Ervaringsgericht leren
in de zorg
Ik weet niet wat ik moet zeggen
Naam
Studentnummer:
Klas:
Cursus: Ervaringsgericht Leren in de Zorg
(ELIZ)
Cursushouder:
Cursuscode: OVK31ELZ01
Docent:
Datum: 14-03-2022
Onderwijsinstelling: Hogeschool Rotterdam
Opleiding: Hbo-Verpleegkunde
Schooljaar: 2021-2022
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
WHAT? – Fase.........................................................................................................................................3
SO WHAT? – Fase...................................................................................................................................5
NOW WHAT? – Fase...............................................................................................................................8
Deelvraag 1.........................................................................................................................................8
Deelvraag 2.........................................................................................................................................9
Deelvraag 3.........................................................................................................................................9
Beantwoording hoofdvraag..............................................................................................................10
Heroverweging.....................................................................................................................................11
Reflectie op leren.................................................................................................................................12
Literatuurlijst........................................................................................................................................13
Bijlage 1: Codeboom.............................................................................................................................14
Bijlage 2: Zoekstrategie........................................................................................................................17
Bijlage 3: Interview...............................................................................................................................20
Bijlage 4: Tussenproduct ELIZ RC– Feedback........................................................................................21
Bijlage 5: Pitch ELIZ RC – Feedbackformulier........................................................................................21
Bijlage 6: Feedbackformulier – PROCO ELIZ – palliatieve zorg..............................................................21
Bijlage 7: Feedbackformulier – PROCO ELIZ – Onbegrepen gedrag......................................................21
1
, Inleiding
Ik ben werkzaam als leerling verpleegkundige in het ziekenhuis. Ik werk hier op de afdeling interne
geneeskunde/nefrologie. Deze afdeling bestaat uit 30 bedden. Op deze afdeling worden mensen met
verschillende aandoeningen opgenomen. Veel voorkomende aandoeningen zijn nierenproblemen,
diabetes en sepsis. Daarnaast worden alle mensen die bekend zijn met dialyseren opgenomen op
deze afdeling. Zodat zij de juiste zorg krijgen, passend bij de aandoening.
In dit verslag wordt een casus beschreven die zich afspeelde gedurende een avonddienst. Het gaat
om een handelingsverlegenheid. Deze handelingsverlegenheid vond plaats bij meneer Adam 1.
Meneer Adam is 71 jaar oud en is al een paar weken bij ons op de afdeling. Hij is opgenomen met
een bacteriële sepsis. Meneer heeft een flinke voorgeschiedenis met onder andere chronische
hartfalen, hypertensie, COPD, depressie, longembolie, cognitieve acteruitgang en alcohol
misbruik/stoornis. Meneer Adam reageert boos, soms zelfs agressief als er dingen worden gezegd die
in gaan tegen wat meneer vraagt.
De reacties van meneer Adam kunnen ook wel onbegrepen gedrag worden genoemd. Binnen
onbegrepen gedrag kan er onderscheid gemaakt worden tussen 2 soorten, excessief gedrag en
gedragstekorten. Bij gedragstekorten is er sprake van verminderd of geen uiting van bepaald gedrag
in sommige situaties. Bij excessief gedrag is er juist sprake van veel voorkomen van bepaald gedrag of
in ernstige vorm (Kennisplein Zorg voor Beter, 2022).
Meneer Adam heeft last van vaak snel boos/agressief reageren en daarbij zou er dus kunnen worden
gesproken van onbegrepen, excessief gedrag.
Ik had avonddienst, omdat ik leerling ben sta ik nooit alleen op een unit. Omdat het druk was liep ik
heen en weer om collega’s op verschillende units te ondersteunen. Gedurende deze dienst had
meneer Adam de behoefte om aan een fles met handalcohol te snuiven en te likken. Omdat meneer
Adam veel aandacht vroeg, had mijn collega gevraagd of ik even wilde gaan kijken. Toen ik binnen
stapte begon snel het geschreeuw en zijn agressieve gedrag, ik wist niet wat ik moest doen. Ik voelde
mij handelingsverlegen.
1
Dit is een fictieve naam i.v.m. privacy
2
in de zorg
Ik weet niet wat ik moet zeggen
Naam
Studentnummer:
Klas:
Cursus: Ervaringsgericht Leren in de Zorg
(ELIZ)
Cursushouder:
Cursuscode: OVK31ELZ01
Docent:
Datum: 14-03-2022
Onderwijsinstelling: Hogeschool Rotterdam
Opleiding: Hbo-Verpleegkunde
Schooljaar: 2021-2022
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
WHAT? – Fase.........................................................................................................................................3
SO WHAT? – Fase...................................................................................................................................5
NOW WHAT? – Fase...............................................................................................................................8
Deelvraag 1.........................................................................................................................................8
Deelvraag 2.........................................................................................................................................9
Deelvraag 3.........................................................................................................................................9
Beantwoording hoofdvraag..............................................................................................................10
Heroverweging.....................................................................................................................................11
Reflectie op leren.................................................................................................................................12
Literatuurlijst........................................................................................................................................13
Bijlage 1: Codeboom.............................................................................................................................14
Bijlage 2: Zoekstrategie........................................................................................................................17
Bijlage 3: Interview...............................................................................................................................20
Bijlage 4: Tussenproduct ELIZ RC– Feedback........................................................................................21
Bijlage 5: Pitch ELIZ RC – Feedbackformulier........................................................................................21
Bijlage 6: Feedbackformulier – PROCO ELIZ – palliatieve zorg..............................................................21
Bijlage 7: Feedbackformulier – PROCO ELIZ – Onbegrepen gedrag......................................................21
1
, Inleiding
Ik ben werkzaam als leerling verpleegkundige in het ziekenhuis. Ik werk hier op de afdeling interne
geneeskunde/nefrologie. Deze afdeling bestaat uit 30 bedden. Op deze afdeling worden mensen met
verschillende aandoeningen opgenomen. Veel voorkomende aandoeningen zijn nierenproblemen,
diabetes en sepsis. Daarnaast worden alle mensen die bekend zijn met dialyseren opgenomen op
deze afdeling. Zodat zij de juiste zorg krijgen, passend bij de aandoening.
In dit verslag wordt een casus beschreven die zich afspeelde gedurende een avonddienst. Het gaat
om een handelingsverlegenheid. Deze handelingsverlegenheid vond plaats bij meneer Adam 1.
Meneer Adam is 71 jaar oud en is al een paar weken bij ons op de afdeling. Hij is opgenomen met
een bacteriële sepsis. Meneer heeft een flinke voorgeschiedenis met onder andere chronische
hartfalen, hypertensie, COPD, depressie, longembolie, cognitieve acteruitgang en alcohol
misbruik/stoornis. Meneer Adam reageert boos, soms zelfs agressief als er dingen worden gezegd die
in gaan tegen wat meneer vraagt.
De reacties van meneer Adam kunnen ook wel onbegrepen gedrag worden genoemd. Binnen
onbegrepen gedrag kan er onderscheid gemaakt worden tussen 2 soorten, excessief gedrag en
gedragstekorten. Bij gedragstekorten is er sprake van verminderd of geen uiting van bepaald gedrag
in sommige situaties. Bij excessief gedrag is er juist sprake van veel voorkomen van bepaald gedrag of
in ernstige vorm (Kennisplein Zorg voor Beter, 2022).
Meneer Adam heeft last van vaak snel boos/agressief reageren en daarbij zou er dus kunnen worden
gesproken van onbegrepen, excessief gedrag.
Ik had avonddienst, omdat ik leerling ben sta ik nooit alleen op een unit. Omdat het druk was liep ik
heen en weer om collega’s op verschillende units te ondersteunen. Gedurende deze dienst had
meneer Adam de behoefte om aan een fles met handalcohol te snuiven en te likken. Omdat meneer
Adam veel aandacht vroeg, had mijn collega gevraagd of ik even wilde gaan kijken. Toen ik binnen
stapte begon snel het geschreeuw en zijn agressieve gedrag, ik wist niet wat ik moest doen. Ik voelde
mij handelingsverlegen.
1
Dit is een fictieve naam i.v.m. privacy
2
