Introduction to Scientific Research
Er zijn vier manieren om informatie te verkrijgen
-Intuïtie; Dit gaat om gevoel, het probleem hierbij is dat dit correcte en incorrecte
informatie niet van elkaar scheidt. In de wetenschap wordt intuïtie vooral gebruikt
bij het vormen van hypotheses.
- Autoriteit; Informatie aannemen omdat dit komt vanuit iemand die gezag heeft.
Het probleem hierbij is dat incorrecte informatie kan worden aangenomen. In de
wetenschap wordt dit vooral gebruikt bij de beginfase van onderzoek, autoriteit kan
worden raad gepleegd om te helpen met hoe het onderzoek verricht moet worden.
- Ratio; Informatie wordt verkregen via redenering. Probleem hierbij is dat als twee
mensen dit doen, het mogelijk is dat ze tot verschillende conclusies komen.
Wetenschappers gebruiken ratio om hypotheses af te leiden, en de uitkomsten
ervan te identificeren. Wiskunde is hier een voorbeeld van.
- Empirie; Informatie wordt verkregen door ervaring. Probleem is dat onze
percepties afhankelijk zijn van vele variabelen. Wetenschap is gebaseerd op
observatie en empirie gebruikt observatie. Echter in de wetenschap is het
behouden van objectiviteit en het minimaliseren van bias verreist.
- Locke & Hume; Alle kennis is gebaseerd op ervaring. De oorsprong van alle kennis
is afkomstig uit de zintuigen
Wetenschap; Belangrijke manier om informatie te verkrijgen. Het is gemaakt om op
een systematische correcte en betrouwbare wijze informatie te verkrijgen.
- Wetenschap maakt gebruik van inductie en deductie samen.
Inductie; Is een redeneringsproces om van het specifieke naar het algemeen te gaan.
Als onderzoekers vertrouwen op proeven om de bevolking te generaliseren, wordt er
gebruikt gemaakt van inductie.
Deductie; Is een redeneringsproces om van het algemeen naar het specifiek te gaan.
Als onderzoekers hypotheses ontwikkelen, stellen ze door middel van deductie de te
observeren consequenties vast die moeten plaatsvinden om de hypothese te
aanvaarden.
Hypothese testen; Refereert naar het proces waarbij een hypothese die wordt
vastgesteld wordt getest door het maken van observaties, en deze feiten te
vergelijken met de gestelde hypothese. Wetenschappers suggereerden dat dit bij
inductieve redenering moest worden aangesloten.
- Wetenschappelijke activiteit betrekt het testen van hypotheses afkomstig van
theorie of ervaring. Volgens Whehell nadruk op bevestigen van voorspellingen
afkomstig uit theorie en ervaring.
Hypothese testen als wetenschappelijke methodeleer is geassocieerd met de logische
positivisten. Het belangrijkste aspect van wetenschap is het verifiëren van hypothese
door observatie of ervaring, en dan pas is een uitspraak zin belangrijk.
- Het is een inductieve benadering van ervaren ‘feiten’ naar algemene beweringen.
Hiermee wilden ze bewijzen dat de wereld wetenschappelijke wetten volgt.
Er zijn vier manieren om informatie te verkrijgen
-Intuïtie; Dit gaat om gevoel, het probleem hierbij is dat dit correcte en incorrecte
informatie niet van elkaar scheidt. In de wetenschap wordt intuïtie vooral gebruikt
bij het vormen van hypotheses.
- Autoriteit; Informatie aannemen omdat dit komt vanuit iemand die gezag heeft.
Het probleem hierbij is dat incorrecte informatie kan worden aangenomen. In de
wetenschap wordt dit vooral gebruikt bij de beginfase van onderzoek, autoriteit kan
worden raad gepleegd om te helpen met hoe het onderzoek verricht moet worden.
- Ratio; Informatie wordt verkregen via redenering. Probleem hierbij is dat als twee
mensen dit doen, het mogelijk is dat ze tot verschillende conclusies komen.
Wetenschappers gebruiken ratio om hypotheses af te leiden, en de uitkomsten
ervan te identificeren. Wiskunde is hier een voorbeeld van.
- Empirie; Informatie wordt verkregen door ervaring. Probleem is dat onze
percepties afhankelijk zijn van vele variabelen. Wetenschap is gebaseerd op
observatie en empirie gebruikt observatie. Echter in de wetenschap is het
behouden van objectiviteit en het minimaliseren van bias verreist.
- Locke & Hume; Alle kennis is gebaseerd op ervaring. De oorsprong van alle kennis
is afkomstig uit de zintuigen
Wetenschap; Belangrijke manier om informatie te verkrijgen. Het is gemaakt om op
een systematische correcte en betrouwbare wijze informatie te verkrijgen.
- Wetenschap maakt gebruik van inductie en deductie samen.
Inductie; Is een redeneringsproces om van het specifieke naar het algemeen te gaan.
Als onderzoekers vertrouwen op proeven om de bevolking te generaliseren, wordt er
gebruikt gemaakt van inductie.
Deductie; Is een redeneringsproces om van het algemeen naar het specifiek te gaan.
Als onderzoekers hypotheses ontwikkelen, stellen ze door middel van deductie de te
observeren consequenties vast die moeten plaatsvinden om de hypothese te
aanvaarden.
Hypothese testen; Refereert naar het proces waarbij een hypothese die wordt
vastgesteld wordt getest door het maken van observaties, en deze feiten te
vergelijken met de gestelde hypothese. Wetenschappers suggereerden dat dit bij
inductieve redenering moest worden aangesloten.
- Wetenschappelijke activiteit betrekt het testen van hypotheses afkomstig van
theorie of ervaring. Volgens Whehell nadruk op bevestigen van voorspellingen
afkomstig uit theorie en ervaring.
Hypothese testen als wetenschappelijke methodeleer is geassocieerd met de logische
positivisten. Het belangrijkste aspect van wetenschap is het verifiëren van hypothese
door observatie of ervaring, en dan pas is een uitspraak zin belangrijk.
- Het is een inductieve benadering van ervaren ‘feiten’ naar algemene beweringen.
Hiermee wilden ze bewijzen dat de wereld wetenschappelijke wetten volgt.
