Samenvatting module
Vakinhoudelijk Handelen
Generiek (VH Generiek)
Deel 1.
,Inhoudsopgave
3a Patient and family centered care..................................................................................................4
3b: Perinatale audit...........................................................................................................................5
Kwaliteitsinstrumenten/ systemen....................................................................................................5
Perinatale audit.................................................................................................................................7
3c Ketenzorg en MKS.......................................................................................................................10
Ketenzorg.........................................................................................................................................10
Medisch Kindzorg systeem (MKS)....................................................................................................11
4: Klinisch redeneren/SBAR.............................................................................................................13
Klinisch redeneren............................................................................................................................13
SBAR................................................................................................................................................15
5a: Groei en ontwikkeling FOETUS..................................................................................................16
Embryologie.....................................................................................................................................16
Foetale fase.....................................................................................................................................18
Placenta...........................................................................................................................................19
5a: Groei en ontwikkeling pasgeborene - zuigeling (0-1 jaar)..........................................................20
Groei en groeistoornissen (voorbereiding).......................................................................................20
Reflexen...........................................................................................................................................22
Groeifactoren en hormonen.............................................................................................................22
Groeicurves......................................................................................................................................23
Hechting...........................................................................................................................................23
Ontwikkeling 0 – 1 jaar....................................................................................................................24
Ontwikkeling van zuigen naar eten..................................................................................................26
Ontwikkeling communicatie............................................................................................................26
Visusontwikkeling............................................................................................................................27
Ontwikkeling gehoor........................................................................................................................27
Ontwikkeling gebit...........................................................................................................................27
Consultatiebureau............................................................................................................................28
5c: Hormonaal systeem...................................................................................................................29
Endocriene ziekten...........................................................................................................................33
5d: Neurologisch systeem................................................................................................................35
Voorbereiding neurologische systeem.............................................................................................35
Centrale zenuwstelsel......................................................................................................................37
Perifeer zenuwstelsel.......................................................................................................................41
Redeneerhulpen/ observatie neurologie..........................................................................................43
5f: Pijn bij pasgeborene...................................................................................................................44
6a: Ademhaling...............................................................................................................................47
Rol ademhaling................................................................................................................................47
Anatomie luchtwegen......................................................................................................................47
Foetale ontwikkeling........................................................................................................................48
Fysiologische verschillen kind versus volwassene............................................................................50
Ademprikkel.....................................................................................................................................51
Ademarbeid.....................................................................................................................................52
6b: Gaswisseling..............................................................................................................................54
Diffusie.............................................................................................................................................54
Pathologie bij diffusie:.....................................................................................................................55
Perfusie............................................................................................................................................56
, Perfusie pathologie..........................................................................................................................57
Observatie van de ademhaling Kijken, luisteren, voelen .................................................................59
Metingen, bewaking en aanvullend onderzoek................................................................................60
Oefenvragen....................................................................................................................................60
6c: Bloedgas....................................................................................................................................63
pH regeling......................................................................................................................................64
Stappen van interpretatie in de praktijk...........................................................................................66
Zuur-Base evenwicht........................................................................................................................67
, 3a Patient and family centered care
Leerdoelen
Benoemen wat onder de begrippen Gezinsgerichte zorg, Familie- Centered Care en
Single Maternity Care, Family Integrated Care wordt verstaan.
Benoemen aan welke voorwaarden de praktijk/werkveld moet voldoen voor de
uitvoering van gezinsgerichte zorg
Family Centered Care = Gezinsgerichte zorg
- Eigen kracht van de ouders versterken en hun gevoel van eigenwaarde vergroten.
- Ouders, maar ook andere gezinsleden, familie of vrienden (vangnet en steun)
- Ouders bepalen wie de naasten zijn
- Respect voor elke vorm van samenleven staat voorop (Informatie, deelname,
samenwerking, aanpassen, ondersteunen, e.d.)
Single room maternity care = kraamsuites
- Grondlegger: Celeste Phillips
- Moeder en kind niet van elkaar scheiden, band versterken
- Moeder en kind zijn een eenheid 1 verpleegkundige
- Verpleegkundige is rolmodel (coach)
Family integrated care = gezinsgeïntegreerde zorg Family centered nursing care
- Ouders verlenen zelf zorg aan het kind met ondersteuning van professionals
(minimaal 8 uur per dag)
- Ouders nemen deel aan de besluitvorming krachtige ouders
- Via gesprek met het kind en gezin tot vraag gestuurde zorgverlening komen
- Gezin stelt zelf een hulpplan op, MKS
- Leidt tot kortere opnameduur 3-5 dagen
Vakinhoudelijk Handelen
Generiek (VH Generiek)
Deel 1.
,Inhoudsopgave
3a Patient and family centered care..................................................................................................4
3b: Perinatale audit...........................................................................................................................5
Kwaliteitsinstrumenten/ systemen....................................................................................................5
Perinatale audit.................................................................................................................................7
3c Ketenzorg en MKS.......................................................................................................................10
Ketenzorg.........................................................................................................................................10
Medisch Kindzorg systeem (MKS)....................................................................................................11
4: Klinisch redeneren/SBAR.............................................................................................................13
Klinisch redeneren............................................................................................................................13
SBAR................................................................................................................................................15
5a: Groei en ontwikkeling FOETUS..................................................................................................16
Embryologie.....................................................................................................................................16
Foetale fase.....................................................................................................................................18
Placenta...........................................................................................................................................19
5a: Groei en ontwikkeling pasgeborene - zuigeling (0-1 jaar)..........................................................20
Groei en groeistoornissen (voorbereiding).......................................................................................20
Reflexen...........................................................................................................................................22
Groeifactoren en hormonen.............................................................................................................22
Groeicurves......................................................................................................................................23
Hechting...........................................................................................................................................23
Ontwikkeling 0 – 1 jaar....................................................................................................................24
Ontwikkeling van zuigen naar eten..................................................................................................26
Ontwikkeling communicatie............................................................................................................26
Visusontwikkeling............................................................................................................................27
Ontwikkeling gehoor........................................................................................................................27
Ontwikkeling gebit...........................................................................................................................27
Consultatiebureau............................................................................................................................28
5c: Hormonaal systeem...................................................................................................................29
Endocriene ziekten...........................................................................................................................33
5d: Neurologisch systeem................................................................................................................35
Voorbereiding neurologische systeem.............................................................................................35
Centrale zenuwstelsel......................................................................................................................37
Perifeer zenuwstelsel.......................................................................................................................41
Redeneerhulpen/ observatie neurologie..........................................................................................43
5f: Pijn bij pasgeborene...................................................................................................................44
6a: Ademhaling...............................................................................................................................47
Rol ademhaling................................................................................................................................47
Anatomie luchtwegen......................................................................................................................47
Foetale ontwikkeling........................................................................................................................48
Fysiologische verschillen kind versus volwassene............................................................................50
Ademprikkel.....................................................................................................................................51
Ademarbeid.....................................................................................................................................52
6b: Gaswisseling..............................................................................................................................54
Diffusie.............................................................................................................................................54
Pathologie bij diffusie:.....................................................................................................................55
Perfusie............................................................................................................................................56
, Perfusie pathologie..........................................................................................................................57
Observatie van de ademhaling Kijken, luisteren, voelen .................................................................59
Metingen, bewaking en aanvullend onderzoek................................................................................60
Oefenvragen....................................................................................................................................60
6c: Bloedgas....................................................................................................................................63
pH regeling......................................................................................................................................64
Stappen van interpretatie in de praktijk...........................................................................................66
Zuur-Base evenwicht........................................................................................................................67
, 3a Patient and family centered care
Leerdoelen
Benoemen wat onder de begrippen Gezinsgerichte zorg, Familie- Centered Care en
Single Maternity Care, Family Integrated Care wordt verstaan.
Benoemen aan welke voorwaarden de praktijk/werkveld moet voldoen voor de
uitvoering van gezinsgerichte zorg
Family Centered Care = Gezinsgerichte zorg
- Eigen kracht van de ouders versterken en hun gevoel van eigenwaarde vergroten.
- Ouders, maar ook andere gezinsleden, familie of vrienden (vangnet en steun)
- Ouders bepalen wie de naasten zijn
- Respect voor elke vorm van samenleven staat voorop (Informatie, deelname,
samenwerking, aanpassen, ondersteunen, e.d.)
Single room maternity care = kraamsuites
- Grondlegger: Celeste Phillips
- Moeder en kind niet van elkaar scheiden, band versterken
- Moeder en kind zijn een eenheid 1 verpleegkundige
- Verpleegkundige is rolmodel (coach)
Family integrated care = gezinsgeïntegreerde zorg Family centered nursing care
- Ouders verlenen zelf zorg aan het kind met ondersteuning van professionals
(minimaal 8 uur per dag)
- Ouders nemen deel aan de besluitvorming krachtige ouders
- Via gesprek met het kind en gezin tot vraag gestuurde zorgverlening komen
- Gezin stelt zelf een hulpplan op, MKS
- Leidt tot kortere opnameduur 3-5 dagen
