Artikel 8. Prrfeessofeele fetwiokkeloen tft hulptverleeer (bll.. 37 tm 337
Leneeda vffr alle tekees:
Teken Betekenis:
:
Dus
=> Gevolg:
<= Door (/de oorzaak)
↑ Omhoog
↓ Omlaag
↔ Tussen
Hffedstuk 6: Verschol durvee akee
* We verschillen in uiterlijk, ideeën, visies, gewoontes, gedrag, kleding, cultuur, levenservaring, taligheid =>
spanningen, beoordeling & beweging (dynamiek tussen en binnen mensen) zij vaak ingewikkelde processen
die je kunnen overspoelen
§ 6.1 Het ontstaan van verschillen (137 t/m 138)
* Ieder individu is gevormd door zijn eigen levensgeschiedenis & socialisate (patronen, gewoontes &
opvatngen (= efr ativoteot)) geleerd identteit & herkenbaarheid geven zekerheid
* Veel bronnen van dynamiek => voordurend veranderingen binnen jezelf, in je omgeving en ook de
samenleving ( deels door globalisering): bijv. door opleiding/ouder worden
* De snelheid de dagelijkse confrontate met veranderingen & verschillen => e.v. verwarring => verlies van
overzicht over leven
§ 6.2 De kracht van diversiteit (blz. 139 t/m 140)
* Verschollee => erocties: wrijving/onenigheid/dat er iets niet klopt: anders dan je bent gewend verwarring
doordat vanzelfsprekendheden niet meer kloppen
* Kinderen die vanuit zelfvertrouwen ontwikkeld zijn kunnen het beter aan om verschillen te ontmoeten
* Kinderen moeten eigen keuzes leren maken & autonoom zijn kan een risico zijn
§ 6.3 Vermijding (blz. 140 t/m 141)
* Verschillen => opnieuw posite kiezen & bijv. je mening laten horen sommige mensen vinden dit (zich
profileren) moeilijk
* Verschillen maken kan lastg zijn doordat:
1) Je dan opvalt (=> kwetsbaar: mensen die wat van je vinden)
2) Veranderingen kunnen strijdigheden opleveren met je socialisate (dingen die altjd goed & veilig leken nu
onder spanning => verwarring => e.v. ingreep op relates
3) Dit proces van verschillen-ontdekken kan emotoneel iets met je doen: bang/verdriet
Als je door verschillen dynamiek ervaart: belangrijk om dit interne proces bij jezelf te delen met anderen
begrijpen jouw veranderingen dan beter
§ 6.4 Verschillen durven maken (blz. 141 t/m 143)
* Als SW’er kansen & mogelijkheden van verschillen benuten: dynamiek aanleiding opnieuw stlstaan bij
jouw meningen, visie, manier van communiceren, normen en waarden
Bij –voor jou belangrijke- thema;s kunnen er spanningen ontstaan: deze erkennen, uitspreken, benutene n
soms zelfs opzoeken: kansen
Individueel ↔ Collectef
Cognitef ↔ Affectef
Bewust ↔ Onbewust
Structuur ↔ Proces
Mentaal ↔ Lichamelijk
Algemeen ↔ Bijzonder
Leneeda vffr alle tekees:
Teken Betekenis:
:
Dus
=> Gevolg:
<= Door (/de oorzaak)
↑ Omhoog
↓ Omlaag
↔ Tussen
Hffedstuk 6: Verschol durvee akee
* We verschillen in uiterlijk, ideeën, visies, gewoontes, gedrag, kleding, cultuur, levenservaring, taligheid =>
spanningen, beoordeling & beweging (dynamiek tussen en binnen mensen) zij vaak ingewikkelde processen
die je kunnen overspoelen
§ 6.1 Het ontstaan van verschillen (137 t/m 138)
* Ieder individu is gevormd door zijn eigen levensgeschiedenis & socialisate (patronen, gewoontes &
opvatngen (= efr ativoteot)) geleerd identteit & herkenbaarheid geven zekerheid
* Veel bronnen van dynamiek => voordurend veranderingen binnen jezelf, in je omgeving en ook de
samenleving ( deels door globalisering): bijv. door opleiding/ouder worden
* De snelheid de dagelijkse confrontate met veranderingen & verschillen => e.v. verwarring => verlies van
overzicht over leven
§ 6.2 De kracht van diversiteit (blz. 139 t/m 140)
* Verschollee => erocties: wrijving/onenigheid/dat er iets niet klopt: anders dan je bent gewend verwarring
doordat vanzelfsprekendheden niet meer kloppen
* Kinderen die vanuit zelfvertrouwen ontwikkeld zijn kunnen het beter aan om verschillen te ontmoeten
* Kinderen moeten eigen keuzes leren maken & autonoom zijn kan een risico zijn
§ 6.3 Vermijding (blz. 140 t/m 141)
* Verschillen => opnieuw posite kiezen & bijv. je mening laten horen sommige mensen vinden dit (zich
profileren) moeilijk
* Verschillen maken kan lastg zijn doordat:
1) Je dan opvalt (=> kwetsbaar: mensen die wat van je vinden)
2) Veranderingen kunnen strijdigheden opleveren met je socialisate (dingen die altjd goed & veilig leken nu
onder spanning => verwarring => e.v. ingreep op relates
3) Dit proces van verschillen-ontdekken kan emotoneel iets met je doen: bang/verdriet
Als je door verschillen dynamiek ervaart: belangrijk om dit interne proces bij jezelf te delen met anderen
begrijpen jouw veranderingen dan beter
§ 6.4 Verschillen durven maken (blz. 141 t/m 143)
* Als SW’er kansen & mogelijkheden van verschillen benuten: dynamiek aanleiding opnieuw stlstaan bij
jouw meningen, visie, manier van communiceren, normen en waarden
Bij –voor jou belangrijke- thema;s kunnen er spanningen ontstaan: deze erkennen, uitspreken, benutene n
soms zelfs opzoeken: kansen
Individueel ↔ Collectef
Cognitef ↔ Affectef
Bewust ↔ Onbewust
Structuur ↔ Proces
Mentaal ↔ Lichamelijk
Algemeen ↔ Bijzonder
