Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Medische kennis werkcollege leerjaar 1, periode 2

Beoordeling
4.0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
21
Geüpload op
18-12-2017
Geschreven in
2016/2017

Aantekeningen van medische kennis werkcollege leerjaar 1, periode 2. Week 1 t/m 7.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Werkcollege aantekeningen in de les week 1:
3 belangrijke begrippenparen:
Causaal (oorzaak aanpakken) vs. Symptomatisch (symptomen bestrijden/uiting. Vb. pijnstiller)
Curatief (genezing) vs. Palliatief (verzachtend)
Operatief (snijden) vs. Conservatief (gipsen)

Deze begrippenparen sluiten elkaar niet uit. Een therapie kan operatief en palliatief tegelijk zijn.

Recidief: Er is geen sprake van een chronische ziekte. Maar een komt opnieuw terug. Er zijn
een tijdje geen symptomen meer geweest.
Exacerbatie: Een chronische ziektebeloop. Klachten zakken af en die klachten blijven altijd wel wat
aanwezen en dan een periode dat die klachten toenemen.
Remissie: Klachten worden minder erg bij een chronische ziekte.
Progressief: Wordt steeds erger in de tijd. Ga je uiteindelijk dood aan.

Wanneer zou je als verpleegkundige gebruik maken van:
Percussie: Het bekloppen van het oppervlakte van het lichaam om aan de hand van het
klopgeluid de toestand van de eronder liggende organen vast te stellen. Vulling van
urineblaas, hoogte baarmoeder na bevalling.
Auscultatie: Het luisteren van lichaamsgeluiden met behulp van een stethoscoop of een
hoorbuis. bloeddruk
Palpatie: Het uitwendig of inwendig met de hand of handen voelen als onderdeel van het
geneeskundig onderzoek. De pols, temperatuur huid.
Rectaal toucher is dat iets wat je soms moet doen:
- Het onderzoeken van het rectum. Om te kijken of het prostaat vergoot is of om te kijken hoe
de baarmoeder ligt.

Farmacodynamiek: Het effect van het geneesmiddel. Wat het geneesmiddel doet in het lichaam. Wat
ondertussen het lichaam doet met dat geneesmiddel. Het effect wat het lichaam heeft van dat
geneesmiddel(therapeutische effect, bijv. pijn verlichten.)

Farmacokinetiek: De werking van het geneesmiddel in het lichaam. Wat het lichaam met het
geneesmiddel doet. Wat doet het lichaam met het middel dat binnenkomt(opnemen, verdelen,
uitscheiden)

Enteraal: via maag/darm stelsel. Oraal of rectaal.
Parenteraal: dan omzeil je het maag/darm stelsel. Intraveneus, intra cutaan, intra musculair,
subcutaan, inhalatie, lokale toediening (transdermaal) (zalf), druppels, via de neus,
oordruppels, vaginale toediening.

Farmacokinetische fasen doorloopt het geneesmiddel in het lichaam:
- Resorptie: opname
- Distributie: verdelen (via bloed)
- Werking in de weefsels
- Komt dan langs het lever en wordt dan omgezet.
- Metabolisering: omzetting
- Excretie: uitscheiding. Via de urine of darmen.
Eliminatie medicijn. Uitschakelen van het medicijn.




1

,Opname medicijn, komt steeds meer van het medicijn in je bloed (biologische beschikbaarheid). Als
alles is opgenomen. Dan komt het langs de lever. Dan zakt het medicijn weer af. Als de halfwaardetijd
is aangebroken. Dan kun je een nieuwe dosering toedienen om zo de pijn te blijven te bestrijden.

MEC (minimaal effectieve concentratie):
- Daaronder is het niet werkzaam.

MVC(maximaal veilige concentratie):
- Dan wordt het toxisch, giftig voor je lichaam.

Therapeutische breedte:
- Tussen het MEC en MVC. Hoe groter de therapeutische breedte, hoe minder kans op
vergiftiging.

Oraal toegediende geneesmiddel:
Via maagdarmkanaal binnen. Dan lever en nieren staan met elkaar in verbinding door poortader. Gaat
dan langs de lever (breekt het al een deel af). Dat maakt dat die biologische beschikbaarheid geen
100 % is. Dan komt 80 % in het bloed. First pase effect.

Parenteraal toegediende geneesmiddel:
Dan vermijdt je de lever die dan het geneesmiddel afbreekt. Dan krijg je 100 % in het bloed.




2

, Werkcollege aantekeningen in de les week 2:
Atelectase: samenklappen van een klein gedeelte van de long.

Aandoening van de longen:
Verschillen COPD en astma:
- COPD wordt niet beter en astma kun je overheen groeien.
- Astma zie je vaak bij kinderen en COPD op latere leeftijd.
- COPD gaan de longblaasjes kapot (longemfyseem), astma bronchiale hyperreactiviteit
(bronchiën zijn telkens ontstoken).
- Astma vaak allergieën, COPD geen relatie allergieën. Bij astma kun je ook antihistaminica
toedienen.

Overeenkomsten COPD en astma:
- Symptomen zijn gelijk: benauwdheid, kortademigheid, slijm, hoesten en piepende
ademhaling.
- Chronische ontsteking van de luchtwegen.
- Spirometer is onderdeel van diagnostiek
- Hypoxie – CO2 toename door verversing.
- Behandeling met:
 Schone lucht en niet roken.
 Bronchodilatoten (verwijden de luchtwegen door spiertjes te ontspannen)-
luchtwegverwijderaars (wand van de bronchiën).
 (inhalatie) corticosteroïden – ontstekingsremmend

Pneumonie:
- longontsteking. Oorzaak is meestal een bacteriële infectie of een virale infectie. Bij een
bronchitis
Pneumothorax:
- klaplong

Alle tumoren worden geclassificeerd met het TNM:
T= tumor, hoe hoger het cijfer erachter hoe groter de tumor.
N= node/klier. Hoe hoger het cijfer erachter hoe dichter bij de tumor of ver weg van de tumor de klier
zit.
M=metastase/uitzaaiingen.
Groen = opereren.
Rood=chemotherapie of radiotherapie.




3

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
18 december 2017
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
8 jaar geleden

8 jaar geleden

Dankjewel voor je recentie! Als je nog meer samenvattingen nodig hebt, alles staat op mijn account. En elke periode vul ik het aan, en maak ik ook een goedkope bundel van alles van die periode.

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
DaphneTyburski Hogeschool Windesheim
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
307
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
190
Documenten
98
Laatst verkocht
2 jaar geleden

Afgestudeerd in 2021 als HBO-verpleegkundige. Alle samenvattingen die ik zelf heb gemaakt en gebruikt heb om te leren voor tentamens, staan op mijn Stuvia account. Wil je nu extra hulp bij het leren of zelf geen samenvattingen maken? Download dan mijn samenvattingen.

3.5

151 beoordelingen

5
15
4
74
3
48
2
7
1
7

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen