Oefententamen Psychodiagnostiek
1. Waarom kan de beschikbaarheidsheuristiek leiden tot vertekeningen bij kansschattingen?
a. Omdat mensen slecht zijn in het schatten van kansen
b. Omdat het een effectieve strategie is in het dagelijks leven
c. Omdat we de kans hoger inschatten bij gemakkelijk herinnerbare voorbeelden
2. Wat is een kenmerk van het beslissingsprobleem volgens de tekst?
a. Het is een keuzeprobleem zonder consequenties
b. Opties hebben geen invloed op het doel
c. Verschillende opties hebben verschillende consequenties met betrekking tot het doel
3. Wat is het belangrijkste verschil tussen descriptieve beslissingstheorie en normatieve
beslissingstheorie volgens de tekst?
a. Descriptieve beslissingstheorie beschrijft, terwijl normatieve beslissingstheorie voorschrijft.
b. Normatieve beslissingstheorie beschrijft, terwijl descriptieve beslissingstheorie voorschrijft.
c. Beide richten zich uitsluitend op het verklaren van beslissingsgedrag.
4. Hoe wordt 'prescriptief' opgevat in de methodologisch-heuristische zin volgens het boek?
a. Als een algoritmische benadering van diagnostiek
b. Als vergelijkbaar met algemene methodologische beoordelingen
c. Als een heuristische benadering van empirisch onderzoek
5. Wat is het belangrijkste verschil tussen de termen 'normatief' en 'prescriptief' volgens de tekst?
a. 'Normatief' is heuristisch, terwijl 'prescriptief' algoritmisch is.
b. 'Normatief' heeft een algoritmische betekenis, terwijl 'prescriptief' een brede heuristische
betekenis heeft.
c. Beide termen worden gebruikt om hetzelfde concept aan te duiden.
6. Wat is de focus van prescriptieve studies volgens de tekst?
a. Het vaststellen van feitelijke diagnoses
,b. Het formuleren van diagnostische regels en procedures
c. Het funderen van methodologische voorschriften
7. Wat wordt bedoeld met het diagnostisch scenario volgens de tekst?
a. Een unieke set stappen die slechts één keer wordt doorlopen
b. Een cyclische reeks van (sub.stappen die herhaaldelijk wordt doorlopen
c. Een lineaire route van Aanmelding naar Advies zonder herhaling
8. Welke (sub.stappen worden genoemd als onderdeel van de cyclus van Aanmelding naar Advies?
a. Aanmelding, Klachtanalyse, Probleemanalyse, Verklaringsanalyse, Indicatieanalyse, Advies
b. Aanmelding, Probleemanalyse, Indicatieanalyse, Klachtanalyse, Verklaringsanalyse, Advies
c. Aanmelding, Klachtanalyse, Verklaringsanalyse, Probleemanalyse, Indicatieanalyse, Advies
9. Wat omvat de Indicatieanalyse (IA. in de diagnostische cyclus volgens de tekst?
a. Het formuleren van hulpvragen
b. Het vaststellen van de ernst van de problemen
c. Het formuleren van aanbevelingen voor mogelijke interventies
10. Waarom wordt het onderscheid tussen de diagnostische cyclus (DC. en de therapeutische cyclus
(TC. als belangrijk beschouwd?
a. Omdat de DC en TC elkaar niet controleren
b. Omdat er problemen zijn waarvoor meerdere interventies bekend, beschikbaar of nodig zijn
c. Omdat de DC en TC zelfstandige deelcycli zijn in de klinische cyclus (KC. en elkaar controleren
11. Waarom wordt de Verklaringsanalyse (VA. als vaak belangrijk beschouwd?
a. Omdat het een verplichte stap is in de diagnostische cyclus
b. Omdat het helpt bij het vaststellen van onderkende problemen
c. Omdat het noodzakelijk is voor een gerichte Indicatieanalyse (IA.)
12. Welke cognitieve vuistregel/heuristiek wordt geïllustreerd in het voorbeeld waar de diagnosticus
de cliënt telkens aanmoedigt als deze iets vertelt dat past bij de indruk van de diagnosticus?
a. Causale (actor-observator. attributie
, b. Gedragsconfirmatie
c. Confirmatorische teststrategie
13. Welke cognitieve vuistregel/heuristiek wordt geïllustreerd in het voorbeeld waar de diagnosticus,
die theoretisch georiënteerd is op de gezinssysteemtheorie, de hypothese 'gezinsfactoren' naar
voren schuift als de meest waarschijnlijke verklaring?
a. Confirmatorische teststrategie
b. Representativiteit
c. Beschikbaarheid
14. Welke cognitieve vuistregel/heuristiek komt tot uiting in het voorbeeld waar de diagnosticus de
kans van slagen van een behandeling hoog inschat omdat de cliënt beantwoordt aan het beeld van
cliënten die er doorgaans baat bij hebben?
a. Confirmatorische teststrategie
b. Representativiteit
c. Verankering
15. Welke cognitieve vuistregel/heuristiek wordt geïllustreerd in het voorbeeld waar de diagnosticus
de klacht van de moeder interpreteert als een kenmerk van haar persoonlijkheid?
a. Confirmatorische teststrategie
b. Causale (actor-observator. Attributie)
c. Gedragsconfirmatie
16. In de klachtanalyse kunnen 3 soorten cognitieve heuristieken voorkomen. Welke hoort daar niet
bij?
a. Gedragsconfirmatie
b. Beschikbaarheid
c. Verankering
17. Wie is de persoon die daadwerkelijk met de hulpverlener contact heeft opgenomen met het
verzoek aandacht te besteden aan de problematiek van de cliënt?
a. Verwijzer
b. Aanmelder
c. Opdrachtgever
1. Waarom kan de beschikbaarheidsheuristiek leiden tot vertekeningen bij kansschattingen?
a. Omdat mensen slecht zijn in het schatten van kansen
b. Omdat het een effectieve strategie is in het dagelijks leven
c. Omdat we de kans hoger inschatten bij gemakkelijk herinnerbare voorbeelden
2. Wat is een kenmerk van het beslissingsprobleem volgens de tekst?
a. Het is een keuzeprobleem zonder consequenties
b. Opties hebben geen invloed op het doel
c. Verschillende opties hebben verschillende consequenties met betrekking tot het doel
3. Wat is het belangrijkste verschil tussen descriptieve beslissingstheorie en normatieve
beslissingstheorie volgens de tekst?
a. Descriptieve beslissingstheorie beschrijft, terwijl normatieve beslissingstheorie voorschrijft.
b. Normatieve beslissingstheorie beschrijft, terwijl descriptieve beslissingstheorie voorschrijft.
c. Beide richten zich uitsluitend op het verklaren van beslissingsgedrag.
4. Hoe wordt 'prescriptief' opgevat in de methodologisch-heuristische zin volgens het boek?
a. Als een algoritmische benadering van diagnostiek
b. Als vergelijkbaar met algemene methodologische beoordelingen
c. Als een heuristische benadering van empirisch onderzoek
5. Wat is het belangrijkste verschil tussen de termen 'normatief' en 'prescriptief' volgens de tekst?
a. 'Normatief' is heuristisch, terwijl 'prescriptief' algoritmisch is.
b. 'Normatief' heeft een algoritmische betekenis, terwijl 'prescriptief' een brede heuristische
betekenis heeft.
c. Beide termen worden gebruikt om hetzelfde concept aan te duiden.
6. Wat is de focus van prescriptieve studies volgens de tekst?
a. Het vaststellen van feitelijke diagnoses
,b. Het formuleren van diagnostische regels en procedures
c. Het funderen van methodologische voorschriften
7. Wat wordt bedoeld met het diagnostisch scenario volgens de tekst?
a. Een unieke set stappen die slechts één keer wordt doorlopen
b. Een cyclische reeks van (sub.stappen die herhaaldelijk wordt doorlopen
c. Een lineaire route van Aanmelding naar Advies zonder herhaling
8. Welke (sub.stappen worden genoemd als onderdeel van de cyclus van Aanmelding naar Advies?
a. Aanmelding, Klachtanalyse, Probleemanalyse, Verklaringsanalyse, Indicatieanalyse, Advies
b. Aanmelding, Probleemanalyse, Indicatieanalyse, Klachtanalyse, Verklaringsanalyse, Advies
c. Aanmelding, Klachtanalyse, Verklaringsanalyse, Probleemanalyse, Indicatieanalyse, Advies
9. Wat omvat de Indicatieanalyse (IA. in de diagnostische cyclus volgens de tekst?
a. Het formuleren van hulpvragen
b. Het vaststellen van de ernst van de problemen
c. Het formuleren van aanbevelingen voor mogelijke interventies
10. Waarom wordt het onderscheid tussen de diagnostische cyclus (DC. en de therapeutische cyclus
(TC. als belangrijk beschouwd?
a. Omdat de DC en TC elkaar niet controleren
b. Omdat er problemen zijn waarvoor meerdere interventies bekend, beschikbaar of nodig zijn
c. Omdat de DC en TC zelfstandige deelcycli zijn in de klinische cyclus (KC. en elkaar controleren
11. Waarom wordt de Verklaringsanalyse (VA. als vaak belangrijk beschouwd?
a. Omdat het een verplichte stap is in de diagnostische cyclus
b. Omdat het helpt bij het vaststellen van onderkende problemen
c. Omdat het noodzakelijk is voor een gerichte Indicatieanalyse (IA.)
12. Welke cognitieve vuistregel/heuristiek wordt geïllustreerd in het voorbeeld waar de diagnosticus
de cliënt telkens aanmoedigt als deze iets vertelt dat past bij de indruk van de diagnosticus?
a. Causale (actor-observator. attributie
, b. Gedragsconfirmatie
c. Confirmatorische teststrategie
13. Welke cognitieve vuistregel/heuristiek wordt geïllustreerd in het voorbeeld waar de diagnosticus,
die theoretisch georiënteerd is op de gezinssysteemtheorie, de hypothese 'gezinsfactoren' naar
voren schuift als de meest waarschijnlijke verklaring?
a. Confirmatorische teststrategie
b. Representativiteit
c. Beschikbaarheid
14. Welke cognitieve vuistregel/heuristiek komt tot uiting in het voorbeeld waar de diagnosticus de
kans van slagen van een behandeling hoog inschat omdat de cliënt beantwoordt aan het beeld van
cliënten die er doorgaans baat bij hebben?
a. Confirmatorische teststrategie
b. Representativiteit
c. Verankering
15. Welke cognitieve vuistregel/heuristiek wordt geïllustreerd in het voorbeeld waar de diagnosticus
de klacht van de moeder interpreteert als een kenmerk van haar persoonlijkheid?
a. Confirmatorische teststrategie
b. Causale (actor-observator. Attributie)
c. Gedragsconfirmatie
16. In de klachtanalyse kunnen 3 soorten cognitieve heuristieken voorkomen. Welke hoort daar niet
bij?
a. Gedragsconfirmatie
b. Beschikbaarheid
c. Verankering
17. Wie is de persoon die daadwerkelijk met de hulpverlener contact heeft opgenomen met het
verzoek aandacht te besteden aan de problematiek van de cliënt?
a. Verwijzer
b. Aanmelder
c. Opdrachtgever
