Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
Deze leertaak (plm. 1 à 1,5 uur) helpt je om basiskennis over autisme en ADHD op te doen.
1. Wat weet je er al van?
Ken je iemand met ADHD of met een autistische stoornis?
Welke beelden heb je van autisme? En van ADHD? Schrijf dit op en check na het doen van
deze leertaak of je beelden klopten of zijn bijgesteld.
2. Waarom is dit onderwerp belangrijk voor je?
Autisme kom je zeer regelmatig tegen, zowel in de gehandicaptenzorg als de jeugdzorg als de
ggz, soms zonder dat je het weet. Uitgesproken gevallen van autisme zijn meestal goed
herkenbaar en daarvoor wordt al vroeg specialistische behandeling in gang gezet. Maar je
kunt ook kinderen of volwassenen tegen komen met lichte vormen van autisme of met
"autistische trekken" die nooit als autisme zijn gediagnosticeerd.
Ook ADHD is een erg bekende diagnose, misschien wel overbekend. ADHD is een
schoolvoorbeeld van een medische diagnose waarover zeer regelmatig de discussie oplaait
of we wel over een stoornis of ziekte moeten spreken en of niet veel te veel kinderen
medicijnen krijgen vanwege hun drukke gedrag. Een hulpverlener dient basiskennis van
ADHD te hebben en in deze discussie een zinnig woord kunnen meespreken.
3. Wat moet je doen?
Bestudeer par.12.2.5 van Zimbardo en de onderstaande minihoorcolleges.
12.2.5 Ontwikkelingsstoornis
Ontwikkelingsstoornis: stoornissen die meestal tijdens de zuigelingentijd, jeugd of puberteit
voor het eerst worden vastgesteld.
- Autisme
- Dyslexie
- Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD)
Autisme:
Is een stoornis die ernstig belemmeringen van de aandacht, de cognitie (denken en
gerelateerde verstandelijke processen), de communicatie en het sociaal functioneren kan
veroorzaken.
Voorbeeld van Sally en Anne op blz. 513. Fig. 12.7.
, Mensen met autisme kunnen zich vaak niet inleven in de ander. Hierdoor hebben ze vaak
problemen in sociale relaties.
De meeste expers geloven dat autisme een ziekte is in de hersenen waarvan de oorzaak nog
niet in ontdekt. Sommige geloven dat mensen met Autisme minder spiegelneuronen hebben,
of dat de spiegelneuronen minder goed functioneren. Vandaar dat ze zich niet goed kunnen
inleven in de ander.
Ongeveer 60-100 personen op de 10.000 hebben autisme. Vroeger was dit veel minder.
Mogelijk reden hiervoor is:
1. De diagnose autisme is sinds 1990 verruimd
2. De maatschappij stelt tegenwoordig meer eisen aan sociale en communicatieve
vaardigheden, flexibiliteit en zelfredzaamheid
3. De diagnose is beter bekend bij zowel leken als behandelaars
Dyslexie:
Een leesstoornis, waarvan sommige deskundigen denken dat deze door een afwijking in de
hersenen wordt veroorzaakt.
Dyslexie is geen visuele of perceptuele stoornis. Bij deze aandoening verspringen niet de
letters en draaien de woorden niet rond. Waarschijnlijk is er een afwijking in het gebied van
de hersenen waarin taal wordt verwerkt.
Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit:
ADHD is een psychische stoornis die wordt gekenmerkt door gebrekkige impulscontrole,
problemen met het concentreren op een taak gedurende een langere tijdsperiode, snel
afgeleid zijn en overmatige activiteit.
Naast een hersenaandoening kan aandachtstekort en hyperactiviteit ook liggen aan
omgevingsfactoren zoals problemen thuis, saaie opdracht, mishandeling door
leeftijdsgenoten.
Schatting: van de 2 miljoen kinderen tussen de 5-14 jaar, heeft zo’n 60.000-100.000 kinderen
ADHD. Door medicijnen en gedragstherapie kan de concentratie verbeteren en de
hyperactiviteit afnemen.
Filmpje Autisme:
DSM5 noemt autisme: autismespectrumstoornis. Dit omdat je een milde vorm kan hebben,
of heel extreem en alles wat er tussen in zit. DSM4 noemde dit pervasieve
ontwikkelingsstoornis met 3 onderscheiden groepen: klassiek autisme, Syndroom van
Asperge en PDD-nos.
DSM5 zegt: twee clusters van autistische verschijnselen:
Deze leertaak (plm. 1 à 1,5 uur) helpt je om basiskennis over autisme en ADHD op te doen.
1. Wat weet je er al van?
Ken je iemand met ADHD of met een autistische stoornis?
Welke beelden heb je van autisme? En van ADHD? Schrijf dit op en check na het doen van
deze leertaak of je beelden klopten of zijn bijgesteld.
2. Waarom is dit onderwerp belangrijk voor je?
Autisme kom je zeer regelmatig tegen, zowel in de gehandicaptenzorg als de jeugdzorg als de
ggz, soms zonder dat je het weet. Uitgesproken gevallen van autisme zijn meestal goed
herkenbaar en daarvoor wordt al vroeg specialistische behandeling in gang gezet. Maar je
kunt ook kinderen of volwassenen tegen komen met lichte vormen van autisme of met
"autistische trekken" die nooit als autisme zijn gediagnosticeerd.
Ook ADHD is een erg bekende diagnose, misschien wel overbekend. ADHD is een
schoolvoorbeeld van een medische diagnose waarover zeer regelmatig de discussie oplaait
of we wel over een stoornis of ziekte moeten spreken en of niet veel te veel kinderen
medicijnen krijgen vanwege hun drukke gedrag. Een hulpverlener dient basiskennis van
ADHD te hebben en in deze discussie een zinnig woord kunnen meespreken.
3. Wat moet je doen?
Bestudeer par.12.2.5 van Zimbardo en de onderstaande minihoorcolleges.
12.2.5 Ontwikkelingsstoornis
Ontwikkelingsstoornis: stoornissen die meestal tijdens de zuigelingentijd, jeugd of puberteit
voor het eerst worden vastgesteld.
- Autisme
- Dyslexie
- Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD)
Autisme:
Is een stoornis die ernstig belemmeringen van de aandacht, de cognitie (denken en
gerelateerde verstandelijke processen), de communicatie en het sociaal functioneren kan
veroorzaken.
Voorbeeld van Sally en Anne op blz. 513. Fig. 12.7.
, Mensen met autisme kunnen zich vaak niet inleven in de ander. Hierdoor hebben ze vaak
problemen in sociale relaties.
De meeste expers geloven dat autisme een ziekte is in de hersenen waarvan de oorzaak nog
niet in ontdekt. Sommige geloven dat mensen met Autisme minder spiegelneuronen hebben,
of dat de spiegelneuronen minder goed functioneren. Vandaar dat ze zich niet goed kunnen
inleven in de ander.
Ongeveer 60-100 personen op de 10.000 hebben autisme. Vroeger was dit veel minder.
Mogelijk reden hiervoor is:
1. De diagnose autisme is sinds 1990 verruimd
2. De maatschappij stelt tegenwoordig meer eisen aan sociale en communicatieve
vaardigheden, flexibiliteit en zelfredzaamheid
3. De diagnose is beter bekend bij zowel leken als behandelaars
Dyslexie:
Een leesstoornis, waarvan sommige deskundigen denken dat deze door een afwijking in de
hersenen wordt veroorzaakt.
Dyslexie is geen visuele of perceptuele stoornis. Bij deze aandoening verspringen niet de
letters en draaien de woorden niet rond. Waarschijnlijk is er een afwijking in het gebied van
de hersenen waarin taal wordt verwerkt.
Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit:
ADHD is een psychische stoornis die wordt gekenmerkt door gebrekkige impulscontrole,
problemen met het concentreren op een taak gedurende een langere tijdsperiode, snel
afgeleid zijn en overmatige activiteit.
Naast een hersenaandoening kan aandachtstekort en hyperactiviteit ook liggen aan
omgevingsfactoren zoals problemen thuis, saaie opdracht, mishandeling door
leeftijdsgenoten.
Schatting: van de 2 miljoen kinderen tussen de 5-14 jaar, heeft zo’n 60.000-100.000 kinderen
ADHD. Door medicijnen en gedragstherapie kan de concentratie verbeteren en de
hyperactiviteit afnemen.
Filmpje Autisme:
DSM5 noemt autisme: autismespectrumstoornis. Dit omdat je een milde vorm kan hebben,
of heel extreem en alles wat er tussen in zit. DSM4 noemde dit pervasieve
ontwikkelingsstoornis met 3 onderscheiden groepen: klassiek autisme, Syndroom van
Asperge en PDD-nos.
DSM5 zegt: twee clusters van autistische verschijnselen:
