Samenvatting
Voor deze portfolio opdracht heb ik kinderpsycholoog Lida geïnterviewd. Dit rapport is
gebaseerd op de tijdens dit interview verzamelde informatie. Tijdens het eerste deel van het
gesprek is een actuele jeugdzorg casus Lida geanalyseerd. De casus betreft Mila, een vijfjarig
meisje met een ontwikkelingsachterstand dat agressief gedrag vertoont naar haar ouders en
jongere zusje. De stappen van het diagnostisch proces zijn aan de hand van deze casus
besproken en met behulp van de theorie is een mogelijke verklaring voor het gedrag van Mila
gezocht. Vervolgens zijn vragen gesteld over de huidige stand van zaken en recente
veranderingen binnen jeugdzorg en de beroepsmogelijkheden voor een toegepast psycholoog.
Het rapport sluit af met een hoofdstuk waarin ik reflecteer op mijn handelen en mijn
ervaringen bij het samenstellen van deze opdracht.
1
,Inhoudsopgave
Samenvatni.........................................................................................................................................1
Inhoudsopiave......................................................................................................................................2
Inleidini.................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1 Casus analyse....................................................................................................................4
Problematiek van het kind.................................................................................................................4
Diainostissh proses...........................................................................................................................5
Culturele en sosiaalesonomisshe ashterirond..................................................................................5
Betrokken instanties en professionals...............................................................................................6
Obstakels in de samenwerkini en sommunisatie..............................................................................6
Ethisshe overweiinien......................................................................................................................6
Hoofdstuk 2 Theorie..............................................................................................................................7
Opvoedinisstiil..................................................................................................................................7
Stadium van initiatief-versus-sshuld van Erikson...............................................................................7
Pre-operationele stadium van Piaiet.................................................................................................7
Spelsateiorieën.................................................................................................................................7
Sosiale leertheorie en airessie..........................................................................................................8
Advies................................................................................................................................................8
Hoofdstuk 3 Resente ontwikkelinien binnen ieuidhulpverlenini........................................................9
Gemeenten verantwoordeliik voor ieuidhulp, is dat een ioede zaak?.............................................9
Hoofdstuk 4 Beroepsmoieliikheden van de Toeiepaste Psysholooi binnen ieuidhulpverlenini......11
Trainer.............................................................................................................................................11
Kindersoash.....................................................................................................................................11
Psysholoiissh medewerker.............................................................................................................11
Hoofdstuk 5 Refestie..........................................................................................................................13
Interview..........................................................................................................................................13
Opdrasht..........................................................................................................................................14
Ethiek en miin handelen..................................................................................................................15
Literatuurliist.......................................................................................................................................16
Biilaie 1. Interviewiids........................................................................................................................17
Biilaie 2. Uitwerkini interview met een professional.........................................................................18
2
, Inleiding
Dit rapport behandelt portfolio opdracht 1.2 ‘Interview met een professional’. Deze opdracht
is onderdeel van het eerste jaar van de NTI opleiding ‘Toegepaste psychologie’. In dit rapport
zijn alle namen van de besproken personen veranderd om anonimiteit te waarborgen. In
hoofdstuk 1 wordt de jeugdzorg casus besproken die door de geïnterviewde professional is
voorgelegd. Verschillende onderwerpen uit de theorie van de opleiding worden hier
toegepast: problematiek, diagnostisch proces, sociaaleconomische en culturele achtergrond
van de patiënt, betrokken professionals en instanties, obstakels en ethische aspecten. Een
aantal theorieën uit het boek Ontwikkelingspsychologie worden in hoofdstuk 2 met de casus
in verband gebracht. De theorie wordt hiervoor eerst kort uitgelegd. Hoofdstuk 3 bespreekt de
huidige stand van zaken binnen de jeugdhulpverlening en de veranderingen die daarin
recentelijk hebben plaatsgevonden. Welke beroepsmogelijkheden een toegepast psycholoog
heeft is het onderwerp van hoofdstuk 4. Tot slot reflecteer ik in hoofdstuk 5 op mijn
ervaringen bij het maken van deze opdracht en het afnemen van het interview.
3
Voor deze portfolio opdracht heb ik kinderpsycholoog Lida geïnterviewd. Dit rapport is
gebaseerd op de tijdens dit interview verzamelde informatie. Tijdens het eerste deel van het
gesprek is een actuele jeugdzorg casus Lida geanalyseerd. De casus betreft Mila, een vijfjarig
meisje met een ontwikkelingsachterstand dat agressief gedrag vertoont naar haar ouders en
jongere zusje. De stappen van het diagnostisch proces zijn aan de hand van deze casus
besproken en met behulp van de theorie is een mogelijke verklaring voor het gedrag van Mila
gezocht. Vervolgens zijn vragen gesteld over de huidige stand van zaken en recente
veranderingen binnen jeugdzorg en de beroepsmogelijkheden voor een toegepast psycholoog.
Het rapport sluit af met een hoofdstuk waarin ik reflecteer op mijn handelen en mijn
ervaringen bij het samenstellen van deze opdracht.
1
,Inhoudsopgave
Samenvatni.........................................................................................................................................1
Inhoudsopiave......................................................................................................................................2
Inleidini.................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1 Casus analyse....................................................................................................................4
Problematiek van het kind.................................................................................................................4
Diainostissh proses...........................................................................................................................5
Culturele en sosiaalesonomisshe ashterirond..................................................................................5
Betrokken instanties en professionals...............................................................................................6
Obstakels in de samenwerkini en sommunisatie..............................................................................6
Ethisshe overweiinien......................................................................................................................6
Hoofdstuk 2 Theorie..............................................................................................................................7
Opvoedinisstiil..................................................................................................................................7
Stadium van initiatief-versus-sshuld van Erikson...............................................................................7
Pre-operationele stadium van Piaiet.................................................................................................7
Spelsateiorieën.................................................................................................................................7
Sosiale leertheorie en airessie..........................................................................................................8
Advies................................................................................................................................................8
Hoofdstuk 3 Resente ontwikkelinien binnen ieuidhulpverlenini........................................................9
Gemeenten verantwoordeliik voor ieuidhulp, is dat een ioede zaak?.............................................9
Hoofdstuk 4 Beroepsmoieliikheden van de Toeiepaste Psysholooi binnen ieuidhulpverlenini......11
Trainer.............................................................................................................................................11
Kindersoash.....................................................................................................................................11
Psysholoiissh medewerker.............................................................................................................11
Hoofdstuk 5 Refestie..........................................................................................................................13
Interview..........................................................................................................................................13
Opdrasht..........................................................................................................................................14
Ethiek en miin handelen..................................................................................................................15
Literatuurliist.......................................................................................................................................16
Biilaie 1. Interviewiids........................................................................................................................17
Biilaie 2. Uitwerkini interview met een professional.........................................................................18
2
, Inleiding
Dit rapport behandelt portfolio opdracht 1.2 ‘Interview met een professional’. Deze opdracht
is onderdeel van het eerste jaar van de NTI opleiding ‘Toegepaste psychologie’. In dit rapport
zijn alle namen van de besproken personen veranderd om anonimiteit te waarborgen. In
hoofdstuk 1 wordt de jeugdzorg casus besproken die door de geïnterviewde professional is
voorgelegd. Verschillende onderwerpen uit de theorie van de opleiding worden hier
toegepast: problematiek, diagnostisch proces, sociaaleconomische en culturele achtergrond
van de patiënt, betrokken professionals en instanties, obstakels en ethische aspecten. Een
aantal theorieën uit het boek Ontwikkelingspsychologie worden in hoofdstuk 2 met de casus
in verband gebracht. De theorie wordt hiervoor eerst kort uitgelegd. Hoofdstuk 3 bespreekt de
huidige stand van zaken binnen de jeugdhulpverlening en de veranderingen die daarin
recentelijk hebben plaatsgevonden. Welke beroepsmogelijkheden een toegepast psycholoog
heeft is het onderwerp van hoofdstuk 4. Tot slot reflecteer ik in hoofdstuk 5 op mijn
ervaringen bij het maken van deze opdracht en het afnemen van het interview.
3
