Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting 3.3 - Keuzevak - Effectieve Bestandsdelen van Psychologische Bestandsdelen in het ziekenhuis - Lectures

Beoordeling
3.6
(5)
Verkocht
-
Pagina's
23
Geüpload op
19-12-2017
Geschreven in
2017/2018

Gedetailleerde samenvatting van de lectures van het keuzevak effectieve bestanddelen van psychologische behandelingen in het ziekenhuis.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

1) Diagnostiek en indicatiestelling
Opbouw gezondheidszorg:

POH-GGZ  huisarts: praktijkondersteuning.
- Kortdurend.
- Enkelvoudige problematiek.
- Laagdrempelig bereikbaar, vaak in praktijk van huisarts.

Basis GGZ
- Gemiddelde lengte (max 799 minuten) betaling/per jaar.
- Enkelvoudige problematiek
- GZ-psycholoog mag hoofdbehandelaar zijn

Gespecialiseerde GGZ
- Langdurende zorg (oneindig)
- Complexe problematiek
- Psychotherapeut, Klinisch Psycholoog of Psychiater zijn hoofdbehandelaar

Betaling: als de behandeling klaar is. Bepaalde DBC bepaalt loon (tijdscategorie).

Derdelijns
- Academische of zeer gespecialiseerde zorg (topreferente of topklinische zorg)
- Zeer complexe problematiek
- Ontwikkeling van nieuwe behandelvormen
- Alleen bij onvoldoende resultaat gespecialiseerde GGZ

Ontwikkelingen:
- Korter, sneller (goedkoper)
- Meer verantwoordelijkheid bij cliënt (patientempowerment)
- Zorgverzekeraars worden risicodragend
 Meer transparantie ge-eist van zorgaanbieders
 Meer oog voor inhoud (werkt de behandeling, goede indicatie)
 Routine Outcome Measurement
- Regering bepaalt wat vergoed wordt
 Bepaalde diagnoses worden niet meer vergoed
o PRT, aanpassingsstoornis
o Professionals niet altijd eens

Stepped care

Standaard behandeltraject:
- Eerst kortdurend (bv. eerstelijnszorg)
- Verdere zorg indien nodig
- Voordeel: mensen worden nooit te hoog geplaats in de zorg.
- Nadeel: je moet meerdere keren alles doorlopen naar mate je hoger komt.

Zelfhulpgroepen, bibliotherapie (zelfhulpboeken), E-health interventies, vijf gesprekken
model (in huisartspraktijk), solution Focused Therapy, basis GGZ.

,Matched care
- Op het individu toegesneden behandelaanbod
- Direct naar lijn van zorg die nodig geacht wordt bij indicatiestelling
- Kort als het kan, lang als het moe
- Direct tweedelijns of derdelijns zorg als dat is geïndiceerd

Psychotherapie (diverse varianten), farmacotherapie, combinatie van beide, dagbehandeling,
klinische behandeling.

Stepped vs. matched
- Even effectief.
- Weinig follow-up  slechte conclusie (5000 participanten  223 over).

Diagnostiek
- DSM-V  veel verandering ten opzichte van de DSM-4: geen assen meer.
- Syndroomdiagnoses: criteria leidt tot diagnose.
- Op basis van:
 Klinisch interview (intake)
 Vragenlijsten
 Psychologisch onderzoek

Klinisch interview

Vorm
- Indruk van sterke en zwakke kanten
- Indruk van afweer en coping (omgaan met problemen)
- Indruk van hechtingsstijl
- Uitproberen proefinterventie: bv. iemand uitdagen en hun reactie pijlen.
- Opbouw van werkrelatie: het doel is dat iemand terugkomt.

Inhoud
- Uitvragen symptomen van DSM-classificaties
- Klachten
- Ontwikkelingsgeschiedenis
 Psychomotorische ontwikkeling
 School- en werkanamnese
 Relaties en seksualiteit  hoe vrij je bent; afkomst.
 Vrije tijd
o Werk, relatie, vrije tijd.
o Denken, voelen, doen.
 Ingrijpende levensgebeurtenissen: omgang, hoeveelheid.
 Contact met justitie, middelengebruik
 Toverwens  wat zou je vragen. Is dit congruent met de problematiek.
 Therapieverwachting

Voordeel: prettige manier om veel informatie te verzamelen, contactgroei tijdens gesprek.
Nadeel: subjectief, interbeoordelaarsbetrouwbaarheid laag.

Vragenlijsten:

, - Gestandaardiseerde manier om diverse onderwerpen uit te vragen en te beoordelen
- Goede onderlinge vergelijking mogelijk tussen cliënten en met referentiegroepen
- Niet altijd klinisch relevante vragen
- Subjectief, sociaal wenselijk ingevuld

Sensitiviteit & specificiteit
- Sensitiviteit: percentage correct positieven
 Kans dat een zieke een positieve test heeft: weinig vals negatieven, dus bedoeld om
ziekte uit te sluiten
- Specificiteit: percentage correct negatieven
 Kans dat een niet zieke een negatieve test heeft: weinig vals positieven, dus bedoeld
om ziekte aan te tonen
 Inclusiviteit

Selectie vragenlijsten
- Welke populatie?
- Welke meetpretentie?
- Betrouwbaarheid?
- Validiteit?
- Lengte?

Depressie
HADS  ziekenhuis
SCL
BDI  klinische populatie
MASQ  psychiatrie

Psychologisch onderzoek: combinatie van verschillende vragenlijsten, gestandaardiseerde
interviews en observatie instrumenten.

Projectieve testen
- Welke thema’s gebruikt iemand bij verklaringen.
- Beoordeling persoonlijkheidsstructuur.
- Zegt op zichzelf niet veel.
- Betrouwbaarheid is hoog, validiteit laag.

Van diagnose naar indicatie

Eisen goede indicatiestelling:
- Goed kunnen diagnosticeren  wat is er aan de hand?
- Een overzicht hebben van het werkveld  wat zijn de mogelijkheden?

Geschikte therapie:
- Welke therapie is het meest geschikt voor deze cliënt?
- Wat is er aan de hand?
- Welke kenmerken heeft deze cliënt?  Leeftijd, geslacht, verzekering, hechting.
- Welke behandelingen zijn er?
- Matching tussen therapeut en cliënt

Behandelmogelijkheden

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
19 december 2017
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 0 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 5 reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

6 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

8 jaar geleden

3.6

5 beoordelingen

5
0
4
3
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
manonvdstarre Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
697
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
340
Documenten
83
Laatst verkocht
6 maanden geleden

3.8

309 beoordelingen

5
56
4
144
3
95
2
10
1
4

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen