Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

Wijkanalyse Hogeschool Utrecht - beoordeeld met een 8,8

Beoordeling
3.4
(5)
Verkocht
17
Pagina's
50
Geüpload op
22-03-2018
Geschreven in
2017/2018

Dit document bevat een volledig uitgewerkte wijkanalyse dat gemaakt wordt in het eerste jaar van de HBO-V op de Hogeschool in Utrecht. Het verslag bevat ook stap 5, het individuele gedeelte. Het verslag is beoordeeld met een 8,8.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Wijkanalyse
22-01-2018
Ondiep - Utrecht




Groepsopdracht: Loes Boelens, Sanne van Doorne, Juul Bos
Individuele opdracht: Juul Bos 1717603

TOETSCODE: GVE-1.IT2-16
STUDENTNUMMER: 1717603
STUDIEGROEP: GVE-VV1-A
INLEVERDATUM: 22-01-2018
DOCENT: MARLEEN DENISSEN
OPLEIDING: BACHELOR VERPLEEGKUNDE
COHORT: 2017-2018 46

,Inhoudsopgave

Eerste voorbereidingsopdracht - terminologielijst...................................................................................................4

Tweede voorbereidingsopdracht..............................................................................................................................9

Stap 1 – Wijk bepalen..............................................................................................................................................10

Stap 2 – Observate van de wijk..............................................................................................................................11

Geschiedenis........................................................................................................................................................11
Bevolkingssamenstelling.....................................................................................................................................11
Culturen en religie...............................................................................................................................................11
Fysieke omgeving................................................................................................................................................13
Gezondheidsvoorzieningen.................................................................................................................................13
Economie.............................................................................................................................................................13
Vervoer en veiligheid...........................................................................................................................................14
Politek en bestuur..............................................................................................................................................14
Communicate.....................................................................................................................................................15
Onderwijs/ educate............................................................................................................................................15
Ontspanning........................................................................................................................................................15
Stap 3 - Relevante demografsche en epidemiologische gegevens........................................................................16

Bevolkingssamenstelling.....................................................................................................................................16
Zorg‐ en welzijnsvoorzieningen...........................................................................................................................17
Informele netwerken in de wijk..........................................................................................................................18
Gezondheidsproblemen......................................................................................................................................19
Stap 4 – Sociale kaart..............................................................................................................................................21

Gezondheidszorginstellingen en professionals...................................................................................................22
Welzijnsinstellingen voor verschillende bevolkingsgroepen..............................................................................24
Kerken en Moskeeën...........................................................................................................................................27
Onderwijsinstellingen – Basisscholen/ kinderopvang/ muziekschool................................................................27
Sportverenigingen...............................................................................................................................................28
Bedrijven en instellingen, gericht op welzijn en gezondheid net buiten wijk Ondiep........................................29
Stap 5. Advies aan de wethouder............................................................................................................................31

Wijkgezondheidsprofel.......................................................................................................................................31
Verpleegkundige diagnoses................................................................................................................................32
Bevorderende factoren.......................................................................................................................................33
Belemmerende factoren.....................................................................................................................................34
EBP maatregelen om de gezondheid te bevorderen..........................................................................................35

2

, EBP maatregelen om het welzijn te bevorderen................................................................................................37
Gezondheid bevorderende maatregelen die uitgevoerd kunnen worden door wijkverpleegkundigen............40
Toelichtng: waarom schrijf ik als wijkverpleegkundige dit advies?...................................................................41
Literatuurlijst stap 5............................................................................................................................................42
Literatuurlijst...........................................................................................................................................................44

Bijlagen....................................................................................................................................................................47

Bijlage 1: Bewijs gespreksvoering wijkverpleegkundige.....................................................................................47
Bijlage 2: Windshield Survey invulformulier.......................................................................................................48




3

, Eerste voorbereidingsopdracht - terminologielijst

 Shared Decision Making
Shared decision making houdt in dat de patiënt en de verpleegkundige met elkaar
samenwerken om uiteindelijk gezamenlijk tot een besluit te komen omtrent de
gezondheid van de patiënt (Sassen, 2017).
Dit is nodig tijdens de opdracht in verband met beslissingen maken en om te overleggen
binnen de projectgroep en andere disciplines.


 Zelfmanagement
Zelfmanagement houdt in het zelf leren problemen op te lossen en daarbij samen te
werken met de zorgverleners en het gezondheidsgedrag uit te breiden (Sassen,
2017).
Tijdens het maken van een wijkanalyse is het belangrijk om te weten hoe zelfmanagement
loopt in de wijk en in welke mate mensen zorgverleners inschakelen.


 Prevalentie
Bij prevalentie gaat het om bestaande ziektegevallen op een bepaald moment of in
een bepaalde periode en hierbij het totaal aantal personen. Het aantal mensen die
een bepaalde ziekte hebben op een bepaald tijdstip (Sassen, 2017).
Door de analyse in de wijk kan gekeken worden wat de prevalentie is van bepaalde ziektes
in deze periode of andere tijdstippen.


 Incidentie
Bij incidentie gaat het om een nieuw aantal optredende ziektegevallen of personen
met een bepaalde ziekte in een bepaald jaar of in een bepaalde tijdsperiode (Sassen,
2017).
Door de incidentie te analyseren in de wijk kunnen wij onderzoeken wat voor ziektegevallen
er voorkomen in dit of een ander jaar.


 Sociale kaart
Dit is een website waar informatie op staat over organisaties en activiteiten rond
wonen, werk en inkomen, kinderen en jeugd en zorg en welzijn (Sociale kaart
Nederland, z.j.).
Met betrekking tot de opdracht van wijkanalyse kan dit gebruikt worden om de voorzieningen
en activiteiten binnen een stad te bekijken en hieruit kunnen conclusies getrokken worden.


 Participatiesamenleving
Dit is een samenleving waarbij iedereen die daar toe in staat is verantwoordelijkheid
neemt voor zijn of haar eigen leven en omgeving. Hierbij biedt de overheid geen of
slechts beperkte opties/ voorzieningen (Nederlandse encyclopedie, z.j.).

4

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
22 maart 2018
Aantal pagina's
50
Geschreven in
2017/2018
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
Onbekend

Onderwerpen

$9.57
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 17 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 5 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

3.4

5 beoordelingen

5
1
4
2
3
1
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
juulbos Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
25
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
22
Documenten
4
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.6

8 beoordelingen

5
1
4
5
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen