Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Theme 8 Minor Cross-Cultural Psychology

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
13
Geüpload op
17-11-2023
Geschreven in
2023/2024

Samenvatting van Theme 8 van de Minor Cross-Cultural Psychology aan de Erasmus Universiteit.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

cultural context in this approach often implies the removal of item specifics, such as
references to places and currencies when these concepts are not part of the
construct measured.
- Convergence
o instruments are developed independently within cultures, and all instruments are
subsequently administered in all cultures. An advantage of the approach is that it
captures both universal aspects and cultural specifics of a construct.
o Instruments developed from the convergence approach are a combination of
assembly and, subsequently, adoption in terms of instrument choice.

IMPLEMENTATION STAGE

- Monitoring administrators & respondents

- Adequate administration of tests

- Clear instructions > protocol for everyone to use

ANALYSIS STAGE

- Exploratory factor analysis - compares factor structures > when dimensions of constructs
unclear

- Confirmatory factor analysis - theory based > examines the meaning of the constructs

THEME 8: PART 1

FAULTLINES, PERFORMANCE AND
CONFLICT
Faultines are “hypothetical dividing lines that may split a group into subgroups based on one or more
attributes”. Subgroup formation can hinder group performance through increased intragroup
competition and decreased communication, information sharing, and motivation to contribute.

 Objective faultlines = sharing for example a demographic characterstic such as age and
creating groups based on that

 Subjective faultlines = perceived groups by people → might have different impact

Further, the categorization–elaboration model (CEM) combines social identity with information
processing theories to predict that categorization pressures and negative effects of faultlines can be
avoided when groups capitalize on their diverse knowledge and perspectives through information
elaboration.

FAULTLINES AND GROUP CONFLICT

Groups researchers have identified three distinct types of conflict:

- Task conflict involves disagreements over work-related issues

, - Relationship conflict includes disagreement about interpersonal issues
- Process conflict refers to disagreements over how work gets done

All three types of conflict (relationship, task, and process conflict) buffer the negative effect of
demographic faultlines on group performance.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
17 november 2023
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2023/2024
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.18
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
jaimievermeule

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
jaimievermeule Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
18
Laatst verkocht
1 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen