Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting diagnose en behandelplanning

Rating
4.0
(1)
Sold
-
Pages
10
Uploaded on
08-01-2018
Written in
2016/2017

De eerste toets van onderwijseenheid parodontologie. Maar niet de makkelijkste. Veel ingewikkelde leerstof, die ik toevallig voor jou heb samengevat! Mijn samenvattingen zijn volledig en uitgebreid soms in Jip & Janneke taal uitgewerkt. Succes!

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

College diagnose en behandelplanning

- In het boek staat dat roken een risico indicator is, maar roken is een risicofactor!!!!

- Je spreekt pas van parodontitis wanneer, op basis van een volledige parodontiumstatus (dus
niet alleen van een DPSI bepaling), meer dan één element meer dan 4 mm
aanhechtingsverlies (dus niet een pseudopocket waarbij de pocket wel 4 mm is maar zonder
aanhechtingsverlies) heeft. Van daaruit kun je de uitgebreidheid, vorm en ernst bepalen.
- Het kan zijn dat op bepaalde plekken in de mond gingivitis aanwezig is en op bepaalde plekken
parodontitis. Zodra er parodontitis aanwezig is, hanteren we het classificatie systeem van
parodontitis. Daarbij valt gingivitis weg en staat parodontitis hoger. Dan wordt de diagnose gelijk
parodontitis. Je gaat géén dubbele diagnoses stellen!!

- Na algemeen onderzoek ga je evt. specifiek aanvullend onderzoek doen in de parodontologie en van
daaruit ga je een behandelplanning maken met een diagnose en een behandelplanning.
- Bij een behandelplanning kun je een paro-preventie protocol kiezen of een paroprotocol. Maar bij
aanvullend onderzoek heb je al een parodontiumstatus gemaakt dus is het bij de eerste stap na
algemeen onderzoek al bedenken of je paroprotocol moet hanteren of niet.
- Bij een paropatiënt moet je bij het maken van een behandelplanning bekijken of je het wel of niet
zelf kunt behandelen  doorsturen of verwijzen

Diagnose bij parodontitis
Diagnose = kernachtige beschrijving van de aandoening voortvloeiend uit gevonden symptomen.
Gegevens nodig voor diagnose
- röntgen onderzoek
- klinisch onderzoek
- patiëntengegevens
- klinische parameters (paro- of pocket status)

Diagnosestelling:
- algemene diagnose
- classificatie systeem van parodontale aandoeningen
Denk aan waar, welk gedeelte, hoeveelheid botafbraak, is dit actief?

Algemene diagnose (per element)
- opsporen tekenen van ontsteking (BOP en pocketdiepte)
- opsporen tekenen van parodontale afbraak
Daaruit krijg je verschillende diagnoses:
- gezond, intact parodontium
- gingivitis (G)
- parodontitis (P)
- parodontitis met complicerende factoren (P+C)
- parodontitis met complicerende factoren en parodontitis apicalis
- gezond reducerend parodontium
- gingivitis bij een gereduceerd parodontium

, Diagnose systemen
- internationaal
Acute vorm: ANUG (acute necrotiserende ulcererende gingivitis) of ANUP (‘’ parodontitis)
Chronische vorm: agressieve parodontitis of chronische parodontitis


- leeftijd gerelateerd




Het systeem is gebaseerd op het tijdstip waarop bij patiënten voor de eerste keer is vastgesteld of
hij/zij lijdt aan parodontitis.

- adult: vanaf 36
- pre-puberale: jonger dan 12
- juveniele: 13-20
- post adolescente: 21-35

Op jonge leeftijd wordt het snel agressief genoemd omdat het niet gebruikelijk is om jong paro te
hebben.

Classificatiesysteem van parodontitis (u. van der velden)
Deze wordt ook gebruikt op zaal. Het zegt iets over:
- uitgebreidheid
- ernst
- klinische kenmerken
- leeftijd
Wanneer je een diagnose stelt, vertel je het in de volgende volgorde: uitgebreidheid, ernst, klinische
kenmerken, leeftijd. Ernst en uitgebreidheid mogen beiden maximaal op 2 niveaus worden
aangegeven en de meest ernstige conditie wordt eerst genoemd. Daarbij hoeft er niet altijd een
klinisch kenmerk te zijn.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 8, 2018
Number of pages
10
Written in
2016/2017
Type
SUMMARY

Subjects

$4.78
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
6 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
annabelkuijzer1997 Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
146
Member since
8 year
Number of followers
64
Documents
33
Last sold
7 months ago

4.1

80 reviews

5
22
4
48
3
6
2
0
1
4

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions