Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Keuzecursus Vitaal Bedreigd - Week 2: Breathing

Beoordeling
4.0
(2)
Verkocht
-
Pagina's
43
Geüpload op
16-01-2018
Geschreven in
2017/2018

Deze samenvatting bevat alle verplichte literatuur die behoort bij het onderwijs in week 2 van de keuzecursus Vitaal Bedreigde Patiënt, gegeven in leerjaar 3 van de studie HBO-Verpleegkunde aan de Hogeschool Utrecht. Het onderwerp van deze week is de A van de ABCDE: Breathing.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Week 2: Breathing
Verplichte literatuur:
 Wulterkens (2013), Handboek Spoedeisende geneeskunde.
o H9: B: Breathing
o H15: Acute ziektebeelden bij de B
o H21: Letsels met betrekking tot de B
 Merck Manual
o https://www.msdmanuals.nl/mmhenl/longen_en_luchtwegen/pneumonie/introd
uctie.html
o https://www.msdmanuals.nl/mmhenl/longen_en_luchtwegen/astma/introductie.
html
o https://www.msdmanuals.nl/mmhenl/longen_en_luchtwegen/longembolie/intro
ductie.html
o https://www.msdmanuals.nl/mmhenl/ongevallen_en_letsel/vergiftiging/koolmo
noxidevergiftiging.html
 Bakker, M (2017): ProActive Nursing: Klinische problematiek inzichtelijk.
o Zorgthema Ademhaling, deel 1, 2 en 3 helemaal.
 Smith, S.F. Duell, D.F. & Martin, B.C. (2011) Verpleegkundige vaardigheden deel 2.
o H18: 18.2, 18.3 en 18.6
o Controlelijst ABCDE 17-18 van HuBL vult wel een beetje aan hiervoor.

Lesdoelen:
De student kan
 uitleggen op welke wijze gaswisselingsprocessen (O2/CO2) in de longen en bloed
plaatsvinden (ventilatie, diffusie, perfusie) en wat de invloed van longziekten hierop is.
 uitleggen hoe de pH van het bloed wordt opgebouwd en gereguleerd wordt door de
ademhaling (zuur, base, buffersysteem).
 het belang van het zuurbase-evenwicht voor het metabolisme uitleggen.
 verschijnselen en oorzaken van respiratoire insufficiëntie uitleggen.
 oorzaken, symptomen, onderzoek en therapie pneumonie beschrijven.
 weergeven op welke wijze "Breathing" wordt beoordeeld binnen de ABCDE-
methodiek.

 stap 1 van het model ProActive Nursing bij het klinisch redeneren doorlopen.

 de redeneerhulpen SBARr, AMPLE, EWS, en SCEGS toepassen binnen het model
ProActive Nursing.

 duidelijk maken waarom en hoe redeneerhulpen gebruikt worden.

 verpleegkundige diagnoses formuleren met hierbij in de etiologie de medische
differentiaal diagnose.

 de epidemiologie, etiologie, symptomen, gevolgen, diagnostiek en de medische- en
verpleegkundige behandeling van astma, longembolie en koolmonoxide-intoxicatie
uitleggen. De anatomie en fysiologie van de betrokken orgaansystemen wordt hierbij
reeds als bekend verondersteld.

,  de werking, effect en interactie van veelgebruikte geneesmiddelen bij
ademhalingsproblemen en de veiligheid omtrent het gebruik hiervan uitleggen.

 diverse PES formuleren bij elke ademhalingsstoornis.

 kan de waardes pO2, pCO2 en pH interpreteren in een arterieel bloedgas.

De student kan in een oefensituatie:
 de kwaliteit van de ademhaling beoordelen.
 de primary survey uitvoeren (onderdeel B van de ABCDE-systematiek) in een
casuïstiek.
 symptomen van respiratoire insufficiëntie onderkennen.
 de verpleegkundige anamnese van de tractus respiratorius uit voeren met
gebruikmaking van de ALTIS; herkennen welke vragen in de anamnese van de
tractus respiratorius worden gesteld en waarom.
 de patiënt ondersteunen bij de ademhaling (zuurstoftoedieningen en houding).
 indicaties en methodiek beschrijven en tonen van de volgende vaardigheden m.b.t.
O2-toediening: O2-slang, O2-neusbril, Non-rebreathing masker, Ventimasker (?)
 de patiënt na beoordeling op systematische en efficiënte wijze mondeling overdragen
aan de superviserende arts via de SBARr.
 kan op adequate en respectvolle wijze communiceren met en over de patiënt in acute
situaties.

Wulterkens (2013), Handboek Spoedeisende geneeskunde
H9: B: Breathing
Hoofdstuk 9: Breathing

9.2 Pathofysiologie
 Het doel van ademhaling is tweeledig:
o Oxygenatie: het toevoegen van zuurstof aan het bloed, zodat de aerobe
metabole processen in het lichaam kunnen plaatsvinden.
o Ventilatie: het elimineren van koolzuurgas, een belangrijk bijproduct van het
metabolisme.

9.2.1 De ademprikkel

Regulering van de ademprikkel
 Door het centrale zenuwstelsel (hersenstam, drie groepen neuronen  ademcentrum)
o Zenuwcellen ontvangen impulsen van chemoreceptoren op verschillende
plekken in het lichaam.
o Vlakbij hersenstam: centrale receptoren  gevoelig voor toename pCO2
o Glomus caroticum en aortaboog: perifere receptoren  reageren op afname
van de pO2.
o In de longen: receptoren die reageren op de rek van het longweefsel en op
irritatie door substanties die aanwezig zijn in ingeademde lucht.
 Normale zuurstofspanning (pO2) in arteriële circulatie: 10-13 kPa
 Normale pCO2: 4,5-6 kPa.
o Toegenomen pCO2 belangrijkste stimulus voor ademhaling.
 Signalen van receptoren worden verwerkt door het ademcentrum en geïntegreerd
met signalen uit de cortex (bewuste controle op de ademhaling) en het limbische
systeem (invloed van emoties).

,Pathofysiologie van de ademprikkel
 Hypoxemie (zuurstoftekort): leidt tot toegenomen stimulatie ademcentrum door
perifere receptoren.
 Metabole acidose: perifere receptoren gestimuleerd door toegenomen concentratie
H+ionen  ademcentrum laat ventilatie toenemen  pCO2 neemt af  pH wordt zo
dicht mogelijk bij normaal gehouden.
o Respiratoire compensatie van metabole acidose  een van de belangrijkste
oorzaken toegenomen ademhaling
 Aandoeningen centrale zenuwstelsel: leiden tot depressie van het ademcentrum.
Verhoogde intracraniële druk veroorzaakt directe disfunctie van de neuronen van het
ademcentrum  trage of afwezige ademhaling.
 Intoxicaties: kunnen het ademcentrum remmen (alcohol, opiaten, partydrugs) of
stimuleren (salicylaten of antivries). Vaak door metabole acidose.

Voortgeleiding ademprikkel
 Ademhalingsspieren door ademcentrum gestimuleerd via zenuwbanen.
 Diafragma: Belangrijkste spier voor inademing
 Accessoire ademhalingsspieren: normaal amper rol, maar bij hyperventilatie bij
inademing.
 Abdominale spieren: Geforceerde uitademing
 Stoornissen voortgeleiding ademprikkel vooral bij traumatische zenuwletsels
o Cervicaal ruggenmergletsel C4 of hoger: diafragma wordt aangedaan 
ernstige belemmering ademhaling
 Hoog-thoracaal ruggenmergletsel: ademprikkel kan intercostale spieren niet bereiken
 paradoxaal adempatroon (borst trekt in ipv uitzetten)  diafragma moet harder
werken.
 Polyneuropathie (extreme gevallen)  ademhalingsproblemen (zoals bij ALS of
syndroom van Guillain-Barré)

Neuromusculaire aandoeningen
 Aandoeningen neuromusculaire overgang  prikkel bereikt wel zenuwuiteinde bij
ademhalingsspier, maar wordt niet of onverminderd overgedragen op de spiercellen.
o Bijv. bij myasthenia gravis, vergiftiging zware metalen, bacteriële toxinen.

9.2.2 Mechanische belemmering van de ademhaling
Anatomische afwijkingen aan de borstkas
 Vormafwijkingen borstkas (pectus excavatum) of scoliose van de wervelkolom
kunnen de ademhaling fysiek belemmeren. Acuut vaak geen probleem, kan wel
probleem vormen bij andere acute problemen.

Letsels van de borstkas
 Traumatische aandoeningen van de borstkas kunnen via verschillende mechanismen
de ademhaling belemmeren:
o Ribfracturen zijn pijnlijk; onbewust minder diepe ademhaling en vermijdt
zuchten en hoesten  kan tot atelectase leiden
 Indien meerdere ribfracturen tot geïsoleerd segment leiden dat
onafhankelijk van de rest kan bewegen, dan leidt dat tot verminderde
efficiëntie van thoraxexpansie.
o Letselmechanisme dat leidt tot meerdere ribfracturen  genoeg energie op
borstkas  contusie onderliggende long  stoornissen in ventilatie en
zuurstofdiffusie.

, o Penetrerende verwondingen  lucht in pleuraholte  long los van borstwand
en schrompelt ineen (pneumothorax).  Als er ventielmechanisme bestaat 
druk borstholte omhoog  beperking ademhaling en obstructieve shock
(spanningsthorax). Hematothorax beperkt ventilatie en draagt bij aan shock.
o Circulaire diepe (full thickness) brandwonden thorax  mechanische
belemmering ademhaling

Vermoeidheid ademhalingsspieren
 Vermoeidheid leidt na enige tijd tot verminderde ademhaling met verlies van
compensatie en uiteindelijk zelfs tot ademstilstand.

9.2.3 Stoornissen in ventilatie, perfusie en diffusie
 Ventilatie (V): uitwisseling van de lucht in de alveoli met de lucht buiten het lichaam
 Perfusie (Q): doorbloeding alveolus.
 V/Q-mismatch: wanverhouding tussen ventilatie en perfusie

Verminderde ventilatie en V/Q mismatch
 Verminderde ventilatie:
o Bijv. bij COPD, ernstig astma, pneumothorax.
o pCO2 neemt toe, pO2 neemt af in zowel alveolaire lucht als het capillaire
bloed.
o ^Beperkt tot deel van de long  plaatselijke afname van de ventilatie.
Aangedane deel wel doorbloed, onvoldoende geoxygeneerd  hypoxisch
bloed vermengt zich met normaal bloed uit andere delen longen 
resulterende pO2 in de lichaamscirculatie neemt af (rechts-linksshunt).
o ^Rechts-linksshunt: bloed vanuit rechter harthelft (zonder door longen goed
geoxygeneerd te zijn)  linkerharthelft  rest van het lichaam.
o Door hyperventilatie in gezonde longdelen pCO2 normaal houden.
o Rond aangedane longdeel vasoconstrictie  V/Q-mismatch neemt af, maar
doorbloeding zal niet tot nul afnemen, pO2 dus ook geen normale waarden.
 Verminderde perfusie:
o Deel van de long wel geventileerd maar ontvangt geen bloed (longembolie of
longinfarct)  plaatselijk geen gaswisseling tussen alveolaire lucht en het
capillaire bloed.
o Lichaam is meestal in staat dit te compenseren door te hyperventileren.
o Grotere longembolieën schiet compensatie tekort en zal pO2 afnemen en
pCO2 toenemen.
 Verminderde diffusie:
o Alveolair-capillaire membraan abnormaal dik  afstand tussen alveolaire lucht
en bloed neemt toe. (Bij ernstig longoedeem, acute respiratory distress
syndrom ARDS, ernstige longfibrose).
o Toegenomen diffusieafstand  passerende capillaire bloed kan niet volledig
geoxygeneerd worden.
o pCO2 blijft wel normaal, diffusie koolzuurgas verloopt veel sneller dan die van
zuurstof.

9.2.4 Postalveolaire oorzaken van respiratoire problemen
 Gestoord vermogen om zuurstof te vervoeren
o Anemie
o Koolmonoxide-intoxicatie
o Methemoglobinemie
 Gestoorde circulatie

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
16 januari 2018
Aantal pagina's
43
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.97
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
8 jaar geleden

8 jaar geleden

4.0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
michellebenschop Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
858
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
516
Documenten
63
Laatst verkocht
1 jaar geleden

Mijn naam is Michelle Benschop en sinds 2015 studeer ik HBO-Verpleegkunde aan de Hogeschool Utrecht. Ik heb mijn vwo diploma behaald en heb daarna bewust gekozen voor het HBO om later praktisch aan het werk te gaan. Ik maak uitgebreide samenvattingen waarin alles wat je nodig hebt is opgenomen. Je kan deze samenvattingen ook gebruiken om zelf samen te vatten, zo hoef je je eigen boek niet eens open te slaan!

3.9

588 beoordelingen

5
152
4
298
3
104
2
18
1
16

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen