Plan van Aanpak Stage deel 1 jaar 3
Cnythzl, 2017, copyright
,Student: Wesley Alberts
Studentnummer: 389869
Vak: Jaar 3 Stage en T.k.o.
Instelling: Hanzehogeschool Groningen
Datum: 11 – 09 – 2021
Stage docent & Supervisor: Thea Scholtens & Saskia van der Velde
Praktijkbegeleider: Sanne Freij
Inhoud
1. Inleiding ..........................................................................................................................................4
2. Taakomschrijving / functieomschrijving ..........................................................................................5
3. Evaluatie van de inwerkperiode ......................................................................................................6
3.1 Taken en activiteiten ....................................................................................................................6
3.2 Leermomenten ...........................................................................................................................7
3.3 Belangrijkste ervaringen met praktijkbegeleiding, collega’s en cliënten .....................................7
4. Leeruitkomsten...................................................................................................................................8
4.1 Leeruitkomst 1..............................................................................................................................8
4.1.1 Uitvoeringsactiviteiten...........................................................................................................8
4.1.2 Zelf evaluatie en feedback.....................................................................................................9
4.1.3 Criteria.................................................................................................................................10
4.2 Leeruitkomst 2............................................................................................................................10
4.2.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................10
4.2.2 Zelfevaluatie en feedback....................................................................................................11
4.2.3 Criteria.................................................................................................................................11
2
, 4.3 Leeruitkomst 3............................................................................................................................11
4.3.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................11
4.3.2 Criteria.................................................................................................................................12
4.4 Leeruitkomst 4............................................................................................................................12
4.4.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................12
4.4.2 Zelfevaluatie en feedback....................................................................................................13
4.4.3 Criteria.................................................................................................................................13
4.5 Leeruitkomst 5...........................................................................................................................13
4.5.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................14
4.5.2 Criteria.................................................................................................................................14
4.6 Leeruitkomst 6............................................................................................................................15
4.6.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................15
4.6.2 Criteria.................................................................................................................................16
4.7 Leeruitkomst 7............................................................................................................................16
4.8 Leeruitkomst 8............................................................................................................................17
4.8.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................17
4.8.2 Zelfevaluatie en feedback....................................................................................................18
4.8.3 Criteria.................................................................................................................................18
5. Beroepsproduct stage deel 1............................................................................................................18
5.1 Uitvoering...................................................................................................................................18
5.2 Tijdpad........................................................................................................................................19
Literatuur..............................................................................................................................................20
..........................................................................................................................................................20
Bijlage 1 Eigen logboek.........................................................................................................................21
Bijlage 2 meetinstrument.....................................................................................................................24
3
, 1. Inleiding
Mijn naam is Wesley Alberts, ik ben 24 jaar oud. Sinds september van het jaar 2021 loop ik
stage bij het Noorderpoort Gezondheidszorg en Welzijn op de afdeling Pedagogisch Werk.
Dit doe ik voor de studie die ik volg en deze heet Social Work voltijd. Deze studie volg ik aan
de Hanze Hogeschool in Groningen. Ik zit nu in het derde jaar van deze opleiding en dit
gehele jaar zal ik stage gaan lopen bij deze organisatie. Deze stageorganisatie is gevestigd
aan de Verlengde Visserstraat 20 te Groningen. Het Noorderpoort Gezondheidszorg en
Welzijn valt onder het middelbaar beroepsonderwijs. Hier kunnen jongeren die een diploma
hebben behaald op de middelbare school een vervolgopleiding volgen. Ook jongeren die
geen middelbareschooldiploma hebben kunnen hier een opleiding volgen, net als
volwassenen die nog geen diploma hebben maar deze wel willen.
Ik ben aangenomen als studentbegeleider bij het begeleidings- en adviesteam. Afgekort is dit
het BAT team. Het begeleidings- en adviesteam ondersteunt studenten binnen het
Noorderpoort die bijvoorbeeld moeite hebben met het plannen van huiswerk maken, last
hebben van een depressie of ’s nachts niet kunnen slapen, omdat de ouders van de student
continu ruzie maken. Dit soort onderwerpen komen voor. Als BAT medewerker in opleiding
voer ik gesprekken met deze studenten. In deze gesprekken kan de student aangeven wat hij
nodig denkt te hebben om zijn opleiding zo goed mogelijk te volgen.
