SAMENVATTING
VEILIGHEID
PERIODE 1
Opleiding Life Sciences & Chemistry, Inholland
Egmond, Daisy van
,Periode 1, Spectrofotometrie en Veiligheid Hogeschool Inholland, Life Sciences & Chemistry, 2017-2018
Leerdoelen
kennisniveaus
Theorie Veiligheid
kennis begrip toepassing
de student is in staat om:
de drie risicofactoren te kunnen benoemen die in een laboratorium heersen X
te benoemen welke gevaren er bij de drie risicofactoren behoren X
te beschrijven wat een ongeval en bijna-ongeval is X
de definitie van risico en effect te omschrijven X
aan te geven welke onderscheid er bij effect wordt gemaakt X
aan te geven welke twee soorten kansen het uiteindelijke risico bepalen X
te omschrijven wat een ongeval is X
om minimaal vier manieren te benoemen waarop een laboratorium risicovolle
X
situaties kan aanpakken
de formule te geven voor het berekenen van een risico X
om minimaal vier hoofdfactoren te benoemen die bijdragen aan een ongeval X
uit te leggen hoe je risicovolle situaties kunt voorkomen X
de formule voor de berekening van de risicoschatting weer te geven X
De vier maatregelen van de arbeidshygiënische strategie benoemen X
de persoonlijke beschermingsmiddelen die in het laboratorium altijd vereist zijn aan
X X X
te geven en te gebruiken
te omschrijven welke laboratoriumhandelingen leiden tot aerosolvorming X
uit te leggen welke veiligheidsmaatregelen je in het laboratorium neemt voordat je
X X X
gaat pauzeren
de 9 pictogrammen voor gevarenaanduiding correct te benoemen en herkennen X
uit te leggen wat in algemene zin de betekenis van H-zinnen en van P-zinnen is X X X
De drie basisingrediënten die nodig zijn voor een brand weer te geven X
de definities voor vlampunt, zelfontbrandingstemperatuur, en dampspanning weer te
X
geven
gevarencategorieën aan brandbare stoffen toe te kennen aan de hand van het
X X X
vlampunt
de definitie van de grenswaarde weer te geven en uit te leggen X
uit te leggen waarom bepaalde gevaarlijke stoffen gescheiden opgeslagen moeten
X X X
worden
de formule voor het bepalen van het inhalatierisico geven X
om belangrijke informatie van een veiligheidsinformatieblad af te lezen X X X
op basis van een veiligheidsinformatieblad te besluiten welke preventieve
X X X
maatregelen je moet nemen en hoe je moet optreden bij een ongeval
uit te leggen welke eigenschappen van gevaarlijke stoffen je moet bekijken
X X X
om in de praktijk de minst schadelijke stof te kunnen kiezen
aan de hand van een c veiligheidsinformatieblad bepalen of een gevaarlijke stof
X X X
gezondheidsgevaren kan opleveren
de belangrijkste maatregel die je neemt bij het werken met vluchtige en bijtende
X
stoffen aan te geven
de begrippen carcinogeen, mutageen en reprotoxisch te omschrijven X
aangeven te hoe gevaarlijke stoffen in je lichaam terecht kunnen komen X
weer te geven wat de LD50-waarde betekent X
beschrijven welke maatregelen je moet nemen als tijdens de opslag van
X
gevaarlijke stoffen een ongeval plaatsvindt
de afvalcategorieën in het Inholland laboratorium te noemen en toe te passen X X
2
,Periode 1, Spectrofotometrie en Veiligheid Hogeschool Inholland, Life Sciences & Chemistry, 2017-2018
kennisniveaus
Theorie Veiligheid
kennis begrip toepassing
voor een bepaalde oplossing aan te geven in welk afvalvat het gedeponeerd moet
X X X
worden
aan te geven wat het eerste is wat je moet doen als er brand uitbreekt in het lab X
aan te geven hoe je dient te handelen als iemand in brand staat X X X
aan te geven hoe je dient te handelen als een klein bekerglas met een vluchtige stof
X X
in brand staat
aan te geven hoe je dient te handelen als je geconcentreerd zuur op je broek hebt
X X
gekregen
aan te geven hoe je dient te handelen als je geconcentreerd zuur op je handen hebt
X X X
gekregen
uit te leggen hoe je een fles chemicaliën dient te vervoeren X
uit te leggen hoe je geconcentreerde zuren dient te verdunnen X X
uit te leggen of je bij het verdunnen van geconcentreerd zuur handschoenen dient te
X
gebruiken
uit te leggen hoe je vaststelt of een zuurkast werkt X X
alternatieve materialen en methoden weer te geven om ongevallen met glas te
X
voorkomen
aan te geven welk glaswerk verwarmd mag worden X
de belangrijkste veiligheidsmaatregel bij het hanteren van apparatuur weer te geven X
drie belangrijke preventieve maatregelen bij het werken met een centrifuge weer te
X
geven
aan te geven welke veiligheidsmaatregelen je dient te nemen bij het werken met een
X X X
bunsenbrander
aan te geven wat het nadeel is van een bunsenbrander in vergelijking met het gebruik
X
van een verwarmingsplaat
aan de hand van een veiligheidsinformatieblad een werkplekinstructiekaart maken X X X
Risico’s, ongevallen en maatregelen
Welke drie risicofactoren dreigen in een laboratorium?
1. Fysische
2. Biologische
3. Chemische risicofactoren
3
, Periode 1, Spectrofotometrie en Veiligheid Hogeschool Inholland, Life Sciences & Chemistry, 2017-2018
Welke gevaren horen bij de drie risicofactoren?
- Mechanische gevaren, elektrische gevaren, thermische gevaren
- Bacteriën, schimmels etc.
- Brand en explosies
Wat is een ongeval?
Een ongewilde gebeurtenis met schade of letsel tot gevolg.
Wat is het verschil tussen een ongeval en een bijna-ongeval?
Ongeval leidt tot schade of letsel; bijna-ongeval is een gebeurtenis met kans op schade of
letsel. Bijna ongeval loopt goed af, ongeval niet
Wat is een risico?
De kans op een ongewenst effect bij het uitvoeren van een activiteit
Wat wordt bij risicobeoordeling met ‘effect’ bedoeld?
De gezondheidsschade welke optreedt
Welk onderscheid wordt bij ‘effect’ gemaakt?
De ernst van het effect. Reversibiliteit, korte- en langetermijneffecten
Welke twee soorten kansen bepalen het uiteindelijke risico?
Kans op blootstelling, kans op effect.
Wat is het verschil tussen een risico en een ongeval?
Risico kan tot een ongeval leiden.
Een ongeval kan voorkomen worden door de risico’s aan te pakken.
Hoe kan een laboratorium risicovolle situaties aanpakken?
Het brengt je op de maatregelen die je moet nemen om risicovolle situaties te voorkomen.
Dat noemen we ook wel preventieve maatregelen.
We zetten nu even op een rij wat die preventieve maatregelen in een laboratorium kunnen
zijn. Dat doen we bij de hoofdfactoren: Management, Methoden, Mens, Machine,
Materiaal en Milieu:
Management
Risicovolle situaties zijn te voorkomen door een goede manier van leidinggeven. Het
management moet nagaan welke risico's de werknemers lopen. Daarnaast moet het
management een plan maken waarin staat hoe deze risico’s aangepakt gaan worden. Ze zijn
verantwoordelijk voor het bijsturen van werknemers die de veiligheid niet zo nauw nemen.
Methoden
Om risicovolle situaties te voorkomen moeten er veilige werkmethoden gehanteerd worden.
Het laboratorium kan hiervoor werkvoorschriften maken. Een werkplekinstructiekaart
beschrijft tevens wat je moet doen als er iets mis gaat.
Materialen
4
VEILIGHEID
PERIODE 1
Opleiding Life Sciences & Chemistry, Inholland
Egmond, Daisy van
,Periode 1, Spectrofotometrie en Veiligheid Hogeschool Inholland, Life Sciences & Chemistry, 2017-2018
Leerdoelen
kennisniveaus
Theorie Veiligheid
kennis begrip toepassing
de student is in staat om:
de drie risicofactoren te kunnen benoemen die in een laboratorium heersen X
te benoemen welke gevaren er bij de drie risicofactoren behoren X
te beschrijven wat een ongeval en bijna-ongeval is X
de definitie van risico en effect te omschrijven X
aan te geven welke onderscheid er bij effect wordt gemaakt X
aan te geven welke twee soorten kansen het uiteindelijke risico bepalen X
te omschrijven wat een ongeval is X
om minimaal vier manieren te benoemen waarop een laboratorium risicovolle
X
situaties kan aanpakken
de formule te geven voor het berekenen van een risico X
om minimaal vier hoofdfactoren te benoemen die bijdragen aan een ongeval X
uit te leggen hoe je risicovolle situaties kunt voorkomen X
de formule voor de berekening van de risicoschatting weer te geven X
De vier maatregelen van de arbeidshygiënische strategie benoemen X
de persoonlijke beschermingsmiddelen die in het laboratorium altijd vereist zijn aan
X X X
te geven en te gebruiken
te omschrijven welke laboratoriumhandelingen leiden tot aerosolvorming X
uit te leggen welke veiligheidsmaatregelen je in het laboratorium neemt voordat je
X X X
gaat pauzeren
de 9 pictogrammen voor gevarenaanduiding correct te benoemen en herkennen X
uit te leggen wat in algemene zin de betekenis van H-zinnen en van P-zinnen is X X X
De drie basisingrediënten die nodig zijn voor een brand weer te geven X
de definities voor vlampunt, zelfontbrandingstemperatuur, en dampspanning weer te
X
geven
gevarencategorieën aan brandbare stoffen toe te kennen aan de hand van het
X X X
vlampunt
de definitie van de grenswaarde weer te geven en uit te leggen X
uit te leggen waarom bepaalde gevaarlijke stoffen gescheiden opgeslagen moeten
X X X
worden
de formule voor het bepalen van het inhalatierisico geven X
om belangrijke informatie van een veiligheidsinformatieblad af te lezen X X X
op basis van een veiligheidsinformatieblad te besluiten welke preventieve
X X X
maatregelen je moet nemen en hoe je moet optreden bij een ongeval
uit te leggen welke eigenschappen van gevaarlijke stoffen je moet bekijken
X X X
om in de praktijk de minst schadelijke stof te kunnen kiezen
aan de hand van een c veiligheidsinformatieblad bepalen of een gevaarlijke stof
X X X
gezondheidsgevaren kan opleveren
de belangrijkste maatregel die je neemt bij het werken met vluchtige en bijtende
X
stoffen aan te geven
de begrippen carcinogeen, mutageen en reprotoxisch te omschrijven X
aangeven te hoe gevaarlijke stoffen in je lichaam terecht kunnen komen X
weer te geven wat de LD50-waarde betekent X
beschrijven welke maatregelen je moet nemen als tijdens de opslag van
X
gevaarlijke stoffen een ongeval plaatsvindt
de afvalcategorieën in het Inholland laboratorium te noemen en toe te passen X X
2
,Periode 1, Spectrofotometrie en Veiligheid Hogeschool Inholland, Life Sciences & Chemistry, 2017-2018
kennisniveaus
Theorie Veiligheid
kennis begrip toepassing
voor een bepaalde oplossing aan te geven in welk afvalvat het gedeponeerd moet
X X X
worden
aan te geven wat het eerste is wat je moet doen als er brand uitbreekt in het lab X
aan te geven hoe je dient te handelen als iemand in brand staat X X X
aan te geven hoe je dient te handelen als een klein bekerglas met een vluchtige stof
X X
in brand staat
aan te geven hoe je dient te handelen als je geconcentreerd zuur op je broek hebt
X X
gekregen
aan te geven hoe je dient te handelen als je geconcentreerd zuur op je handen hebt
X X X
gekregen
uit te leggen hoe je een fles chemicaliën dient te vervoeren X
uit te leggen hoe je geconcentreerde zuren dient te verdunnen X X
uit te leggen of je bij het verdunnen van geconcentreerd zuur handschoenen dient te
X
gebruiken
uit te leggen hoe je vaststelt of een zuurkast werkt X X
alternatieve materialen en methoden weer te geven om ongevallen met glas te
X
voorkomen
aan te geven welk glaswerk verwarmd mag worden X
de belangrijkste veiligheidsmaatregel bij het hanteren van apparatuur weer te geven X
drie belangrijke preventieve maatregelen bij het werken met een centrifuge weer te
X
geven
aan te geven welke veiligheidsmaatregelen je dient te nemen bij het werken met een
X X X
bunsenbrander
aan te geven wat het nadeel is van een bunsenbrander in vergelijking met het gebruik
X
van een verwarmingsplaat
aan de hand van een veiligheidsinformatieblad een werkplekinstructiekaart maken X X X
Risico’s, ongevallen en maatregelen
Welke drie risicofactoren dreigen in een laboratorium?
1. Fysische
2. Biologische
3. Chemische risicofactoren
3
, Periode 1, Spectrofotometrie en Veiligheid Hogeschool Inholland, Life Sciences & Chemistry, 2017-2018
Welke gevaren horen bij de drie risicofactoren?
- Mechanische gevaren, elektrische gevaren, thermische gevaren
- Bacteriën, schimmels etc.
- Brand en explosies
Wat is een ongeval?
Een ongewilde gebeurtenis met schade of letsel tot gevolg.
Wat is het verschil tussen een ongeval en een bijna-ongeval?
Ongeval leidt tot schade of letsel; bijna-ongeval is een gebeurtenis met kans op schade of
letsel. Bijna ongeval loopt goed af, ongeval niet
Wat is een risico?
De kans op een ongewenst effect bij het uitvoeren van een activiteit
Wat wordt bij risicobeoordeling met ‘effect’ bedoeld?
De gezondheidsschade welke optreedt
Welk onderscheid wordt bij ‘effect’ gemaakt?
De ernst van het effect. Reversibiliteit, korte- en langetermijneffecten
Welke twee soorten kansen bepalen het uiteindelijke risico?
Kans op blootstelling, kans op effect.
Wat is het verschil tussen een risico en een ongeval?
Risico kan tot een ongeval leiden.
Een ongeval kan voorkomen worden door de risico’s aan te pakken.
Hoe kan een laboratorium risicovolle situaties aanpakken?
Het brengt je op de maatregelen die je moet nemen om risicovolle situaties te voorkomen.
Dat noemen we ook wel preventieve maatregelen.
We zetten nu even op een rij wat die preventieve maatregelen in een laboratorium kunnen
zijn. Dat doen we bij de hoofdfactoren: Management, Methoden, Mens, Machine,
Materiaal en Milieu:
Management
Risicovolle situaties zijn te voorkomen door een goede manier van leidinggeven. Het
management moet nagaan welke risico's de werknemers lopen. Daarnaast moet het
management een plan maken waarin staat hoe deze risico’s aangepakt gaan worden. Ze zijn
verantwoordelijk voor het bijsturen van werknemers die de veiligheid niet zo nauw nemen.
Methoden
Om risicovolle situaties te voorkomen moeten er veilige werkmethoden gehanteerd worden.
Het laboratorium kan hiervoor werkvoorschriften maken. Een werkplekinstructiekaart
beschrijft tevens wat je moet doen als er iets mis gaat.
Materialen
4
