Hoorcollege’s KOM
Les 1: 06-09-2023
Waarom leren we over onderzoek?
Producent, zelf wetenschappelijk onderzoek uitvoeren
Consument, resultaten van onderzoek evalueren en interpreteren
Overzicht cursus:
Kwalitatief onderzoek
Correlationeel onderzoek
Experimenteel onderzoek
Integriteit
Bronnen van informatie, intuïtie, autoriteit, expert
Kenmerken van wetenschappelijk onderzoek
1. Empirisch gebaseerd op systematische waarnemingen
2. Controleerbaar peer review
3. Probabilistisch er is altijd een kleine kans dat wat we concluderen niet
correct is
Theorie in sociale wetenschap
Een geheel van denkbeelden, hypothesen en verklaringen die in de onderlinge
samenhang worden beschreven. In de wetenschap is een theorie een getoetst
model ter verklaring van waarnemingen van de werkelijkheid
Datacyclus:
,Kenmerken van een goede wetenschappelijke theorie
Ondersteunend door data
o Data uit wetenschappelijk onderzoek
Falsifieerbaar
o Een theorie moet weerlegd kunnen worden aan de hand van
verzamelde gegevens
Spaarzaam (parsimonius)
o Als een eenvoudige theorie volstaat, is het niet nodig om deze
complexer te maken
Onderzoeksvragen
In het wetenschappelijk onderzoek zijn er 2 soorten onderzoeksvragen:
1. Fundamenteel (basic)
2. Toegepast (applied) evalueren of testen of iets in de praktijk ook
werkt
3. (translational)
Onderzoeksontwerp
De onderzoeksvraag leidt tot een onderzoeksontwerp
Kwalitatief niet cijfermatige data
Kwantitatief cijfermatige data
Bij wie worden empirische gegevens verzameld?
We passen de datacyclus toe bij onderzoek. Zowel bij kwalitatief en
kwantitatief.
,Kwalitatief onderzoek
Kwalitatief (niet cijfermatige data)
Waarom kwalitatief onderzoek?
Sociale fenomenen begrijpen vanuit hun natuurlijke context
Om empirische (gebaseerd op systematische waarnemingen) patronen
te vinden
Dit kan een startpunt zijn voor theorievorming
Aanpassing of uitbreiding van bestaande theorie
Ontwikkeling nieuwe theorie
Kwalitatief onderzoekers zoeken naar patronen:
In gesproken of geschreven teksten’
Observaties van gedrag en interacties
Beeldmateriaal etc.
De onderzoeker onderzoekt de hele context (jouw omgeving)
Holistisch= helemaal onderzoeken
Kenmerken van kwalitatief onderzoek
1. De onderzoeker is geïnteresseerd in de natuurlijke omgeving van de
respondent
2. De onderzoeker heeft een contextuele benadering
3. Het perspectief van de respondenten staat centraal
4.Via specifieke observaties probeert de onderzoeker
• de sociale werkelijkheid te omschrijven in al haar diversiteit
• naar algemeenheden te zoeken die nieuwe theorieën vormen of
bestaande theorieën aanpassen
Bij inductie trekken we een conclusie uit een aantal waarnemingen,
bevindingen. We redeneren vanuit het bijzondere naar het algemene.
Kwalitatief onderzoek, gebruik: SPI(C)E
Setting: waar, in welke context?
Perspective/ population: voor wie?
Interest: wat?
(Comparison: vergeleken met wat?)
Evaluation: met welk resultaat
, KOM les 2
07-09-2023
Kwalitatief onderzoek
Dataverzamelingsmethoden bij kwalitatief onderzoek:
Er zijn een aantal
manieren voor
dataverzameling
bij een kwalitatief
onderzoek. De
manieren
daarvoor zijn
Focusgroep,
observatie,
kwalitatief
Focusgroep, een soort van groepsinterview, om kwalitatieve informatie te
interview
vergaren. en
Een focusgroep is eigenlijk een sociaal onderzoek. Er is interactie
tussen de deelnemers.
Probleem is dat je te maken hebt met wellicht gevoelige onderwerpen, dan
moet je nadenken over hoe je de groepen samenstelt bijvoorbeeld. Kenmerk
van focusgroep is dat het onderwerp vaak specifieker is.
Geïnterviewde persoon: Respondent (iemand die toezegt om deel te nemen
aan het onderzoek) of Informant (expert die veel informatie kan verschaffen)
De interviewer = moderator
De moderator moet ervoor zorgen dat het gesprek niet afdwaalt en dat
iedereen de kans krijgt om actief deel te nemen aan het gesprek.
Les 1: 06-09-2023
Waarom leren we over onderzoek?
Producent, zelf wetenschappelijk onderzoek uitvoeren
Consument, resultaten van onderzoek evalueren en interpreteren
Overzicht cursus:
Kwalitatief onderzoek
Correlationeel onderzoek
Experimenteel onderzoek
Integriteit
Bronnen van informatie, intuïtie, autoriteit, expert
Kenmerken van wetenschappelijk onderzoek
1. Empirisch gebaseerd op systematische waarnemingen
2. Controleerbaar peer review
3. Probabilistisch er is altijd een kleine kans dat wat we concluderen niet
correct is
Theorie in sociale wetenschap
Een geheel van denkbeelden, hypothesen en verklaringen die in de onderlinge
samenhang worden beschreven. In de wetenschap is een theorie een getoetst
model ter verklaring van waarnemingen van de werkelijkheid
Datacyclus:
,Kenmerken van een goede wetenschappelijke theorie
Ondersteunend door data
o Data uit wetenschappelijk onderzoek
Falsifieerbaar
o Een theorie moet weerlegd kunnen worden aan de hand van
verzamelde gegevens
Spaarzaam (parsimonius)
o Als een eenvoudige theorie volstaat, is het niet nodig om deze
complexer te maken
Onderzoeksvragen
In het wetenschappelijk onderzoek zijn er 2 soorten onderzoeksvragen:
1. Fundamenteel (basic)
2. Toegepast (applied) evalueren of testen of iets in de praktijk ook
werkt
3. (translational)
Onderzoeksontwerp
De onderzoeksvraag leidt tot een onderzoeksontwerp
Kwalitatief niet cijfermatige data
Kwantitatief cijfermatige data
Bij wie worden empirische gegevens verzameld?
We passen de datacyclus toe bij onderzoek. Zowel bij kwalitatief en
kwantitatief.
,Kwalitatief onderzoek
Kwalitatief (niet cijfermatige data)
Waarom kwalitatief onderzoek?
Sociale fenomenen begrijpen vanuit hun natuurlijke context
Om empirische (gebaseerd op systematische waarnemingen) patronen
te vinden
Dit kan een startpunt zijn voor theorievorming
Aanpassing of uitbreiding van bestaande theorie
Ontwikkeling nieuwe theorie
Kwalitatief onderzoekers zoeken naar patronen:
In gesproken of geschreven teksten’
Observaties van gedrag en interacties
Beeldmateriaal etc.
De onderzoeker onderzoekt de hele context (jouw omgeving)
Holistisch= helemaal onderzoeken
Kenmerken van kwalitatief onderzoek
1. De onderzoeker is geïnteresseerd in de natuurlijke omgeving van de
respondent
2. De onderzoeker heeft een contextuele benadering
3. Het perspectief van de respondenten staat centraal
4.Via specifieke observaties probeert de onderzoeker
• de sociale werkelijkheid te omschrijven in al haar diversiteit
• naar algemeenheden te zoeken die nieuwe theorieën vormen of
bestaande theorieën aanpassen
Bij inductie trekken we een conclusie uit een aantal waarnemingen,
bevindingen. We redeneren vanuit het bijzondere naar het algemene.
Kwalitatief onderzoek, gebruik: SPI(C)E
Setting: waar, in welke context?
Perspective/ population: voor wie?
Interest: wat?
(Comparison: vergeleken met wat?)
Evaluation: met welk resultaat
, KOM les 2
07-09-2023
Kwalitatief onderzoek
Dataverzamelingsmethoden bij kwalitatief onderzoek:
Er zijn een aantal
manieren voor
dataverzameling
bij een kwalitatief
onderzoek. De
manieren
daarvoor zijn
Focusgroep,
observatie,
kwalitatief
Focusgroep, een soort van groepsinterview, om kwalitatieve informatie te
interview
vergaren. en
Een focusgroep is eigenlijk een sociaal onderzoek. Er is interactie
tussen de deelnemers.
Probleem is dat je te maken hebt met wellicht gevoelige onderwerpen, dan
moet je nadenken over hoe je de groepen samenstelt bijvoorbeeld. Kenmerk
van focusgroep is dat het onderwerp vaak specifieker is.
Geïnterviewde persoon: Respondent (iemand die toezegt om deel te nemen
aan het onderzoek) of Informant (expert die veel informatie kan verschaffen)
De interviewer = moderator
De moderator moet ervoor zorgen dat het gesprek niet afdwaalt en dat
iedereen de kans krijgt om actief deel te nemen aan het gesprek.
