Portfolio Huidtherapie Cursus 2 leerjaar 1
Auteur:
Datum: januari 2020
,Voorwoord
Dit is mijn portfolio voor de opleiding Huidtherapie aan de Hogeschool Utrecht cursus 2,
leerjaar 1, blok B.
Opbouw van mijn portfolio
In hoofdstuk 1 vindt u 2 DTH-peerfeedback formulieren ingevuld door een medestudent die
mij heeft beoordeeld op het DTH-gesprek en toon ik daarmee mijn progressie aan. Als
afsluiting van mijn voortgang van de DTH-gesprekken vindt u in dit hoofdstuk ook mijn Starr
reflectie over dit onderwerp.
In hoofdstuk 2 vindt u 2 verslagen waarvoor ik 2 onderwerpen van de casuïstiek heb
gekozen en de 5 stappen van het HMH heb uitgewerkt met bijbehorende RPS-formulieren.
Daarnaast heb ik in hoofdstuk 2 een Becci formulier ingevuld door een medestudent en een
patiënt to student feedbackformulier waarin ik inzichten heb gekregen over mijn handelen bij
het voeren van een motiverend gesprek. Tijdens het assessment laat ik mijn geselecteerde
geluidsfragment luisteren van de motiverende gespreksvoering, dit heb ik niet in mijn
portfolio i.v.m. privacy. Als afsluiting van mijn voortgang van de motiverende
gespreksvoering vindt u in dit hoofdstuk ook een reflectie hierover middels Korthagen.
In hoofdstuk 3 heb ik 2 Engelstalige wetenschappelijke artikelen die u in de bijlage treft.
Daarna treft u de uitgewerkte vragen van journal club 1 en 2. Tot slot treft u de literatuurlijst
en in de bijlagen: 2 Engelstalige wetenschappelijke artikelen die aansluiten op de gekozen
casuïstiek en het zalvendagboek met de metingen en de veranderwens.
2
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Stap 1 HMH ............................................................................................................ 4
Paragraaf 1 Peerfeedback DTH-gesprek.............................................................................................. 4
Paragraaf 2 Reflectie DTH-gesprek STARR methode........................................................................... 5
Hoofdstuk 2 stap 1 t/m 5 HMH .................................................................................................. 7
Paragraaf 4 Het behandelplan............................................................................................................. 7
Paragraaf 5 Een geluidsopname ........................................................................................................ 18
Hoofdstuk 3 Evidence based practice ...................................................................................... 21
Paragraaf 6 Wetenschappelijk artikel ............................................................................................... 21
Journal club .............................................................................................................................. 21
Journal club 1 vragen......................................................................................................................... 21
Journal club 2 vragen......................................................................................................................... 23
Bijlage 1 rapportageformulier DTH m.b.t. casus 2 constitutioneel eczeem, stap 1
(behorend bij hoofdstuk 2, paragraaf 4)
Bijlage 2 ICF-formulier m.b.t. casus 2 constitutioneel eczeem (behorend bij hoofdstuk 2,
paragraaf 4)
Bijlage 3 ICF-formulier m.b.t. casus 2 contacteczeem (behorend bij hoofdstuk 2,
paragraaf 4)
Bijlage 4 Engels wetenschappelijk artikel ter onderbouwing van casus 2 constitutioneel
eczeem (behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6 (Jaffary, Faghihi, Mokhtarian,
& Hosseini, 2015)).
Bijlage 5 Engels wetenschappelijk artikel ter onderbouwing van casus 2 contacteczeem
(behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6 (Alinaghi, Bennike, Egeberg, Thyssen,
& Johansen, 2019)).
Bijlage 6 het zalvendagboek met de uitkomsten van de metingen (behorend bij
hoofdstuk 3, paragraaf 6)
Bijlage 7 de veranderwens en de voortgang (behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6)
3
, Hoofdstuk 1 Stap 1 HMH
Paragraaf 1 Peerfeedback DTH-gesprek
4
Auteur:
Datum: januari 2020
,Voorwoord
Dit is mijn portfolio voor de opleiding Huidtherapie aan de Hogeschool Utrecht cursus 2,
leerjaar 1, blok B.
Opbouw van mijn portfolio
In hoofdstuk 1 vindt u 2 DTH-peerfeedback formulieren ingevuld door een medestudent die
mij heeft beoordeeld op het DTH-gesprek en toon ik daarmee mijn progressie aan. Als
afsluiting van mijn voortgang van de DTH-gesprekken vindt u in dit hoofdstuk ook mijn Starr
reflectie over dit onderwerp.
In hoofdstuk 2 vindt u 2 verslagen waarvoor ik 2 onderwerpen van de casuïstiek heb
gekozen en de 5 stappen van het HMH heb uitgewerkt met bijbehorende RPS-formulieren.
Daarnaast heb ik in hoofdstuk 2 een Becci formulier ingevuld door een medestudent en een
patiënt to student feedbackformulier waarin ik inzichten heb gekregen over mijn handelen bij
het voeren van een motiverend gesprek. Tijdens het assessment laat ik mijn geselecteerde
geluidsfragment luisteren van de motiverende gespreksvoering, dit heb ik niet in mijn
portfolio i.v.m. privacy. Als afsluiting van mijn voortgang van de motiverende
gespreksvoering vindt u in dit hoofdstuk ook een reflectie hierover middels Korthagen.
In hoofdstuk 3 heb ik 2 Engelstalige wetenschappelijke artikelen die u in de bijlage treft.
Daarna treft u de uitgewerkte vragen van journal club 1 en 2. Tot slot treft u de literatuurlijst
en in de bijlagen: 2 Engelstalige wetenschappelijke artikelen die aansluiten op de gekozen
casuïstiek en het zalvendagboek met de metingen en de veranderwens.
2
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Stap 1 HMH ............................................................................................................ 4
Paragraaf 1 Peerfeedback DTH-gesprek.............................................................................................. 4
Paragraaf 2 Reflectie DTH-gesprek STARR methode........................................................................... 5
Hoofdstuk 2 stap 1 t/m 5 HMH .................................................................................................. 7
Paragraaf 4 Het behandelplan............................................................................................................. 7
Paragraaf 5 Een geluidsopname ........................................................................................................ 18
Hoofdstuk 3 Evidence based practice ...................................................................................... 21
Paragraaf 6 Wetenschappelijk artikel ............................................................................................... 21
Journal club .............................................................................................................................. 21
Journal club 1 vragen......................................................................................................................... 21
Journal club 2 vragen......................................................................................................................... 23
Bijlage 1 rapportageformulier DTH m.b.t. casus 2 constitutioneel eczeem, stap 1
(behorend bij hoofdstuk 2, paragraaf 4)
Bijlage 2 ICF-formulier m.b.t. casus 2 constitutioneel eczeem (behorend bij hoofdstuk 2,
paragraaf 4)
Bijlage 3 ICF-formulier m.b.t. casus 2 contacteczeem (behorend bij hoofdstuk 2,
paragraaf 4)
Bijlage 4 Engels wetenschappelijk artikel ter onderbouwing van casus 2 constitutioneel
eczeem (behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6 (Jaffary, Faghihi, Mokhtarian,
& Hosseini, 2015)).
Bijlage 5 Engels wetenschappelijk artikel ter onderbouwing van casus 2 contacteczeem
(behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6 (Alinaghi, Bennike, Egeberg, Thyssen,
& Johansen, 2019)).
Bijlage 6 het zalvendagboek met de uitkomsten van de metingen (behorend bij
hoofdstuk 3, paragraaf 6)
Bijlage 7 de veranderwens en de voortgang (behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6)
3
, Hoofdstuk 1 Stap 1 HMH
Paragraaf 1 Peerfeedback DTH-gesprek
4
