Casus 4 leerdoelen uitgewerkt! BLOK 1C
Zorgverlener
De student kan uitleggen welke vormen van aanvullend onderzoek gebruikt kunnen
worden voor diagnostssc onderzoek en welke ciervan met zorgtescnologie ingezet
kunnen worden.
Door technologische ontwikkelingen vindt steeds meer zorg op afstand plaats.
Verschillende vormen zijn:
- Telemedicine: het op afstand bewaken en begeleiden van zorgvragers met specifeke
aandoeningen.
- Domotca; slimme technologienn in huise die het woongemak en comfort vergroten.-
Autonome monitoring; technologie die zelfstandig een zorgvrager monitorte
- E-health; het gebruik van informate- en communicatetechnologienne en vooral internete
om de gezondheid en gezondheidszorg te ondersteunen of verbeteren.
- Robotca; inzeten van robots in de zorg (gericht op sociaal contact).
- Schermzorg/beeldzorg (zorg op afstand)
De student kan zorgtescnologie benoemen en toepassen als preventemaatregel in een
spesifieke sasus.
Veel technologie dwingt de gebruiker in een acteve rol. Steeds meer zorgvragers maken
gebruik van technologie om hun eigen gezondheid te monitoren (relate tussen
zelfmanagement en e-health). Zorgvragers krijgen op deze manier een actevere rol in hun
eigen behandeling
Zorgverlener
De strusturen benoemen waar cet urinewegstelsel uit bestaat
De organen rond de nieren benoemen
De globale strustuur van de nieren besscrijven
De strustuur van een nefron besscrijven
De prosessen uitleggen die betrokken zijn bij de vorming van urine
Uitleggen coe de balans van liscaamswater en elektrolyten wordt gecandcaafd
De strustuur en funste van de ureters besscrijven
De versscillende funstes van de nier uitleggen
Een definite geven van nierinsuisiënte en de patcofysiologieŰ symptomenŰ
diagnostekŰ becandeling en somplisates van asute nierinsuisiënte benoemen en
verklaren
Reflesteve EBP professional橔
De student cerkent de waarde van dessripteve statsteke en de psyscometrissce kwaliteit van
een meetnstrument.
Zorgverlener
De student kan uitleggen welke vormen van aanvullend onderzoek gebruikt kunnen
worden voor diagnostssc onderzoek en welke ciervan met zorgtescnologie ingezet
kunnen worden.
Door technologische ontwikkelingen vindt steeds meer zorg op afstand plaats.
Verschillende vormen zijn:
- Telemedicine: het op afstand bewaken en begeleiden van zorgvragers met specifeke
aandoeningen.
- Domotca; slimme technologienn in huise die het woongemak en comfort vergroten.-
Autonome monitoring; technologie die zelfstandig een zorgvrager monitorte
- E-health; het gebruik van informate- en communicatetechnologienne en vooral internete
om de gezondheid en gezondheidszorg te ondersteunen of verbeteren.
- Robotca; inzeten van robots in de zorg (gericht op sociaal contact).
- Schermzorg/beeldzorg (zorg op afstand)
De student kan zorgtescnologie benoemen en toepassen als preventemaatregel in een
spesifieke sasus.
Veel technologie dwingt de gebruiker in een acteve rol. Steeds meer zorgvragers maken
gebruik van technologie om hun eigen gezondheid te monitoren (relate tussen
zelfmanagement en e-health). Zorgvragers krijgen op deze manier een actevere rol in hun
eigen behandeling
Zorgverlener
De strusturen benoemen waar cet urinewegstelsel uit bestaat
De organen rond de nieren benoemen
De globale strustuur van de nieren besscrijven
De strustuur van een nefron besscrijven
De prosessen uitleggen die betrokken zijn bij de vorming van urine
Uitleggen coe de balans van liscaamswater en elektrolyten wordt gecandcaafd
De strustuur en funste van de ureters besscrijven
De versscillende funstes van de nier uitleggen
Een definite geven van nierinsuisiënte en de patcofysiologieŰ symptomenŰ
diagnostekŰ becandeling en somplisates van asute nierinsuisiënte benoemen en
verklaren
Reflesteve EBP professional橔
De student cerkent de waarde van dessripteve statsteke en de psyscometrissce kwaliteit van
een meetnstrument.
