Coachende gespreksvoering
Bronvermelding
Titel : Coachende gespreksvoering
Druk : 2
Auteur : W. Donders
Uitgever : Boom Lemma uitgevers
ISBN (boek) : 9789059317055
Aantal hoofdstukken (boek) : 10
Aantal pagina’s (boek) : 354
De inhoud van dit uittreksel is met de grootste zorg samengesteld. Incidentele onjuistheden kunnen niettemin voorkomen. Je
dient niet aan te nemen dat de informatie die Students Only B.V. biedt foutloos is, hoewel Students Only B.V. dat wel nastreeft.
Dit uittreksel is voor persoonlijk gebruik en is bedoeld als wegwijzer bij het originele boek. Wij raden aan altijd het bijbehorende
studieboek te kopen en dit uittreksel als naslagwerk erbij te houden. In dit uittreksel staan diverse verwijzingen naar het studieboek
op basis waarvan dit uittreksel is gemaakt.
Dit uittreksel is een uitgave van Students Only B.V. Copyright © 2012 StudentsOnly B.V. Alle rechten voorbehouden. De uitgever
van het studieboek is op generlei wijze betrokken bij het vervaardigen van dit uittreksel. Voor vragen kun je je per email wenden
tot .
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Inleiding 3
Hoofdstuk 2 Coachen 4
Hoofdstuk 3 Oplossingsgericht werken in de beroepspraktijk – It takes two to tango 7
Hoofdstuk 4 Criteriumgericht interviewen 10
Hoofdstuk 5 Coachen naar blijvende verandering met behulp van NLP 14
Hoofdstuk 6 RET-interventies bij coaching 19
Hoofdstuk 7 Mediation 22
Hoofdstuk 8 Motiverende gespreksvoering en gedragsverandering: omgaan met
ambivalentie 26
Hoofdstuk 9 Systeemtheorie en coaching 29
Hoofdstuk 10 Het levensfragmentengesprek in de Human Social
Functioningmethode 32
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden.
Bron : Coachende gespreksvoering – W. Donders
, Hoofdstuk 1 Inleiding
Een coach gebruikt methodes en vaardigheden om iemand op een prettige manier van A naar B te
brengen.
1.2 Wat is het gebied van coaching?
Coaches vind je op veel plekken. Wat is het gebied van een coach? 4 variabelen:
1. Verleden of toekomst. Coach focust vooral op de toekomst.
2. Ziek/abnormaal. Een coach focust op gezonde/normale personen.
3. Sturen of volgen. Coach is vooral volgend.
4. Persoonlijke leefwereld. Is bij coaching verweven met studie- of werksituatie.
Coachende gespreksvoering gaat dus vooral over gezonde en normale mensen, die begeleid worden
bij vragen over de toekomst in hun werk of studie, waarbij de meeste coaches een meer volgende
aanpak kiezen.
Een coach leert een aantal basisvaardigheden, zoals luisteren, samenvatten, doorvragen en reflecteren.
Door te oefenen ontwikkel je deze verder. Soms is één gesprek voldoende, soms zijn er meerdere
nodig. Er wordt een traject naar het doel uitgestippeld.
Coaches hanteren verschillende methodes. In dit boek komen 9 methodes naar voren:
1. Coachen. De basis, waarbij andere methodes hier steeds op voortbouwen.
2. Oplossingsgericht werken. Het zoeken van iemands krachtbronnen om de situatie verder te
verbeteren.
3. Criteriumgericht interview. Criteria die getoetst worden aan wat een cliënt in het verleden
heeft gedaan, om te zien of hij geschikt is voor bijv. een bepaalde baan.
4. NLP: Neuro-Linguïstisch Programmeren. Door de waarnemingen, de taal of het programmeren
te beïnvloeden, kun je jezelf of anderen veranderen.
5. RET: Rationeel-Emotieve Training. Veranderen van het eigen denken, i.p.v. proberen de
omgeving te veranderen.
6. Mediation. Een bemiddelaar probeert een win-winsituatie te creëren voor 2 partijen.
7. Motiverende gespreksvoering. Het zorgen dat een cliënt ook echt begint met het aanpakken
van zijn probleem.
8. Systeemtheorie. Door de communicatie van de systemen waarin mensen leven te verbeteren,
los je problemen op.
9. Levensfragmentengesprek in de Human Social Functioning-methode. Het probleem van
iemand ontwarren en actiestappen naar de toekomst ondernemen.
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden. 3
Bron : Coachende gespreksvoering – W. Donders
Bronvermelding
Titel : Coachende gespreksvoering
Druk : 2
Auteur : W. Donders
Uitgever : Boom Lemma uitgevers
ISBN (boek) : 9789059317055
Aantal hoofdstukken (boek) : 10
Aantal pagina’s (boek) : 354
De inhoud van dit uittreksel is met de grootste zorg samengesteld. Incidentele onjuistheden kunnen niettemin voorkomen. Je
dient niet aan te nemen dat de informatie die Students Only B.V. biedt foutloos is, hoewel Students Only B.V. dat wel nastreeft.
Dit uittreksel is voor persoonlijk gebruik en is bedoeld als wegwijzer bij het originele boek. Wij raden aan altijd het bijbehorende
studieboek te kopen en dit uittreksel als naslagwerk erbij te houden. In dit uittreksel staan diverse verwijzingen naar het studieboek
op basis waarvan dit uittreksel is gemaakt.
Dit uittreksel is een uitgave van Students Only B.V. Copyright © 2012 StudentsOnly B.V. Alle rechten voorbehouden. De uitgever
van het studieboek is op generlei wijze betrokken bij het vervaardigen van dit uittreksel. Voor vragen kun je je per email wenden
tot .
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Inleiding 3
Hoofdstuk 2 Coachen 4
Hoofdstuk 3 Oplossingsgericht werken in de beroepspraktijk – It takes two to tango 7
Hoofdstuk 4 Criteriumgericht interviewen 10
Hoofdstuk 5 Coachen naar blijvende verandering met behulp van NLP 14
Hoofdstuk 6 RET-interventies bij coaching 19
Hoofdstuk 7 Mediation 22
Hoofdstuk 8 Motiverende gespreksvoering en gedragsverandering: omgaan met
ambivalentie 26
Hoofdstuk 9 Systeemtheorie en coaching 29
Hoofdstuk 10 Het levensfragmentengesprek in de Human Social
Functioningmethode 32
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden.
Bron : Coachende gespreksvoering – W. Donders
, Hoofdstuk 1 Inleiding
Een coach gebruikt methodes en vaardigheden om iemand op een prettige manier van A naar B te
brengen.
1.2 Wat is het gebied van coaching?
Coaches vind je op veel plekken. Wat is het gebied van een coach? 4 variabelen:
1. Verleden of toekomst. Coach focust vooral op de toekomst.
2. Ziek/abnormaal. Een coach focust op gezonde/normale personen.
3. Sturen of volgen. Coach is vooral volgend.
4. Persoonlijke leefwereld. Is bij coaching verweven met studie- of werksituatie.
Coachende gespreksvoering gaat dus vooral over gezonde en normale mensen, die begeleid worden
bij vragen over de toekomst in hun werk of studie, waarbij de meeste coaches een meer volgende
aanpak kiezen.
Een coach leert een aantal basisvaardigheden, zoals luisteren, samenvatten, doorvragen en reflecteren.
Door te oefenen ontwikkel je deze verder. Soms is één gesprek voldoende, soms zijn er meerdere
nodig. Er wordt een traject naar het doel uitgestippeld.
Coaches hanteren verschillende methodes. In dit boek komen 9 methodes naar voren:
1. Coachen. De basis, waarbij andere methodes hier steeds op voortbouwen.
2. Oplossingsgericht werken. Het zoeken van iemands krachtbronnen om de situatie verder te
verbeteren.
3. Criteriumgericht interview. Criteria die getoetst worden aan wat een cliënt in het verleden
heeft gedaan, om te zien of hij geschikt is voor bijv. een bepaalde baan.
4. NLP: Neuro-Linguïstisch Programmeren. Door de waarnemingen, de taal of het programmeren
te beïnvloeden, kun je jezelf of anderen veranderen.
5. RET: Rationeel-Emotieve Training. Veranderen van het eigen denken, i.p.v. proberen de
omgeving te veranderen.
6. Mediation. Een bemiddelaar probeert een win-winsituatie te creëren voor 2 partijen.
7. Motiverende gespreksvoering. Het zorgen dat een cliënt ook echt begint met het aanpakken
van zijn probleem.
8. Systeemtheorie. Door de communicatie van de systemen waarin mensen leven te verbeteren,
los je problemen op.
9. Levensfragmentengesprek in de Human Social Functioning-methode. Het probleem van
iemand ontwarren en actiestappen naar de toekomst ondernemen.
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden. 3
Bron : Coachende gespreksvoering – W. Donders
