Autisme en PDD thema 7 hoofdstuk 26
Autisme spectrum stoornis is verzamelterm voor gewone tot lichte vormen van autisme. Betrokkenen
zijn meer of minder in zichzelf gekeerd. Autisme is ernstige ontwikkelingsstoornis die niet
onmiddellijk zichtbaar is. Het wordt langzamerhand duidelijk. Het gevolg van de beperking is de
wereld ervaren als onbegrijpelijk en chaotisch.
75% is ernstig verstandelijk beperkt. De verschijnselen zijn verstandelijke beperking met autisme:
Geen taalontwikkeling Anders omgaan met indrukken
Over-bewegen Stereotiepe gedragspatronen (bepaalde zintuigelijke
Automutilatie prikkels)
Epilepsie Houterig bewegen/mist soepelheid
Contactstoornis
Bij een ouder iemand gaat iemand fladderend lopen, vreemde bewegingen met vingers en handen in
onnatuurlijke stand houden.
Andere informatie verwerking hierdoor vreemd gedrag/gedragspatronen kunnen het gevolg zijn.
Beperkte betekenisverlening en inlevingsvermogen
Oorzaken
Psychisch Biologisch
- Verstoorde ouder-kindrelatie. Visie van - Functionele stoornis in hersenen (niet juist
Bruno Bettelheim. Omstreden visie op functioneren neurotransmitters). Hierdoor
(traumatische) ervaringen perceptie van sensorisch waarnemingen.
- Verkeerd aangeleerd gedrag Iemand krijgt losse fragmenten en niet in
- Psychische stoornissen die wel behoefte verband.
aan toenadering maar angst - Vaker organisch stoornis bij jongens (40%)
Autisme spectrum stoornis is verzamelterm voor gewone tot lichte vormen van autisme. Betrokkenen
zijn meer of minder in zichzelf gekeerd. Autisme is ernstige ontwikkelingsstoornis die niet
onmiddellijk zichtbaar is. Het wordt langzamerhand duidelijk. Het gevolg van de beperking is de
wereld ervaren als onbegrijpelijk en chaotisch.
75% is ernstig verstandelijk beperkt. De verschijnselen zijn verstandelijke beperking met autisme:
Geen taalontwikkeling Anders omgaan met indrukken
Over-bewegen Stereotiepe gedragspatronen (bepaalde zintuigelijke
Automutilatie prikkels)
Epilepsie Houterig bewegen/mist soepelheid
Contactstoornis
Bij een ouder iemand gaat iemand fladderend lopen, vreemde bewegingen met vingers en handen in
onnatuurlijke stand houden.
Andere informatie verwerking hierdoor vreemd gedrag/gedragspatronen kunnen het gevolg zijn.
Beperkte betekenisverlening en inlevingsvermogen
Oorzaken
Psychisch Biologisch
- Verstoorde ouder-kindrelatie. Visie van - Functionele stoornis in hersenen (niet juist
Bruno Bettelheim. Omstreden visie op functioneren neurotransmitters). Hierdoor
(traumatische) ervaringen perceptie van sensorisch waarnemingen.
- Verkeerd aangeleerd gedrag Iemand krijgt losse fragmenten en niet in
- Psychische stoornissen die wel behoefte verband.
aan toenadering maar angst - Vaker organisch stoornis bij jongens (40%)
