen - Mediabereik
kritiekloos en passief over te nemen. (blz. 39/40)
Aan de slechte invloed v/d media wordt niet getwijfeld
Massamens is meer ontvankelijk dan elite.
(blz. 18)
Model van beperkte Kritiek pp de almacht theorie, er zijn factoren die de Beperkte Het beperkte karakter van media-effecten:
effecten invloed van media beperkten door: macht - Beperkt qua aard
- Selectieve blootstelling, waarnemen en (blz. 39 - Beperkt qua grootte
onthouden. - Beperkt qua bereik
- Groepen en groepsnormen - Beperkt qua situatie
- Interpersoonlijke verspreiding - Beperkt qua object
- Opinieleiderschap - Beperkt qua subject
- Het commerciële karakter van massamedia - Beperkt qua tijdspanne
- Mediabereik
Selectieve perceptie Men neemt slechts een gedeelte waar van de Beperkte
boodschappen waaraan zij zich blootstellen. macht door
(blz. 39) selectie
(blz. 39)
Two-stepflowttheorie Communicatie loopt getrapt: Beperkte Niet theoretisch onderbouwd hierdoor is het niet duidelijk wie een opinieleider was.
De media beïnvloed de opinieleiders. macht door Iemand kan volgens het ene onderzoek een opinieleider zijn en volgens de andere
De opinieleiders beïnvloeden de volgers via mediabereik een volger.
(blz. 41)
interpersoonlijke communicatie. Opinieleiders zijn geen autoriteiten, geen leidinggevenden, maar experts in
expertise onder gelijken.
(blz. 48) Men ging onderscheid maken in informatie- en invloed stromen en men ging
meerdere trappen in het communicatieproces onderscheiden: het multi-
stepflowmodel.
Eisen voor een opinieleider: wie men is, wat men weet en positie in netwerk.
(blz. 53-54)
Kennisklooftheorie Het verwerven van kennis door middel van de Beperkte Er kunnen andere factoren meespelen waarom iemand sneller informatie opneemt
massamedia hangt samen met iemands macht door dan alleen het opleidingsniveau.
sociaaleconomische status. mediabereik
(blz. 41)
Opname van informatie verloopt sneller bij hoog- dan Selectieve blootstelling, waarnemen en onthouden.
laagopgeleiden.
Zo ontstaat er een kloof in kennis tussen hoog- en
laagopgeleiden.
Beperkingen in mediaeffecten naar subject:
- Verschil in geen of minder groot effect op

, kennis.
- Verschil in communicatie vaardigheden: sneller
lezen, begrijpen en onthouden
- Verschil in reeds aanwezige kennis met
betrekking tot het onderwerp
- Contacten met mensen die berichtgeven over
dat onderwerp of die wetenschap volgen,
gesprekken met hun voeren
- Selectiviteit processen (selectieve blootstelling,
acceptatie en onthouden) zullen ertoe leiden
dat mensen met een hoger sociaaleconomische
status die al meer over het onderwerp weten,
berichten over het onderwerp vaker
tegenkomen, lezen en onthouden dan mensen
met een lagere sociaaleconomische status.
- Aard van het massamedia systeem en het
traditionele mediagebruikspatroon zorgen
ervoor dat informatie algemene zaken en de
wetenschap beter bij mensen met een hogere
terechtkomen. Bijv. door gedrukte media
(blz. 57)
Cultivering De hypothese houdt in dat er cultivering van de Audience De term zware kijkers is pragmatisch en niet theoretisch onderbouwd.
opvattingen van het publiek optreedt als gevolg van de cum (blz. 166)
media-inhoud. (blz.153) content.
(Publiek en
De media (met name televisie) heeft een centrale plaats Definitie van geweld is te breed. Geweld zou alleen het gebruik van fysieke macht
media-
in de Westerse samenleving ingenomen. (blz. 154) inhoud.) zijn om anderen pijn te doen, maar…
(blz. 154) - Dreigen of schelden kunnen ook pijnigend zijn.
Gerbner (onderzoeker) wilde weten hoe de media de - De definitie komt ook voor in komische films
maatschappij op cultureel niveau beïnvloed. (blz. 155)
Geweldshandelingen ook bekritiseerd:
- Het aantal geweldshandelingen heeft een grote invloed op de waarde van
De televisie cultiveert de kijker, de zware kijker de geweldsindex:
ondergaat een sterkere invloed van dit proces dan lichte - Een geweldshandeling begint zodra een nieuw persoon bij het geweld
kijkers. (blz. 168) betrokken raakt;
- In een bokswedstrijd als de scheidsrechter ingrijpt is de geweldsindex
Wereldbeeld van zware kijkers vertoont meer hoger.
overeenkomsten met de televisiewereld dan wereldbeeld (blz. 166)
bij lichte kijkers.
Televisie verklaart veel minder het verschil in wereldbeeld tussen zware en lichte
kijkers
- Verschillen vervagen als je demografische variabelen constant houdt.
- Zware kijkers kunnen zich meer geweldsdelicten in hun geheugen
oproepen. Hun wereldbeeld lijkt overeen te komen met de televisiewereld.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak
Onbekend

Documentinformatie

Geüpload op
26 oktober 2023
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Jordy
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$7.78
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
SFelicia

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
SFelicia Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
6
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen