Samenvatting Monitoring -> Leerpakket 3
Monitoring les 1
Primitieve reflexen: jonge reflexen: 28 weken tot aan geboorte. Na geboorte door CZ geremd, bv.
grijpreflex, loopreflex, zuigreflex, zoekreflex.
Stabiliteit: mate van stijfheid vloeiende en gecontroleerde beweging te maken.
Cranio-caudaal: hoofd -> voet.
Oprichtreacties: ogen en gezichtsveld horizontaal, lichaam terug naar symmetrie.
Landaureactie: testen in welke mate het kind zich kan oprichten. Samenwerking tussen oog- en
evenwichtsorgaan zorgt dat kind hoofd in horizontale positie brengt en met ogen naar voren kan
kijken.
Grijpen
1. Pink -> duim
2. Handpalm -> vingers
3. Onderarm binnen -> buiten
Oprichten: hoofd verticaal, armen strekken, handen ondersteunen.
Cruisen: zich verplaatsen, zijwaarts in stand.
Zuigelingperiode: 0-1 jaar.
Intern milieu: groei en ontwikkeling.
Groei: toename lengte en gewicht.
Ontwikkeling: proces, vanuit eenvoudig begin een meer complex en hoger niveau van functioneren.
Fysiologische ontstopping: ontlastingsfrequentie 1x per 10 dagen bij borstgevoede kinderen.
SDS: hoever lengte afwijkt tov het gemiddelde van de populatie, beoordelen kind tov norm.
- Tussen 1 en 2 is verhoogd, maar normaal -> boven de 2 is het afwijkend
Target height: streeflengte: doellengte: schatting lengte kind op basis van genetische factoren zoals
lengte ouders.
Motoriek: geheel van bewegingen dat zuigeling in staat stelt lichaam te gebruiken.
Sensomotorische ontwikkeling: motorische en zintuigelijke ontwikkeling.
- Motorische ontwikkeling: op basis van ontwikkeling zenuwstelsel.
Participatie: zelf meedenken in zoeken naar oplossingen voor gezondheidsprobleem.
- Participatie -> empowerment -> gezond gedrag.
Behavior-focused gezondheidsbevordering: accent op motiveren van mensen tot gezonder gedrag.
- Meer kennis leidt NIET tot gedragsverandering
, Disease preventie: ziektepreventie: voorkomen van verslechtering van de situatie.
Personalised information: vraag aan patiënt welke voorkennis.
Taakgerichte doelen: taken volbrengen, informatie overbrengen.
Affectieve doelen: beïnvloeden emoties, houdingen en relaties betrokkenen.
Patientgecentreerde relatie: gelijkheid.
Diagnose-receptmodel: JGZ-prof. Veel initiatief -> kind gezien als object-onderzoek -> minder
stilgestaan bij gevoelsmatige kant en beleving onderzoek.
-------
Wat is het belang van protective sightturning?
Maakt de ademhalingswegen vrij.
Hoe illustreert de grafiek relatie tussen houdingscontrole, reflexen voor en na de geboorte?
Voor geboorte primitieve reflexen. Na geboorte minder primitieve reflexen; door CZ geremd. Na
geboorte wel meer vrijwillige bewegingen en houdingscontroles.
Geef 3 voorbeelden van primitieve reflexen en waarom het belangrijk is dat deze verminderen na
de geboorte?
- Grijpreflex, zoekreflex, zuigreflex.
- Kunnen anders de normale ontwikkeling verstoren.
Wat is de ontwikkeling van houdingspatroon volgens cranio-caudaal?
Controle in hoofd en nek -> romp -> bekken -> benen -> stabiliteit (essentieel voor vloeiende
bewegingen).
Waarom zijn oprichtreacties essentieel?
Reacties die ogen en gezichtsveld horizontaal houden en lichaam naar symmetrie. Essentieel voor
motorische ontwikkeling. Landaureactie test of kind kan oprichten.
Waarom slechthorendheid signaleren voor leeftijd van 6 maanden?
Snelle signalering slechthorendheid bevordert de gezonde ontwikkeling.
Wat geeft SDS -1 aan in groeidiagram?
16% metingen referentiepopulatie ligt onder die lijn.
Wat is rol sensomotorische ontwikkeling?
Motorische ontwikkeling op basis van het zenuwstelsel mogelijk maken.
Hoe moeten metingen kind worden uitgevoerd?
Kind ligt stil en ontbloot in droge luier.
Wat is target height/streeflengte?
Verwachtte uiteindelijke lengte kind op basis van genetische factoren.
Wat is doel van preventie?
Mensen zo gezond mogelijk houden.
- Gezondheidsbescherming
Monitoring les 1
Primitieve reflexen: jonge reflexen: 28 weken tot aan geboorte. Na geboorte door CZ geremd, bv.
grijpreflex, loopreflex, zuigreflex, zoekreflex.
Stabiliteit: mate van stijfheid vloeiende en gecontroleerde beweging te maken.
Cranio-caudaal: hoofd -> voet.
Oprichtreacties: ogen en gezichtsveld horizontaal, lichaam terug naar symmetrie.
Landaureactie: testen in welke mate het kind zich kan oprichten. Samenwerking tussen oog- en
evenwichtsorgaan zorgt dat kind hoofd in horizontale positie brengt en met ogen naar voren kan
kijken.
Grijpen
1. Pink -> duim
2. Handpalm -> vingers
3. Onderarm binnen -> buiten
Oprichten: hoofd verticaal, armen strekken, handen ondersteunen.
Cruisen: zich verplaatsen, zijwaarts in stand.
Zuigelingperiode: 0-1 jaar.
Intern milieu: groei en ontwikkeling.
Groei: toename lengte en gewicht.
Ontwikkeling: proces, vanuit eenvoudig begin een meer complex en hoger niveau van functioneren.
Fysiologische ontstopping: ontlastingsfrequentie 1x per 10 dagen bij borstgevoede kinderen.
SDS: hoever lengte afwijkt tov het gemiddelde van de populatie, beoordelen kind tov norm.
- Tussen 1 en 2 is verhoogd, maar normaal -> boven de 2 is het afwijkend
Target height: streeflengte: doellengte: schatting lengte kind op basis van genetische factoren zoals
lengte ouders.
Motoriek: geheel van bewegingen dat zuigeling in staat stelt lichaam te gebruiken.
Sensomotorische ontwikkeling: motorische en zintuigelijke ontwikkeling.
- Motorische ontwikkeling: op basis van ontwikkeling zenuwstelsel.
Participatie: zelf meedenken in zoeken naar oplossingen voor gezondheidsprobleem.
- Participatie -> empowerment -> gezond gedrag.
Behavior-focused gezondheidsbevordering: accent op motiveren van mensen tot gezonder gedrag.
- Meer kennis leidt NIET tot gedragsverandering
, Disease preventie: ziektepreventie: voorkomen van verslechtering van de situatie.
Personalised information: vraag aan patiënt welke voorkennis.
Taakgerichte doelen: taken volbrengen, informatie overbrengen.
Affectieve doelen: beïnvloeden emoties, houdingen en relaties betrokkenen.
Patientgecentreerde relatie: gelijkheid.
Diagnose-receptmodel: JGZ-prof. Veel initiatief -> kind gezien als object-onderzoek -> minder
stilgestaan bij gevoelsmatige kant en beleving onderzoek.
-------
Wat is het belang van protective sightturning?
Maakt de ademhalingswegen vrij.
Hoe illustreert de grafiek relatie tussen houdingscontrole, reflexen voor en na de geboorte?
Voor geboorte primitieve reflexen. Na geboorte minder primitieve reflexen; door CZ geremd. Na
geboorte wel meer vrijwillige bewegingen en houdingscontroles.
Geef 3 voorbeelden van primitieve reflexen en waarom het belangrijk is dat deze verminderen na
de geboorte?
- Grijpreflex, zoekreflex, zuigreflex.
- Kunnen anders de normale ontwikkeling verstoren.
Wat is de ontwikkeling van houdingspatroon volgens cranio-caudaal?
Controle in hoofd en nek -> romp -> bekken -> benen -> stabiliteit (essentieel voor vloeiende
bewegingen).
Waarom zijn oprichtreacties essentieel?
Reacties die ogen en gezichtsveld horizontaal houden en lichaam naar symmetrie. Essentieel voor
motorische ontwikkeling. Landaureactie test of kind kan oprichten.
Waarom slechthorendheid signaleren voor leeftijd van 6 maanden?
Snelle signalering slechthorendheid bevordert de gezonde ontwikkeling.
Wat geeft SDS -1 aan in groeidiagram?
16% metingen referentiepopulatie ligt onder die lijn.
Wat is rol sensomotorische ontwikkeling?
Motorische ontwikkeling op basis van het zenuwstelsel mogelijk maken.
Hoe moeten metingen kind worden uitgevoerd?
Kind ligt stil en ontbloot in droge luier.
Wat is target height/streeflengte?
Verwachtte uiteindelijke lengte kind op basis van genetische factoren.
Wat is doel van preventie?
Mensen zo gezond mogelijk houden.
- Gezondheidsbescherming
