Oefenvragen The Adolescent Brain
1. Welke stelling is juist?
a. EEG heeft een lage temporele resolutie en een hoge ruimtelijke resolutie
b. EEG heeft een hoge temporele resolutie en een lage ruimtelijke resolutie
c. EEG heeft een hoge temporele resolutie en een hoge ruimtelijke resolutie
2. Wat is onjuist over emoties
a. Emoties zijn altijd een reactie op de omgeving
b. Emoties zijn neurale en fysiologische reacties op de omgeving
c. Emoties zijn universeel en variëren niet tussen verschillende culturen
3. Welke stelling is juist
a. Adolescenten presteren even goed op beloningsproeven als volwassenen
b. Bij emotionele tests presteren adolescenten even goed als volwassenen
c. Kinderen reageren beter op emotionele tests dan adolescenten
4. Het artikel ‘understanding adolescence as a period of social-affective engagement
and goal flexibility’ wordt betoogd…
a. Dat er een toename is in cognitieve controle bij adolescenten
b. Dat er rekening gehouden moet worden met de context waarin adolescenten
beslissingen nemen
c.
5. Afleiding kan in de sociale context een negatieve invloed hebben op de prestaties van
adolescenten. Wat is in deze situatie juist over het neurologisch niveau van
adolescenten?
a. Het ventrale striatum is actiever
b. Het ventrale striatum is actiever samen met een sterke activatie van de
prefrontale cortex
c. Het rostral striatum is actiever samen met een sterke activatie van de prefrontale
cortex
6. Stelling 1: Angst voor sociale exclusie valt onder biologische angsten
Stelling 2: Het dorsal striatum is sterker betrokken bij instrumenteel conditioneren
a. Stelling 1 is juist, stelling 2 is onjuist
b. Stelling 2 is juist, stelling 1 is onjuist
c. Beide stellingen zijn onjuist
d. Beide stellingen zijn juist
7. Tess had exposure therapy to conquer her fear of public speaking. The therapy was
successful. However, her fear has returned as she did not practice public speaking for
several months. This is an example of:
a. Spontaneous recovery
b. Renewal
c. Reinstatement
d. Extinction
, 8. Wat verklaart de verschillen in het tijdstip en tempo van de pubertijd tussen jongens
en meisjes?
a. Genetische factoren
b. Voeding
c. Stressniveaus
d. Alle bovenstaande antwoorden
9. Joe goes to his usual ice cream store and orders his favorite flavor, blueberry. He did
not know the store switched owners and the blueberry ice cream is less good than
Joe expected. What is the difference between his expectation and the actual flavor
called?
a. Reward
b. Value
c. Positive prediction error
d. Negative prediction error
10. Despite his initial disappointment, Joe keeps trying the less good blueberry ice cream
and keeps being disappointed on his next few visits. What could cause Joe’s behavior
and his disappointment?
a. Slow learning rate for negative prediction errors
b. A fast-learning rate for negative prediction errors
c. A slow learning rate for positive prediction errors
d. A fast-learning rate for positive prediction errors
11. Voor het bestuderen van processen die op een snel tijdsbestek plaatsvinden, zoals
taalverwerking of spraakproductie, kan er het best gebruik gemaakt worden van ...
a. fMRI
b. MRI
c. EEG
12. Welk hersenonderdeel heeft niet te maken met de cognitive/regulation node?
a. mPFC
b. ACC
c. diPFC
d. Striatum
13. Welke ontwikkeling is afhankelijk van hormonale status?
a. Affective node
b. Cognitive node
c. Detection node
14. Het herinterpreteren van een situatie wordt ook wel .... genoemd
a. Cognitive reappraisal
b. Fear extinction
c. Fear quisition
1. Welke stelling is juist?
a. EEG heeft een lage temporele resolutie en een hoge ruimtelijke resolutie
b. EEG heeft een hoge temporele resolutie en een lage ruimtelijke resolutie
c. EEG heeft een hoge temporele resolutie en een hoge ruimtelijke resolutie
2. Wat is onjuist over emoties
a. Emoties zijn altijd een reactie op de omgeving
b. Emoties zijn neurale en fysiologische reacties op de omgeving
c. Emoties zijn universeel en variëren niet tussen verschillende culturen
3. Welke stelling is juist
a. Adolescenten presteren even goed op beloningsproeven als volwassenen
b. Bij emotionele tests presteren adolescenten even goed als volwassenen
c. Kinderen reageren beter op emotionele tests dan adolescenten
4. Het artikel ‘understanding adolescence as a period of social-affective engagement
and goal flexibility’ wordt betoogd…
a. Dat er een toename is in cognitieve controle bij adolescenten
b. Dat er rekening gehouden moet worden met de context waarin adolescenten
beslissingen nemen
c.
5. Afleiding kan in de sociale context een negatieve invloed hebben op de prestaties van
adolescenten. Wat is in deze situatie juist over het neurologisch niveau van
adolescenten?
a. Het ventrale striatum is actiever
b. Het ventrale striatum is actiever samen met een sterke activatie van de
prefrontale cortex
c. Het rostral striatum is actiever samen met een sterke activatie van de prefrontale
cortex
6. Stelling 1: Angst voor sociale exclusie valt onder biologische angsten
Stelling 2: Het dorsal striatum is sterker betrokken bij instrumenteel conditioneren
a. Stelling 1 is juist, stelling 2 is onjuist
b. Stelling 2 is juist, stelling 1 is onjuist
c. Beide stellingen zijn onjuist
d. Beide stellingen zijn juist
7. Tess had exposure therapy to conquer her fear of public speaking. The therapy was
successful. However, her fear has returned as she did not practice public speaking for
several months. This is an example of:
a. Spontaneous recovery
b. Renewal
c. Reinstatement
d. Extinction
, 8. Wat verklaart de verschillen in het tijdstip en tempo van de pubertijd tussen jongens
en meisjes?
a. Genetische factoren
b. Voeding
c. Stressniveaus
d. Alle bovenstaande antwoorden
9. Joe goes to his usual ice cream store and orders his favorite flavor, blueberry. He did
not know the store switched owners and the blueberry ice cream is less good than
Joe expected. What is the difference between his expectation and the actual flavor
called?
a. Reward
b. Value
c. Positive prediction error
d. Negative prediction error
10. Despite his initial disappointment, Joe keeps trying the less good blueberry ice cream
and keeps being disappointed on his next few visits. What could cause Joe’s behavior
and his disappointment?
a. Slow learning rate for negative prediction errors
b. A fast-learning rate for negative prediction errors
c. A slow learning rate for positive prediction errors
d. A fast-learning rate for positive prediction errors
11. Voor het bestuderen van processen die op een snel tijdsbestek plaatsvinden, zoals
taalverwerking of spraakproductie, kan er het best gebruik gemaakt worden van ...
a. fMRI
b. MRI
c. EEG
12. Welk hersenonderdeel heeft niet te maken met de cognitive/regulation node?
a. mPFC
b. ACC
c. diPFC
d. Striatum
13. Welke ontwikkeling is afhankelijk van hormonale status?
a. Affective node
b. Cognitive node
c. Detection node
14. Het herinterpreteren van een situatie wordt ook wel .... genoemd
a. Cognitive reappraisal
b. Fear extinction
c. Fear quisition
