1: Heeft info geven via de media zin?
Men denkt dat het veel slechter gaat met de wereld dan daadwerkelijk zo is.
Oorzaken hiervoor:
● Mean world syndrome = je ziet in de media vooral negatieve dingen
● Negativity bias = negatief nieuws blijft langer hangen dan positief nieuws
Het is belangrijk dat informatiemedia ons goed informeren, omdat feitenkennis gevolgen
heeft op ons gedrag:
● Beslissingen → je maakt politieke keuzes obv feitenkennis
● Motivatie → je gaat niet stemmen omdat alles slecht gaat in de wereld
● Kennis & beliefs = hoe je gelooft dat de wereld in elkaar zit
De functie van informatiemedia
Gemeinschaft Gesellschaft
Gemeenschap zoals vroeger waarin iedereen in aparte Maatschappij, formelere & ‘grotere’ wereld zoals nu,
dorpjes woonden waarin je veel contact hebt met mensen die je niet kent
Kerk bepaalt de normen & waarden Niet duidelijk wie de normen & waarden bepalen
Wat je kan ervaren in je directe omgeving Wat je kan ervaren in je directe omgeving
(erfahrungsbereich) is waarvan je afhankelijk bent (erfahrungsbereich) is NIET waarvan je afhankelijk
bent
Als er oorlog is aan de andere kant vd wereld, dan Als er oorlog is aan de andere kant vd wereld, dan
heeft dat geen effect op jou als boer in de heeft dat wel effect op jou als inwoner van Europa in
middeleeuwen huidige tijd
,Media systems dependency theory = in een moderne wereld heb je allerlei verschillende
individuen / groepen met belangen:
1. Media
2. Politiek & bedrijven
3. Publiek
→ deze groepen zijn wederkerig / van elkaar afhankelijk
Hoe onzekerder de wereld is, des te afhankelijker we zijn vd media om onze wereld te
begrijpen.
Aandachtseconomie
Informatie = zit in de boodschap zelf
- Iets buiten jou dat je leest of hoort
- Is bedoeld voor empowerment van ontvangers = meer macht geven over eigen
keuzes / leven
Kennis = objectief, je hebt het of je hebt het niet
- Iets dat in je hoofd zit en dat je terug kan halen
- Beliefs van mensen die waar zijn
Informatie explosie = hoeveelheid informatie die in samenleving aanwezig is.
● Is explosief toegenomen door technologie
● Je zou verwachten dat men hierdoor ook meer weet → is niet zo!!
○ Hoeveelheid aandacht per tijdseenheid = gelijk gebleven
○ Hoeveelheid aandacht aan mediaboodschappen = toegenomen; we
consumeren meer media
→ er is dus te veel informatie om aandacht aan te besteden!!
Gevolgen van informatie explosie:
● Producenten concurreren door aandacht te trekken
○ Door negatieve / emotionele dingen etc te publiceren ipv door betere info te
verstrekken
○ Leidt ertoe dat de ontvangers hier gek van worden
○ Leidt tot verspreiding van info met lagere kwaliteit
● Vertekend / negatiever wereldbeeld van ontvangers
○ Leidt tot mean world syndrome
, Bhatti, 2010
Als populatie volledig geïnformeerd zou zijn…
● Zou het aantal stemmers tijdens verkiezing toenemen → stijging van 30%
● Zou het stemgedrag conservatier worden
○ Sociaaldemocratische partijen verliezen kiezers door toename aan kennis
Geïnformeerd publiek wordt algemeen beschouwd als een noodzakelijke voorwaarde voor
een goed functionerende representatieve democratie.
Dobelli, 2010
15 redenen waarom nieuws slecht is:
1. Misleidt ons systematisch 9. Breekt relatie tussen reputatie / prestatie
2. Is irrelevant 10. Wordt geproduceerd door journalisten
3. Limiteert begrip 11. Gerapporteerde feiten zijn soms verkeerd
4. Is giftig voor het lichaam 12. Is manipulatief
5. Vergroot cognitieve fouten 13. Maakt ons passief
6. Remt het nadenken 14. Geeft je de illusie dat je erom geeft
7. Heeft een prijs 15. Doodt creativiteit
8. Verandert de structuur van je brein
→ oplossing: maak het zo ontoegankelijk mogelijk en ga diep ipv breed / maatschappij heeft
meer hard-core journalisten nodig die dieper ingaan op complexe verhalen.
Men denkt dat het veel slechter gaat met de wereld dan daadwerkelijk zo is.
Oorzaken hiervoor:
● Mean world syndrome = je ziet in de media vooral negatieve dingen
● Negativity bias = negatief nieuws blijft langer hangen dan positief nieuws
Het is belangrijk dat informatiemedia ons goed informeren, omdat feitenkennis gevolgen
heeft op ons gedrag:
● Beslissingen → je maakt politieke keuzes obv feitenkennis
● Motivatie → je gaat niet stemmen omdat alles slecht gaat in de wereld
● Kennis & beliefs = hoe je gelooft dat de wereld in elkaar zit
De functie van informatiemedia
Gemeinschaft Gesellschaft
Gemeenschap zoals vroeger waarin iedereen in aparte Maatschappij, formelere & ‘grotere’ wereld zoals nu,
dorpjes woonden waarin je veel contact hebt met mensen die je niet kent
Kerk bepaalt de normen & waarden Niet duidelijk wie de normen & waarden bepalen
Wat je kan ervaren in je directe omgeving Wat je kan ervaren in je directe omgeving
(erfahrungsbereich) is waarvan je afhankelijk bent (erfahrungsbereich) is NIET waarvan je afhankelijk
bent
Als er oorlog is aan de andere kant vd wereld, dan Als er oorlog is aan de andere kant vd wereld, dan
heeft dat geen effect op jou als boer in de heeft dat wel effect op jou als inwoner van Europa in
middeleeuwen huidige tijd
,Media systems dependency theory = in een moderne wereld heb je allerlei verschillende
individuen / groepen met belangen:
1. Media
2. Politiek & bedrijven
3. Publiek
→ deze groepen zijn wederkerig / van elkaar afhankelijk
Hoe onzekerder de wereld is, des te afhankelijker we zijn vd media om onze wereld te
begrijpen.
Aandachtseconomie
Informatie = zit in de boodschap zelf
- Iets buiten jou dat je leest of hoort
- Is bedoeld voor empowerment van ontvangers = meer macht geven over eigen
keuzes / leven
Kennis = objectief, je hebt het of je hebt het niet
- Iets dat in je hoofd zit en dat je terug kan halen
- Beliefs van mensen die waar zijn
Informatie explosie = hoeveelheid informatie die in samenleving aanwezig is.
● Is explosief toegenomen door technologie
● Je zou verwachten dat men hierdoor ook meer weet → is niet zo!!
○ Hoeveelheid aandacht per tijdseenheid = gelijk gebleven
○ Hoeveelheid aandacht aan mediaboodschappen = toegenomen; we
consumeren meer media
→ er is dus te veel informatie om aandacht aan te besteden!!
Gevolgen van informatie explosie:
● Producenten concurreren door aandacht te trekken
○ Door negatieve / emotionele dingen etc te publiceren ipv door betere info te
verstrekken
○ Leidt ertoe dat de ontvangers hier gek van worden
○ Leidt tot verspreiding van info met lagere kwaliteit
● Vertekend / negatiever wereldbeeld van ontvangers
○ Leidt tot mean world syndrome
, Bhatti, 2010
Als populatie volledig geïnformeerd zou zijn…
● Zou het aantal stemmers tijdens verkiezing toenemen → stijging van 30%
● Zou het stemgedrag conservatier worden
○ Sociaaldemocratische partijen verliezen kiezers door toename aan kennis
Geïnformeerd publiek wordt algemeen beschouwd als een noodzakelijke voorwaarde voor
een goed functionerende representatieve democratie.
Dobelli, 2010
15 redenen waarom nieuws slecht is:
1. Misleidt ons systematisch 9. Breekt relatie tussen reputatie / prestatie
2. Is irrelevant 10. Wordt geproduceerd door journalisten
3. Limiteert begrip 11. Gerapporteerde feiten zijn soms verkeerd
4. Is giftig voor het lichaam 12. Is manipulatief
5. Vergroot cognitieve fouten 13. Maakt ons passief
6. Remt het nadenken 14. Geeft je de illusie dat je erom geeft
7. Heeft een prijs 15. Doodt creativiteit
8. Verandert de structuur van je brein
→ oplossing: maak het zo ontoegankelijk mogelijk en ga diep ipv breed / maatschappij heeft
meer hard-core journalisten nodig die dieper ingaan op complexe verhalen.
