Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Ethiek de basis

Rating
4.3
(9)
Sold
59
Pages
16
Uploaded on
13-03-2018
Written in
2017/2018

Duidelijke en overzichtelijke samenvatting van het boek "Ethiek de basis". Volledige samenvatting van het hele boek (H 1 t/m 8) * met tabellen uit het boek (studiejaar 2018)

Institution
Course

Content preview

Hoofstuk 1:

- Vijf kenmerken van morele oordelen:
1. Gaat over menselijk gedrag.
2. Overstijgt het individuele (is veralgemeniseerbaar).
Je oordeelt automatisch ook voor anderen in z’n zelfde situatie
3. Is normatief (schrijft voor hoe het moet).
4. Is gericht op het goede.
Zaken die om zichzelf nastrevenswaardig zijn. Het gaat niet om het resultaat.
5. Kan morele verontwaardiging veroorzaken.
Verontwaardiging over van het oordeel en niet het oordeel zelf. Oordeel is geen gevoel, maar
brengt wel een gevoel met zich mee.

- Drie verschillende processen bij een intuïtieve moreel oordeel:
1. Je oordeelt dat is goed of slecht is. Je vindt iets.
2. Je kent je oordeel. Je weet dat he je mening en je kent het standpunt van de ander.
3. Je voelt dat je het oneens bent met de ander. Het oordeel brengt een bepaalt gevoel
met zich mee.

Moreel oordeel > een oordeel dat gaat over gedrag van mensen en hoe ze met elkaar
omgaan (niet persoonlijk, maar wel persoonsgebonden). Een waardering van menselijk
gedrag aan de hand van morele uitgangspunten.
Intuïtief moreel oordeel > een moreel oordeel dat kant en klaar ontstaat in je bewustzijn
zonder dat je erover na hoeft te denken en voordat je erover nagedacht hebt.

Objectiveren (kennen) > je representeert een buitenwereld in je bewustzijn (feiten > kennis).
Je stelt de centrale vraag: is het waar?
Subjectiveren (voelen) > je ervaart een binnenwereld in je bewustzijn (gevoelens). Je stelt de
centrale vraag: hoe voel ik me?
Normeren (beoordelen) > je verbindt jezelf met anderen (morele oordelen). Je stelt de
centrale vraag: is het juist?

Figuur 1.1 verschillende vormen van bewustzijn
Bewustzijnsvorm Wat doe je? Resultaat van de Centrale vraag
omgang
Kennen Je representeert een Feiten (kennis) Is het waar?
(objectiveren) buitenwereld in je
bewust zijn
Beoordelen Je verbindt jezelf Morele oordelen Is het juist?
(normeren) met anderen
Voelen Je ervaart een Gevoelens Hoe voel ik me?
(subjectiveren) binnenwereld in je
bewustzijn

,Universaliteitsprincipe > morele oordelen inherent veralgemeniseerbaar zijn. Oordelen in
één situatie automatisch ook oordelen betekent over anderen in zo’n zelfde situatie (als de 1
geen snoepje mag, mag de ander het ook niet bijvoorbeeld).
Moreel uitgangspunt > omschrijving van iets dat op zichzelf nastrevenswaardig is
betreffende menselijke samenleving, is vanzelfsprekend, wat vinden wij goed/slecht (leren)
Moraal > het geheel van gedeelde morele oordelen van een groep dat ontstaat in een
gesprek. Het is het geheel van morele regels waaraan wij onszelf en anderen in redelijkheid
gehouden achten. (door verwachtingen aan elkaar uitspreken ontstaan er regels)
Ethiek > de wetenschap die moraal bestudeert en die streven de moraal verder te helpen
door nieuwe argumenten te ontwikkelen en te gebruiken in afwegingen.
Moreel vertoog > het geheel aan communicatie en interactie waarin mensen hun morele
oordelen, en daarmee hun moraal, vormen en op elkaar afstemmen (ander woord voor
gesprek) (verwachtingen door communicatie en interactie met elkaar afstemmen)
Morele vraag > een vraag dat begint met mag/moet/behoor ik. Bij deze vraag zijn er
verschillende meningen.

, Hoofdstuk 2:

1. Argument in de vorm van een regel waar je je aan houden moet, noemen we een
norm.
2. Als het een regel is over hoe mensen met elkaar om moeten gaan, dan is het een
morele norm. (=morele regels)
3. Waarden (nastrevenswaardig, idealen) zijn abstracte idealen of doelen die men door
middel van bepaald gedrag nastreeft; het is datgene wat men uiteindelijk beoogt te
bereiken. Normen daarentegen zijn concrete regels die als praktische richtlijn voor
het handelen functioneren.
4. Als je een moreel oordeel geeft over gedrag aan de hand van de bedoelingen, dan
beoordeel je met behulp van deugden. Je gaat na wat voor mens je wilt zijn. Leren en
ontwikkelen van karaktereigenschappen.

Morele norm > een zelfopgelegde regel die gedrag voorschrijft betreffende goed samenleven
(niet uitgesproken).
Morele waarde > een ideaal, een principe betreffende goed samenleven dat we proberen te
realiseren door middel van ons gedrag (collegialiteit en betrouwbaarheid.
Deugden > een goede karaktereigenschap betreffende goed samenleven. Een deugd stuurt je
gedrag.
Interne theorie > systeem van benaderen van een stukje werkelijkheid. Drukt andere
mogelijke interpretaties weg, verklaart ze als onnozel of overbodig.
Ethische theorie > in de ethiek > denksysteem.
Plichtethiek > normen verplichten ons.
Gevolgenethiek > waarden probeert te realiseren met de gevolgen van je handelen.
Deugdenehtiek > je moet een goed mens zijn en je gedrag komt voort uit goede
bedoelingen.

Ethische theorie Uitgangspunt Werkwijze Valkuil
Plichtethiek bekijkt de Moraal is een kwestie Bepaal welke norm het Bevel is bevel
handeling van morele regels belangrijkste is
opvolgen
Gevolgenethiek Moraal is een kwestie Bepaal welk gedrag het Het doel heiligt de
van idealen realiseren meeste bijdraagt aan middelen
het realiseren van je
ideaal
Deugdethiek Moraal is een kwestie Kijk in de spiegel en Ik bedoelde het goed
van een goed mens bedenk wie je wilt zijn
willen zijn


*Waarden zijn positief geformuleerd.

Figuur 2.2 Drie ethische theorieën:


Hoofdstuk 3:

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
March 13, 2018
File latest updated on
March 13, 2018
Number of pages
16
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$5.97
Get access to the full document:
Purchased by 59 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing 7 of 9 reviews
5 year ago

5 year ago

6 year ago

7 year ago

7 year ago

7 year ago

7 year ago

4.3

9 reviews

5
4
4
4
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Lyan1 Hogeschool Windesheim
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
137
Member since
8 year
Number of followers
120
Documents
7
Last sold
3 year ago

4.3

30 reviews

5
13
4
12
3
5
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions