Student:
Datum:
Lesgroep:
Studentnummer:
Beroepsprestate: 2.4 Uitvoeren van verpleegtechnische
vaardigheden
Opdracht:
SLB:
,Inhoud
Blz.
Stap 1 – Oriënteren 3
Waar gaat de beroepsprestate over?
Welke bewijsstukken moet ik inleveren?
Wanneer wil ik de beroepsprestate inleveren?
Waar voer ik deze beroepsprestate uit?
Welke (eventuele) groepsafspraken maak ik?
Stap 2 – POP 4
Wat zijn mijn leerdoelen?
Aan welke werkprocessen werk ik?
Welke competentes ontwikkel ik?
Aan welke beoordelingscriteria moet ik voldoen?
Stap 3 – PAP 6
Wat ga ik doen?
Stap 4 – Uitvoeren 7
Afwachten GO / NO GO
Stap 5 – Controleren 7
Invulling volgt na uitvoering
Stap 6 – Refecteren 7
Invulling volgt na uitvoering
Bronvermelding 7
Ruimte voor feedback 7
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 2 van 22
,BP 2.4 Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden
Stap 1 – Oriënteren
Waar gaat de beroepsprestate over?
Tijdens deze beroepsprestate leer ik om verpleegtechnische handelingen op een professionele
manier, volgens geldende protocollen en wet- en regelgeving uit te voeren. Ik geef duidelijke en
begrijpelijke voorlichtng, advies en instructe waarbij ik mijn communicate en informate aanpas aan
de mogelijkheden van de zorgvrager en naasten. Ik handel in een crisissituate of onvoorziene situate
op professionele wijze en volg de geldende procedures en regelgeing. Ik roep tjdig hulp in van
deskundigen.
Welke bewijsstukken moet ik inleveren?
- Volledig ingevulde voortgangsbeoordelingslijst
- Een folder over onveilige situates
- Het schema over de relevante wetgeving
- Casuïstek over de toepassing van verpleegtechnische vaardigheden
- Logboek met lijst waaruit duidelijk blijkt dat ik bevoegd en bekwaam ben en de handeling
kan examineren.
Wanneer wil ik de beroepsprestate inleveren?
December 2017
Waar voer ik de beroepsprestate uit?
Op mijn werk , op school en thuis.
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 3 van 22
,BP 2.4 Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden
Stap 2 – POP
Wat zijn mijn leerdoelen?
- Op 16 december heb ik van een overzicht gemaakt van onveilige stofen, producten en
materialen op mijn werkplek. Ik heb uitgezocht of hier speciale regelgeving voor is.
- Op 16 december heb ik een fler, folder of poster gemaakt waarin ik voorlichtng geef aan
collega’s, zorgvragers of mantelzorgers over 1 onderwerp uit het overzicht.
- Op 16 december heb ik relevante wetgeving schematsch in kaart gebracht. Ik bespreek dit
met mijn begeleider en vewerk de feedback.
- Op 16 december heb ik een aantal zorgvragers uitgekozen waarbij verpleegtechnische
handelingen voorkomen. Ik beschrijf de aandoeningen en de gevolgen hiervan voor het
lichamelijke en pslchosociale functoneren van de zorgvrager. Ik beschrijf van iedere
zorgvrager de reden en de wijze waarop ik de verpleegtechnische handeling uitvoer en hoe ik
de zorgvrager hierbij begeleidt. Ik beschrijf hierbij ook hoe ik de relevante wetgeving toepas.
Ik laat mijn verslag lezen aan mijn werkbegeleider en verwerk de feedback.
- Op 30 december is mijn logboek compleet waarin ik het oefenen van mijn
verpleegtechnische handelingen bijhoud. Ik beschrijf hoe ik de handelingen heb geleerd en
waarom ik bekwaam ben om het examen te doen.
- Op 30 december is mijn logboek compleet waarin ik de branchespecifeke
verpleegtechnische handelingen oefen. Ik beschrijf hoe ik de handelingen heb geleerd en
waarom ik bekwaam ben om het examen te doen.
- Op 30 decemer heb ik geoefend met het geven van voorlichtng en advies over
behandelingen infecteprevente en/of gebruik van hulpmiddelen. Dit oefenen kan ik op
school of op de werkplek met een zorgvrager, mantelzorger of naaste doen. Ik maak hierover
een plan van aanpak voor voorlichtng en advies. Ik laat dit aan mijn werkbegeleider zien en
verwerk de feedback. Ik rapporteer of de voorlichtng en het advies goed zijn overgekomen.
- Op 30 december heb ik geoefend om een zorgvrager, mantelzorger of naaste een
verpleegtechnische handeling aan te leren. Dit kan op de werkplek of in een schoolsimulate.
Ik maak hiervoor een instructeplan. Ik laat dit zien aan mijn werkbegeleider en verwerk de
feedback. Ik voer mijn plan uit en rapporteer of de instructe goed is overgekomen.
Aan welke werkprocessen werk ik?
1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit
1.8 Geef voorlichtng, advies en instructe
1.9 Hanteert crisissituates en onvoorziene situates
Welke competentes ontwikkel ik ?
K Vakdeskundigheid toepassen
L Materialen en middelen inzeten
T Instructes en procedures opvolgen
I Presenteren
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 4 van 22
,E Samenwerken en overleggen
V Met druk en tegenslag omgaan
Aan welke beoordelingscriteria moet ik voldoen ?
K Vakdeskundigheid toepassen
- Ik beschrijf de gezondheidssituate van de zorgvrager
- Ik beschrijf de gewenste begeleiding voor de zorgvager
- Ik reken snel en accuraat
- Ik werk precies en bekwaam
- Ik voer de verpleegtechnische handelingen op verantwoorde en juiste wijze uit
L Materialen en middelen inzeten
- Ik kies de juiste materialen voor het uitvoeren van verpleegtechnische handelingen
- Ik houd rekening met de gebruiksmogelijkheden van de materialen
- Ik gebruik de materialen efcicnt en zorgvuldig
- Ik maak een plan van aanpak voor de instructe of voorlichtng
- Ik kies de juiste materialen voor het geven van de voorlichtng of instructe
T Instructes en procedures opvolgen
- Ik beschrijf de voorgeschreven procedures bij het uitvoeren van de verpleegtechnische
handelingen
- Ik beschrijf hoe ik bij het uitvoeren van verpleegtechnische handelingen risico’s kan
vermijden of zo klein mogelijk kan houden.
- Ik beschrijf hoe ik de verpleegtechnische handelingen bekwaam, veilig en volgens wetelijke
richtlijnen kan uitvoeren.
- Ik ken hoe de voorgeschreven procedures die in de zorgverlening gelden voor
onvoorziene of crisissituates.
- Ik kende wetelijke richtlijnen die gelden voor onvoorziene situates
I Presenteren
- Ik houd in mijn stjl van communiceren rekening met de zorgvragers, mantelzorgers of
naasten
- Ik controleer of de informate goed is overgekomen
E Samenwerken en overleggen
- ik kan tjdig hulp inroepen van anderen
V Met druk en tegenslag omgaan
- Ik weet in stressvolle situates welke zaken gedaan moeten worden
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 5 van 22
,BP 2.4 Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden
Stap 3 – PAP
Wat ga ik doen Wanneer Wie / Wat nodig
01 ik heb een overzicht gemaakt van 16 december Werkbegeleider
onveilige stofen, producten en Vitalis
materialen op mijn werkplek. Ik heb
uitgezocht of hier speciale regelgeving
voor is.
02 Ik heb een fler, folder of poster 16 december Collega’s, mantel-
gemaakt waarin ik voorlichtng geef aan zorgers, zorgvragers
collega’s, zorgvragers of mantelzorgers
over 1 onderwerp uit het overzicht.
03 Ik heb relevante wetgeving schematsch 16 december Werkbegeleider
in kaart gebracht. Ik bespreek dit met NuZorg
mijn begeleider en verwerk de
feedback.
04 Ik heb een aantal zorgvragers 16 december werkbegeleider
uitgekozen waarbij verpleegtechnische
handelingen voorkomen. Ik beschrijf de
aandoeningen en de gevolgen hiervan
voor het lichamelijke en pslchosociale
functoneren van de zorgvrager. Ik
beschrijf van iedere zorgvrager de
reden en de wijze waarop ik de
verpleegtechnische handeling uitvoer
en hoe ik de zorgvrager hierbij
begeleidt. Ik beschrijf hierbij ook hoe ik
de relevante wetgeving toepas. Ik laat
mijn verslag lezen aan mijn
werkbegeleider en verwerk de
feedback.
05 Mijn logboek is compleet waarin ik het 30 december Werkbegeleider
oefenen van mijn verpleegtechnische
handelingen bijhoud. Ik beschrijf hoe ik
de handelingen heb geleerd en waarom
ik bekwaam ben om het examen te
doen.
06 Mijn logboek is compleet waarin ik de 30 december Werkbegeleider
branchespecifeke verpleegtechnische
handelingen oefen. Ik beschrijf hoe ik
de handelingen heb geleerd en waarom
ik bekwaam ben om het examen te
doen
07 Ik heb geoefend met het geven van 30 december Werkbegeleider
voorlichtng en advies over
behandelingen infecteprevente en/of
gebruik van hulpmiddelen. Dit oefenen
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 6 van 22
, kan ik op school of op de werkplek met
een zorgvrager, mantelzorger of naaste
doen. Ik maak hierover een plan van
aanpak voor voorlichtng en advies. Ik
laat dit aan mijn werkbegeleider zien en
verwerk de feedback. Ik rapporteer of
de voorlichtng en het advies goed zijn
overgekomen.
Ik heb geoefend om een zorgvrager, 30 december Werkbegeleider
mantelzorger of naaste een
08 verpleegtechnische handeling aan te
leren. Dit kan op de werkplek of in een
schoolsimulate. Ik maak hiervoor een
instructeplan. Ik laat dit zien aan mijn
werkbegeleider en verwerk de
feedback. Ik voer mijn plan uit en
rapporteer of de instructe goed is
overgekomen.
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 7 van 22
, BP 2.4 Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden
Opdracht A – Voorlichtng geven over gevaarlijke situates
Tijdens de uitvoering van mijn werkzaamheden kan ik te maken krijgen met gevaarlijke stofenn
zoals zuurstof en diverse onderhouds- en reinigingsmiddelen. Op Documentnet staan de meest
recente veiligheidsbladen voor de door Vitalis gebruikte middelen. Dit document bevat linken naar
de veiligheidsbladen van de diverse middelen. Het is van belang dat ik weet met welke producten
ik werk en hoe hiermee om te gaan.
In de veiligheidsbladen staat informatie over:
- Identificatie van de stof of het preparaat en de vennootschapoonderneming
- Identificatie van de gevaren
- Samenstelling en informatie over de bestanddelen
- Eerste hulpmaatregelen
- Brandbestrijdingsmaatregelen
- Maatregelen van accidenteel vrijkomen van de stof of het preparaat
- Hantering en opslag
- Maatregelen ter beheersing van blootstellingopersoonlijke bescherming
- Fysische en chemische eigenschappen
- Stabiliteit en reactiviteit
- Toxicologische informatie
- Ecologische informatie
- Instructies voor verwijdering
- Vervoer
- Wettelijk verplichte informatie
Op document.net staan de links om deze informate verder op te zoeken. Het zijn teveel pagina’s om
allemaal aan deze opdracht toe te voegen.
De situate rondom het gebruik van zuurstof is veel voorkomend dus daar ga ik wat dieper op in.
Allereerst zoek ik achtergrondinformate op over zuurstof tekort en wat dit betekent.
Met zuurstofbehandeling wordt een toename van de hoeveelheid zuurstof in het artericle bloed
beoogd. Hierdoor vermindert een aanwezig zuurstofekort in het bloed en de zuurstofevering aan de
weefsels verbetert. Zuurstofbehandeling heef alleen efect als er sprake is van een goede
gasuitwisseling in de longen, als er een goede circulate aanwezig is en als het hemoglobinegehalte in
het bloed op peil is. De dosering van de zuurstof wordt vastgesteld op geleide van de artericle
bloedgaswaarden. Bij zuurstofbehandeling onderscheiden we:
- langdurige toediening (onderhoudsbehandeling);
- kortdurende toediening (uren, dagen), meestal in een acute fase van een ziekte.
Bij een zuurstofekort van het lichaam stagneert de stofwisseling en kunnen cellen en weefsels
sterven. Het leven en welzijn van de clicnt worden bedreigd.
De volgende signalen kunnen op een tekort aan zuurstof wijzen:
- kortademigheid in rust en bij lichte inspanning;
- sufeid;
- vergeetachtgheid;
- verwardheid;
- gevoel van zwakte en krachteloosheid;
- blauwe huidskleur, vooral de vingers, nagels en lippen;
- hoge pols- en ademhalingsfrequente;
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 8 van 22
Datum:
Lesgroep:
Studentnummer:
Beroepsprestate: 2.4 Uitvoeren van verpleegtechnische
vaardigheden
Opdracht:
SLB:
,Inhoud
Blz.
Stap 1 – Oriënteren 3
Waar gaat de beroepsprestate over?
Welke bewijsstukken moet ik inleveren?
Wanneer wil ik de beroepsprestate inleveren?
Waar voer ik deze beroepsprestate uit?
Welke (eventuele) groepsafspraken maak ik?
Stap 2 – POP 4
Wat zijn mijn leerdoelen?
Aan welke werkprocessen werk ik?
Welke competentes ontwikkel ik?
Aan welke beoordelingscriteria moet ik voldoen?
Stap 3 – PAP 6
Wat ga ik doen?
Stap 4 – Uitvoeren 7
Afwachten GO / NO GO
Stap 5 – Controleren 7
Invulling volgt na uitvoering
Stap 6 – Refecteren 7
Invulling volgt na uitvoering
Bronvermelding 7
Ruimte voor feedback 7
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 2 van 22
,BP 2.4 Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden
Stap 1 – Oriënteren
Waar gaat de beroepsprestate over?
Tijdens deze beroepsprestate leer ik om verpleegtechnische handelingen op een professionele
manier, volgens geldende protocollen en wet- en regelgeving uit te voeren. Ik geef duidelijke en
begrijpelijke voorlichtng, advies en instructe waarbij ik mijn communicate en informate aanpas aan
de mogelijkheden van de zorgvrager en naasten. Ik handel in een crisissituate of onvoorziene situate
op professionele wijze en volg de geldende procedures en regelgeing. Ik roep tjdig hulp in van
deskundigen.
Welke bewijsstukken moet ik inleveren?
- Volledig ingevulde voortgangsbeoordelingslijst
- Een folder over onveilige situates
- Het schema over de relevante wetgeving
- Casuïstek over de toepassing van verpleegtechnische vaardigheden
- Logboek met lijst waaruit duidelijk blijkt dat ik bevoegd en bekwaam ben en de handeling
kan examineren.
Wanneer wil ik de beroepsprestate inleveren?
December 2017
Waar voer ik de beroepsprestate uit?
Op mijn werk , op school en thuis.
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 3 van 22
,BP 2.4 Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden
Stap 2 – POP
Wat zijn mijn leerdoelen?
- Op 16 december heb ik van een overzicht gemaakt van onveilige stofen, producten en
materialen op mijn werkplek. Ik heb uitgezocht of hier speciale regelgeving voor is.
- Op 16 december heb ik een fler, folder of poster gemaakt waarin ik voorlichtng geef aan
collega’s, zorgvragers of mantelzorgers over 1 onderwerp uit het overzicht.
- Op 16 december heb ik relevante wetgeving schematsch in kaart gebracht. Ik bespreek dit
met mijn begeleider en vewerk de feedback.
- Op 16 december heb ik een aantal zorgvragers uitgekozen waarbij verpleegtechnische
handelingen voorkomen. Ik beschrijf de aandoeningen en de gevolgen hiervan voor het
lichamelijke en pslchosociale functoneren van de zorgvrager. Ik beschrijf van iedere
zorgvrager de reden en de wijze waarop ik de verpleegtechnische handeling uitvoer en hoe ik
de zorgvrager hierbij begeleidt. Ik beschrijf hierbij ook hoe ik de relevante wetgeving toepas.
Ik laat mijn verslag lezen aan mijn werkbegeleider en verwerk de feedback.
- Op 30 december is mijn logboek compleet waarin ik het oefenen van mijn
verpleegtechnische handelingen bijhoud. Ik beschrijf hoe ik de handelingen heb geleerd en
waarom ik bekwaam ben om het examen te doen.
- Op 30 december is mijn logboek compleet waarin ik de branchespecifeke
verpleegtechnische handelingen oefen. Ik beschrijf hoe ik de handelingen heb geleerd en
waarom ik bekwaam ben om het examen te doen.
- Op 30 decemer heb ik geoefend met het geven van voorlichtng en advies over
behandelingen infecteprevente en/of gebruik van hulpmiddelen. Dit oefenen kan ik op
school of op de werkplek met een zorgvrager, mantelzorger of naaste doen. Ik maak hierover
een plan van aanpak voor voorlichtng en advies. Ik laat dit aan mijn werkbegeleider zien en
verwerk de feedback. Ik rapporteer of de voorlichtng en het advies goed zijn overgekomen.
- Op 30 december heb ik geoefend om een zorgvrager, mantelzorger of naaste een
verpleegtechnische handeling aan te leren. Dit kan op de werkplek of in een schoolsimulate.
Ik maak hiervoor een instructeplan. Ik laat dit zien aan mijn werkbegeleider en verwerk de
feedback. Ik voer mijn plan uit en rapporteer of de instructe goed is overgekomen.
Aan welke werkprocessen werk ik?
1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit
1.8 Geef voorlichtng, advies en instructe
1.9 Hanteert crisissituates en onvoorziene situates
Welke competentes ontwikkel ik ?
K Vakdeskundigheid toepassen
L Materialen en middelen inzeten
T Instructes en procedures opvolgen
I Presenteren
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 4 van 22
,E Samenwerken en overleggen
V Met druk en tegenslag omgaan
Aan welke beoordelingscriteria moet ik voldoen ?
K Vakdeskundigheid toepassen
- Ik beschrijf de gezondheidssituate van de zorgvrager
- Ik beschrijf de gewenste begeleiding voor de zorgvager
- Ik reken snel en accuraat
- Ik werk precies en bekwaam
- Ik voer de verpleegtechnische handelingen op verantwoorde en juiste wijze uit
L Materialen en middelen inzeten
- Ik kies de juiste materialen voor het uitvoeren van verpleegtechnische handelingen
- Ik houd rekening met de gebruiksmogelijkheden van de materialen
- Ik gebruik de materialen efcicnt en zorgvuldig
- Ik maak een plan van aanpak voor de instructe of voorlichtng
- Ik kies de juiste materialen voor het geven van de voorlichtng of instructe
T Instructes en procedures opvolgen
- Ik beschrijf de voorgeschreven procedures bij het uitvoeren van de verpleegtechnische
handelingen
- Ik beschrijf hoe ik bij het uitvoeren van verpleegtechnische handelingen risico’s kan
vermijden of zo klein mogelijk kan houden.
- Ik beschrijf hoe ik de verpleegtechnische handelingen bekwaam, veilig en volgens wetelijke
richtlijnen kan uitvoeren.
- Ik ken hoe de voorgeschreven procedures die in de zorgverlening gelden voor
onvoorziene of crisissituates.
- Ik kende wetelijke richtlijnen die gelden voor onvoorziene situates
I Presenteren
- Ik houd in mijn stjl van communiceren rekening met de zorgvragers, mantelzorgers of
naasten
- Ik controleer of de informate goed is overgekomen
E Samenwerken en overleggen
- ik kan tjdig hulp inroepen van anderen
V Met druk en tegenslag omgaan
- Ik weet in stressvolle situates welke zaken gedaan moeten worden
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 5 van 22
,BP 2.4 Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden
Stap 3 – PAP
Wat ga ik doen Wanneer Wie / Wat nodig
01 ik heb een overzicht gemaakt van 16 december Werkbegeleider
onveilige stofen, producten en Vitalis
materialen op mijn werkplek. Ik heb
uitgezocht of hier speciale regelgeving
voor is.
02 Ik heb een fler, folder of poster 16 december Collega’s, mantel-
gemaakt waarin ik voorlichtng geef aan zorgers, zorgvragers
collega’s, zorgvragers of mantelzorgers
over 1 onderwerp uit het overzicht.
03 Ik heb relevante wetgeving schematsch 16 december Werkbegeleider
in kaart gebracht. Ik bespreek dit met NuZorg
mijn begeleider en verwerk de
feedback.
04 Ik heb een aantal zorgvragers 16 december werkbegeleider
uitgekozen waarbij verpleegtechnische
handelingen voorkomen. Ik beschrijf de
aandoeningen en de gevolgen hiervan
voor het lichamelijke en pslchosociale
functoneren van de zorgvrager. Ik
beschrijf van iedere zorgvrager de
reden en de wijze waarop ik de
verpleegtechnische handeling uitvoer
en hoe ik de zorgvrager hierbij
begeleidt. Ik beschrijf hierbij ook hoe ik
de relevante wetgeving toepas. Ik laat
mijn verslag lezen aan mijn
werkbegeleider en verwerk de
feedback.
05 Mijn logboek is compleet waarin ik het 30 december Werkbegeleider
oefenen van mijn verpleegtechnische
handelingen bijhoud. Ik beschrijf hoe ik
de handelingen heb geleerd en waarom
ik bekwaam ben om het examen te
doen.
06 Mijn logboek is compleet waarin ik de 30 december Werkbegeleider
branchespecifeke verpleegtechnische
handelingen oefen. Ik beschrijf hoe ik
de handelingen heb geleerd en waarom
ik bekwaam ben om het examen te
doen
07 Ik heb geoefend met het geven van 30 december Werkbegeleider
voorlichtng en advies over
behandelingen infecteprevente en/of
gebruik van hulpmiddelen. Dit oefenen
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 6 van 22
, kan ik op school of op de werkplek met
een zorgvrager, mantelzorger of naaste
doen. Ik maak hierover een plan van
aanpak voor voorlichtng en advies. Ik
laat dit aan mijn werkbegeleider zien en
verwerk de feedback. Ik rapporteer of
de voorlichtng en het advies goed zijn
overgekomen.
Ik heb geoefend om een zorgvrager, 30 december Werkbegeleider
mantelzorger of naaste een
08 verpleegtechnische handeling aan te
leren. Dit kan op de werkplek of in een
schoolsimulate. Ik maak hiervoor een
instructeplan. Ik laat dit zien aan mijn
werkbegeleider en verwerk de
feedback. Ik voer mijn plan uit en
rapporteer of de instructe goed is
overgekomen.
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 7 van 22
, BP 2.4 Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden
Opdracht A – Voorlichtng geven over gevaarlijke situates
Tijdens de uitvoering van mijn werkzaamheden kan ik te maken krijgen met gevaarlijke stofenn
zoals zuurstof en diverse onderhouds- en reinigingsmiddelen. Op Documentnet staan de meest
recente veiligheidsbladen voor de door Vitalis gebruikte middelen. Dit document bevat linken naar
de veiligheidsbladen van de diverse middelen. Het is van belang dat ik weet met welke producten
ik werk en hoe hiermee om te gaan.
In de veiligheidsbladen staat informatie over:
- Identificatie van de stof of het preparaat en de vennootschapoonderneming
- Identificatie van de gevaren
- Samenstelling en informatie over de bestanddelen
- Eerste hulpmaatregelen
- Brandbestrijdingsmaatregelen
- Maatregelen van accidenteel vrijkomen van de stof of het preparaat
- Hantering en opslag
- Maatregelen ter beheersing van blootstellingopersoonlijke bescherming
- Fysische en chemische eigenschappen
- Stabiliteit en reactiviteit
- Toxicologische informatie
- Ecologische informatie
- Instructies voor verwijdering
- Vervoer
- Wettelijk verplichte informatie
Op document.net staan de links om deze informate verder op te zoeken. Het zijn teveel pagina’s om
allemaal aan deze opdracht toe te voegen.
De situate rondom het gebruik van zuurstof is veel voorkomend dus daar ga ik wat dieper op in.
Allereerst zoek ik achtergrondinformate op over zuurstof tekort en wat dit betekent.
Met zuurstofbehandeling wordt een toename van de hoeveelheid zuurstof in het artericle bloed
beoogd. Hierdoor vermindert een aanwezig zuurstofekort in het bloed en de zuurstofevering aan de
weefsels verbetert. Zuurstofbehandeling heef alleen efect als er sprake is van een goede
gasuitwisseling in de longen, als er een goede circulate aanwezig is en als het hemoglobinegehalte in
het bloed op peil is. De dosering van de zuurstof wordt vastgesteld op geleide van de artericle
bloedgaswaarden. Bij zuurstofbehandeling onderscheiden we:
- langdurige toediening (onderhoudsbehandeling);
- kortdurende toediening (uren, dagen), meestal in een acute fase van een ziekte.
Bij een zuurstofekort van het lichaam stagneert de stofwisseling en kunnen cellen en weefsels
sterven. Het leven en welzijn van de clicnt worden bedreigd.
De volgende signalen kunnen op een tekort aan zuurstof wijzen:
- kortademigheid in rust en bij lichte inspanning;
- sufeid;
- vergeetachtgheid;
- verwardheid;
- gevoel van zwakte en krachteloosheid;
- blauwe huidskleur, vooral de vingers, nagels en lippen;
- hoge pols- en ademhalingsfrequente;
Naam BP 2.4 Verpleegtechnische Vaardigheden blz 8 van 22
