HBO-Verpleegkunde
Hanzehogeschool Groningen
Portfolio U1
Thuiszorg De Friese Wouden
Datum: 16 januari 2017
Student: XXXXXXXXXX
Studentnummer: XXXXXXXXXX
Docentbegeleider: XXXXXXXXXX
Werkbegeleider: XXXXXXXXXX
Praktijkleerperiode: 12 september 2016 – 10 februari 2017
,Voorwoord
Voor u ligt het portfolio voor de praktijkleerperiode U1 in studiejaar 3 van de opleiding
HBO-Verpleegkunde aan de Hanzehogeschool te Groningen. Van 12 september 2016 tot 10
februari 2017 heb ik praktijkervaring opgedaan bij Thuiszorg De Friese Wouden, team XXXX.
De praktijkleerperiode was een ontzettend leerzame tijd waarin ik vanuit de praktijkleerplaats
en vanuit de opleiding veel begrip, wanneer mijn gezondheidssituatie te wensen overliet, heb
ontvangen. Bij dezen wil ik graag mijn stagebegeleider en mijn docentbegeleider hartelijk
bedanken voor de fijne begeleiding, positieve feedback, passende ondersteuning en het goede
contact wat we met elkaar hadden.
Tevens wil ik alle collega’s bedanken voor de tijd die jullie in mij hebben gestoken, het bieden
van vele leermomenten en de goede begeleiding tijdens de routes. Het onderzoek wat ik
binnen de rol van ontwerper heb uitgevoerd vergt een extra bedankje voor mijn collega’s, die
de enquête hebben verspreid en ingenomen, als alle respondenten die hebben meegewerkt
aan het onderzoek. Zonder hun medewerking had ik dit onderzoek niet kunnen voltooien.
Ik wens u veel leesplezier toe.
16 januari 2017
1
,Inhoudsopgave
_Toc472161829Voorwoord ................................................................................................... 1
Inleiding ................................................................................................................................. 4
1. Zorgverlener ...................................................................................................................... 5
1.1 Kerncompetentie 1 ....................................................................................................... 5
1.1.1 Anamnese ............................................................................................................. 5
1.1.2 Reflectie en feedback ............................................................................................ 7
1.2 Kerncompetentie 3 ......................................................................................................10
1.2.1 Voorlichtingsplan ..................................................................................................10
1.2.2 Reflectie en feedback ...........................................................................................13
1.3 Zelfbeoordeling rol van zorgverlener ...........................................................................16
2. Regisseur .........................................................................................................................17
2.1 Kerncompetentie 4 ......................................................................................................17
2.1.1 Zorgtraject ............................................................................................................17
2.1.2 Reflectie en feedback ...........................................................................................22
2.2 Zelfbeoordeling rol van regisseur ................................................................................23
3. Ontwerper ........................................................................................................................25
3.1 Kerncompetentie 7 & 8................................................................................................25
3.1.1 Adviesnota dagactiviteiten Buitenpost ..................................................................25
3.1.2 Reflectie en feedback ...........................................................................................32
3.2 Zelfbeoordeling rol van ontwerper ...............................................................................34
4. Coach ...............................................................................................................................35
4.1 Kerncompetentie 9 ......................................................................................................35
4.1.1 Coachingsplan......................................................................................................35
4.1.2 Reflectie en feedback ...........................................................................................38
4.2 Zelfbeoordeling rol van coach .....................................................................................40
5. Beroepsbeoefenaar ..........................................................................................................42
5.1 Kerncompetentie 11 ....................................................................................................42
5.1.1 Visiedocument ......................................................................................................42
5.1.2. Reflectie en feedback ......................................................................................44
5.2 Kerncompetentie 12 ....................................................................................................46
5.2.1 Klinische les .........................................................................................................46
5.2.2 Reflectie en feedback ...........................................................................................50
5.3 Zelfbeoordeling rol van beroepsbeoefenaar ................................................................52
2
,6. Reflectie op persoonlijke leerdoelen .................................................................................53
Literatuurlijst .........................................................................................................................55
Bijlage 1 Geneeskundige methodiek cataract .......................................................................57
Bijlage 2 Handleiding cliëntenvoorlichting .............................................................................60
Bijlage 3 Instructiekaart oogdruppelen met Dripaid ...............................................................61
Bijlage 4 Enquête .................................................................................................................63
Bijlage 5 Samenvatting Adviesnota Dagactiviteiten Buitenpost.............................................65
Bijlage 6 Hand-out PowerPoint klinische les .........................................................................66
3
, Inleiding
Dit portfolio is geschreven in het kader van de praktijkleerperiode U1 bij Thuiszorg De Friese
Wouden. Met bijna 2500 medewerkers en vele duizenden klanten is De Friese Wouden één
van de grootste zorgorganisaties in Friesland, die dichtbij mensen wil staan om in alle fasen
van het leven hulp te kunnen bieden waar dat nodig is. Naast verpleging en verzorging thuis
biedt de organisatie daarom ook specialistische zorg thuis, huishoudelijke hulp en zorg en
verblijf in één van de vier woonzorgcentra (De Friese Wouden, n.d.).
De missie van De Friese Wouden is een actieve bijdrage aan de leefbaarheid in wijken en
dorpen te leveren, door onderdeel van een gemeenschap te zijn en inwoners met elkaar te
verbinden. De organisatie gelooft sterk in de kracht van ieder mens, in wederkerigheid, waarbij
iedereen in de samenleving van waarde is (De Friese Wouden, n.d.). De Friese wouden vindt
het belangrijk dat zorg en ondersteuning zo goed mogelijk zijn afgestemd op specifieke
wensen en situaties en werkt daarom in kleine wijkteams van (wijk)verpleegkundigen,
verzorgenden (IG) en ziekenverzorgenden (De Friese Wouden, n.d.).
Door middel van dit portfolio wordt het leerproces gedurende de praktijkleerperiode U1
inzichtelijk gemaakt. De vijf verpleegkundige beroepsrollen met bijbehorende
kerncompetenties, zoals beschreven in hoofdstuk 1, worden in dit portfolio uitgewerkt om het
competentiebeheersingsniveau Bachelor 3 te kunnen bewijzen (Pool, Pool-Tromp, Veltman -
van Vugt, & Vogel, 2001).
Het portfolio is opgebouwd uit zes hoofdstukken. In de eerste vijf hoofdstukken worden de
verpleegkundige beroepsrollen met bijbehorende kerncompetenties, per paragraaf,
uitgewerkt. Elke uitgewerkte kerncompetentie bevat een theoretische onderbouwing, een
bijbehorend product, een reflectie en feedback om te dienen als bewijsstuk voor de betreffende
beroepsrol. Elk van de eerste vijf hoofdstukken sluit af met een samenvattende zelfbeoordeling
van de betreffende beroepsrol. Hoofdstuk 6 bevat een reflectie op de persoonlijke leerdoelen,
die tijdens het begin van de praktijkleerperiode zijn geformuleerd. Het portfolio eindigt met een
literatuurlijst en de bijlagen.
4
Hanzehogeschool Groningen
Portfolio U1
Thuiszorg De Friese Wouden
Datum: 16 januari 2017
Student: XXXXXXXXXX
Studentnummer: XXXXXXXXXX
Docentbegeleider: XXXXXXXXXX
Werkbegeleider: XXXXXXXXXX
Praktijkleerperiode: 12 september 2016 – 10 februari 2017
,Voorwoord
Voor u ligt het portfolio voor de praktijkleerperiode U1 in studiejaar 3 van de opleiding
HBO-Verpleegkunde aan de Hanzehogeschool te Groningen. Van 12 september 2016 tot 10
februari 2017 heb ik praktijkervaring opgedaan bij Thuiszorg De Friese Wouden, team XXXX.
De praktijkleerperiode was een ontzettend leerzame tijd waarin ik vanuit de praktijkleerplaats
en vanuit de opleiding veel begrip, wanneer mijn gezondheidssituatie te wensen overliet, heb
ontvangen. Bij dezen wil ik graag mijn stagebegeleider en mijn docentbegeleider hartelijk
bedanken voor de fijne begeleiding, positieve feedback, passende ondersteuning en het goede
contact wat we met elkaar hadden.
Tevens wil ik alle collega’s bedanken voor de tijd die jullie in mij hebben gestoken, het bieden
van vele leermomenten en de goede begeleiding tijdens de routes. Het onderzoek wat ik
binnen de rol van ontwerper heb uitgevoerd vergt een extra bedankje voor mijn collega’s, die
de enquête hebben verspreid en ingenomen, als alle respondenten die hebben meegewerkt
aan het onderzoek. Zonder hun medewerking had ik dit onderzoek niet kunnen voltooien.
Ik wens u veel leesplezier toe.
16 januari 2017
1
,Inhoudsopgave
_Toc472161829Voorwoord ................................................................................................... 1
Inleiding ................................................................................................................................. 4
1. Zorgverlener ...................................................................................................................... 5
1.1 Kerncompetentie 1 ....................................................................................................... 5
1.1.1 Anamnese ............................................................................................................. 5
1.1.2 Reflectie en feedback ............................................................................................ 7
1.2 Kerncompetentie 3 ......................................................................................................10
1.2.1 Voorlichtingsplan ..................................................................................................10
1.2.2 Reflectie en feedback ...........................................................................................13
1.3 Zelfbeoordeling rol van zorgverlener ...........................................................................16
2. Regisseur .........................................................................................................................17
2.1 Kerncompetentie 4 ......................................................................................................17
2.1.1 Zorgtraject ............................................................................................................17
2.1.2 Reflectie en feedback ...........................................................................................22
2.2 Zelfbeoordeling rol van regisseur ................................................................................23
3. Ontwerper ........................................................................................................................25
3.1 Kerncompetentie 7 & 8................................................................................................25
3.1.1 Adviesnota dagactiviteiten Buitenpost ..................................................................25
3.1.2 Reflectie en feedback ...........................................................................................32
3.2 Zelfbeoordeling rol van ontwerper ...............................................................................34
4. Coach ...............................................................................................................................35
4.1 Kerncompetentie 9 ......................................................................................................35
4.1.1 Coachingsplan......................................................................................................35
4.1.2 Reflectie en feedback ...........................................................................................38
4.2 Zelfbeoordeling rol van coach .....................................................................................40
5. Beroepsbeoefenaar ..........................................................................................................42
5.1 Kerncompetentie 11 ....................................................................................................42
5.1.1 Visiedocument ......................................................................................................42
5.1.2. Reflectie en feedback ......................................................................................44
5.2 Kerncompetentie 12 ....................................................................................................46
5.2.1 Klinische les .........................................................................................................46
5.2.2 Reflectie en feedback ...........................................................................................50
5.3 Zelfbeoordeling rol van beroepsbeoefenaar ................................................................52
2
,6. Reflectie op persoonlijke leerdoelen .................................................................................53
Literatuurlijst .........................................................................................................................55
Bijlage 1 Geneeskundige methodiek cataract .......................................................................57
Bijlage 2 Handleiding cliëntenvoorlichting .............................................................................60
Bijlage 3 Instructiekaart oogdruppelen met Dripaid ...............................................................61
Bijlage 4 Enquête .................................................................................................................63
Bijlage 5 Samenvatting Adviesnota Dagactiviteiten Buitenpost.............................................65
Bijlage 6 Hand-out PowerPoint klinische les .........................................................................66
3
, Inleiding
Dit portfolio is geschreven in het kader van de praktijkleerperiode U1 bij Thuiszorg De Friese
Wouden. Met bijna 2500 medewerkers en vele duizenden klanten is De Friese Wouden één
van de grootste zorgorganisaties in Friesland, die dichtbij mensen wil staan om in alle fasen
van het leven hulp te kunnen bieden waar dat nodig is. Naast verpleging en verzorging thuis
biedt de organisatie daarom ook specialistische zorg thuis, huishoudelijke hulp en zorg en
verblijf in één van de vier woonzorgcentra (De Friese Wouden, n.d.).
De missie van De Friese Wouden is een actieve bijdrage aan de leefbaarheid in wijken en
dorpen te leveren, door onderdeel van een gemeenschap te zijn en inwoners met elkaar te
verbinden. De organisatie gelooft sterk in de kracht van ieder mens, in wederkerigheid, waarbij
iedereen in de samenleving van waarde is (De Friese Wouden, n.d.). De Friese wouden vindt
het belangrijk dat zorg en ondersteuning zo goed mogelijk zijn afgestemd op specifieke
wensen en situaties en werkt daarom in kleine wijkteams van (wijk)verpleegkundigen,
verzorgenden (IG) en ziekenverzorgenden (De Friese Wouden, n.d.).
Door middel van dit portfolio wordt het leerproces gedurende de praktijkleerperiode U1
inzichtelijk gemaakt. De vijf verpleegkundige beroepsrollen met bijbehorende
kerncompetenties, zoals beschreven in hoofdstuk 1, worden in dit portfolio uitgewerkt om het
competentiebeheersingsniveau Bachelor 3 te kunnen bewijzen (Pool, Pool-Tromp, Veltman -
van Vugt, & Vogel, 2001).
Het portfolio is opgebouwd uit zes hoofdstukken. In de eerste vijf hoofdstukken worden de
verpleegkundige beroepsrollen met bijbehorende kerncompetenties, per paragraaf,
uitgewerkt. Elke uitgewerkte kerncompetentie bevat een theoretische onderbouwing, een
bijbehorend product, een reflectie en feedback om te dienen als bewijsstuk voor de betreffende
beroepsrol. Elk van de eerste vijf hoofdstukken sluit af met een samenvattende zelfbeoordeling
van de betreffende beroepsrol. Hoofdstuk 6 bevat een reflectie op de persoonlijke leerdoelen,
die tijdens het begin van de praktijkleerperiode zijn geformuleerd. Het portfolio eindigt met een
literatuurlijst en de bijlagen.
4