4
Cnythzl, 2017, copyright
,Student: Wesley Alberts
Studentnummer: 389869
Vak: Jaar 3 Stage en T.k.o.
Instelling: Hanzehogeschool Groningen
Datum: 11 – 09 – 2021
Stage docent & Supervisor: Thea Scholtens & Saskia van der Velde
Praktijkbegeleider: Sanne Freij
Inhoud
1. Inleiding ..........................................................................................................................................4
2. Taakomschrijving / functieomschrijving ..........................................................................................5
3. Evaluatie van de inwerkperiode ......................................................................................................6
3.1 Taken en activiteiten ....................................................................................................................6
3.2 Leermomenten ...........................................................................................................................7
3.3 Belangrijkste ervaringen met praktijkbegeleiding, collega’s en cliënten .....................................7
4. Leeruitkomsten...................................................................................................................................8
4.1 Leeruitkomst 1..............................................................................................................................8
4.1.1 Uitvoeringsactiviteiten...........................................................................................................8
4.1.2 Zelf evaluatie en feedback.....................................................................................................9
4.1.3 Criteria.................................................................................................................................10
4.2 Leeruitkomst 2............................................................................................................................10
4.2.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................10
4.2.2 Zelfevaluatie en feedback....................................................................................................11
4.2.3 Criteria.................................................................................................................................11
2
, 4.3 Leeruitkomst 3............................................................................................................................11
4.3.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................11
4.3.2 Criteria.................................................................................................................................12
4.4 Leeruitkomst 4............................................................................................................................12
4.4.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................12
4.4.2 Zelfevaluatie en feedback....................................................................................................13
4.4.3 Criteria.................................................................................................................................13
4.5 Leeruitkomst 5...........................................................................................................................13
4.5.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................14
4.5.2 Criteria.................................................................................................................................14
4.6 Leeruitkomst 6............................................................................................................................15
4.6.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................15
4.6.2 Criteria.................................................................................................................................16
4.7 Leeruitkomst 7............................................................................................................................16
4.8 Leeruitkomst 8............................................................................................................................17
4.8.1 Uitvoeringsactiviteiten.........................................................................................................17
4.8.2 Zelfevaluatie en feedback....................................................................................................18
4.8.3 Criteria.................................................................................................................................18
5. Beroepsproduct stage deel 1............................................................................................................18
5.1 Uitvoering...................................................................................................................................18
5.2 Tijdpad........................................................................................................................................19
Literatuur..............................................................................................................................................20
..........................................................................................................................................................20
Bijlage 1 Eigen logboek.........................................................................................................................21
Bijlage 2 meetinstrument.....................................................................................................................24
3
, 1. Inleiding
Mijn naam is Wesley Alberts, ik ben 24 jaar oud. Sinds september van het jaar 2021 loop ik
stage bij het Noorderpoort Gezondheidszorg en Welzijn op de afdeling Pedagogisch Werk.
Dit doe ik voor de studie die ik volg en deze heet Social Work voltijd. Deze studie volg ik aan
de Hanze Hogeschool in Groningen. Ik zit nu in het derde jaar van deze opleiding en dit
gehele jaar zal ik stage gaan lopen bij deze organisatie. Deze stageorganisatie is gevestigd
aan de Verlengde Visserstraat 20 te Groningen. Het Noorderpoort Gezondheidszorg en
Welzijn valt onder het middelbaar beroepsonderwijs. Hier kunnen jongeren die een diploma
hebben behaald op de middelbare school een vervolgopleiding volgen. Ook jongeren die
geen middelbareschooldiploma hebben kunnen hier een opleiding volgen, net als
volwassenen die nog geen diploma hebben maar deze wel willen.
Ik ben aangenomen als studentbegeleider bij het begeleidings- en adviesteam. Afgekort is dit
het BAT team. Het begeleidings- en adviesteam ondersteunt studenten binnen het
Noorderpoort die bijvoorbeeld moeite hebben met het plannen van huiswerk maken, last
hebben van een depressie of ’s nachts niet kunnen slapen, omdat de ouders van de student
continu ruzie maken. Dit soort onderwerpen komen voor. Als BAT medewerker in opleiding
voer ik gesprekken met deze studenten. In deze gesprekken kan de student aangeven wat hij
nodig denkt te hebben om zijn opleiding zo goed mogelijk te volgen.
4
