Mogelijke toetsvragen
1. Wat weet ik van het dagelijks leven gedurende het leven in het Derde Rijk? Wat weet
ik over de geschiedenis van het Derde Rijk?
2. Wie is de verteller? Wie observeert in de trein?
3. Waarom zijn Christoph Probst en zijn broers en zussen Scholl veroordeeld?
4. Waar waren de verteller en haar familie gebleven?
5. Welke rol speelt de politiek in het leven van jongeren?
6. Welke houding hebben jonge mensen tegenover Hitler?
7. Welke houding hebben de ouders ten opzichte van de nazi-politiek?
8. Wat doe je in de Hitler-jeugd? Waarom is Hans door de Hitler-jeugd teleurgesteld?
9. Beschrijf de gebeurtenissen die hem teleurstellen.
10. Waarom is Hans geen koploper meer?
11. Wie ging er naar het concentratiekamp? En waarom?
12. Hoe verklaart de heer Scholl de opkomst van het nationaal-socialisme?
13. Hoe brengt Hans zijn tijd door in het barak?
14. Wat moet Sophie doen voordat ze kan studeren?
15. Beschrijf het dagelijks leven in het werkkamp.
16. Waarom namen de drie Gestapo-mannen pater Scholl mee?
17. Hoe brengt Sophie haar eerste avond door in Munchen?
18. Als je kon deelnemen aan het gesprek van de jongeren over het verzet, wat zou je
dan zeggen?
19. Wat stond er in de bijsluiter?
20. Hoe komt Sophie erachter dat Hans de bijsluiter heeft geschreven?
21. Waarom zijn er opeens geen folders meer over?
22. Wat doet de White Rose Group wanneer de studenten terugkomen uit Rusland?
23. Wat vertelt de vriendin van Sophie’s moeder over de geesteszieke kinderen in het
Sanatorium?
24. Wat doet Hans als hij het joodse meisje ziet?
25. Hoe reageert ze op zijn vriendelijkheid? Waarom reageert hij/zij zo?
26. Beschrijf de activiteiten van de verzetsgroep Die Weisse Rose?
27. Hoe hebben ze contact gemaakt met andere verzetsstrijders?
28. Wat waren de gevolgen van hun activiteiten? Wat bereikten zij met hun activiteiten?
29. Waarom gaat Hans niet naar een veilig land?
30. Wie veroordeelde Hans en Sophie Scholl? Wat gebeurt er met ze?
31. Beschrijf het proces tegen de broers en zussen Scholl?
32. Waarom bekennen de broers en zussen?
33. Hoe hebben Hans en Sophie hun laatste uren doorgebracht?
34. Hoe werden ze behandeld door de bewakers?
35. Van welk recht spreekt de Vader?
36. Wie is nog steeds ter dood veroordeeld?
37. Wat was de situatie met Christl Probst?
38. Wat gebeurde er na de executie?
39. Hoe verschillende Scholls van andere Duitsers, die zich niet verzet hebben?
40. Waarom waren deze Duiters bereid hun leven te riskeren?
41. Waarom en hoe protesteerden mensen?
The White Rose - vragen
Hoofdstuk 2
1) Inge Scholl hoort een gesprek tussen haar klasgenoten. Wat zegt de student?
andere? (Inge Scholl hoort een gesprek tussen haar klasgenoten
andere?)
1. Wat weet ik van het dagelijks leven gedurende het leven in het Derde Rijk? Wat weet
ik over de geschiedenis van het Derde Rijk?
2. Wie is de verteller? Wie observeert in de trein?
3. Waarom zijn Christoph Probst en zijn broers en zussen Scholl veroordeeld?
4. Waar waren de verteller en haar familie gebleven?
5. Welke rol speelt de politiek in het leven van jongeren?
6. Welke houding hebben jonge mensen tegenover Hitler?
7. Welke houding hebben de ouders ten opzichte van de nazi-politiek?
8. Wat doe je in de Hitler-jeugd? Waarom is Hans door de Hitler-jeugd teleurgesteld?
9. Beschrijf de gebeurtenissen die hem teleurstellen.
10. Waarom is Hans geen koploper meer?
11. Wie ging er naar het concentratiekamp? En waarom?
12. Hoe verklaart de heer Scholl de opkomst van het nationaal-socialisme?
13. Hoe brengt Hans zijn tijd door in het barak?
14. Wat moet Sophie doen voordat ze kan studeren?
15. Beschrijf het dagelijks leven in het werkkamp.
16. Waarom namen de drie Gestapo-mannen pater Scholl mee?
17. Hoe brengt Sophie haar eerste avond door in Munchen?
18. Als je kon deelnemen aan het gesprek van de jongeren over het verzet, wat zou je
dan zeggen?
19. Wat stond er in de bijsluiter?
20. Hoe komt Sophie erachter dat Hans de bijsluiter heeft geschreven?
21. Waarom zijn er opeens geen folders meer over?
22. Wat doet de White Rose Group wanneer de studenten terugkomen uit Rusland?
23. Wat vertelt de vriendin van Sophie’s moeder over de geesteszieke kinderen in het
Sanatorium?
24. Wat doet Hans als hij het joodse meisje ziet?
25. Hoe reageert ze op zijn vriendelijkheid? Waarom reageert hij/zij zo?
26. Beschrijf de activiteiten van de verzetsgroep Die Weisse Rose?
27. Hoe hebben ze contact gemaakt met andere verzetsstrijders?
28. Wat waren de gevolgen van hun activiteiten? Wat bereikten zij met hun activiteiten?
29. Waarom gaat Hans niet naar een veilig land?
30. Wie veroordeelde Hans en Sophie Scholl? Wat gebeurt er met ze?
31. Beschrijf het proces tegen de broers en zussen Scholl?
32. Waarom bekennen de broers en zussen?
33. Hoe hebben Hans en Sophie hun laatste uren doorgebracht?
34. Hoe werden ze behandeld door de bewakers?
35. Van welk recht spreekt de Vader?
36. Wie is nog steeds ter dood veroordeeld?
37. Wat was de situatie met Christl Probst?
38. Wat gebeurde er na de executie?
39. Hoe verschillende Scholls van andere Duitsers, die zich niet verzet hebben?
40. Waarom waren deze Duiters bereid hun leven te riskeren?
41. Waarom en hoe protesteerden mensen?
The White Rose - vragen
Hoofdstuk 2
1) Inge Scholl hoort een gesprek tussen haar klasgenoten. Wat zegt de student?
andere? (Inge Scholl hoort een gesprek tussen haar klasgenoten
andere?)
