Doelbewust voorlichten in de
gezondheidszorg
Naam:
Email:
Studentnummer:
Docent:
Vak: OHBOV05 – Doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg
Studiecoach:
Werkbegeleiders:
Leerjaar: HBO-V Duaal Leerjaar 1
School: Saxion Parttime School Enschede
Datum: 29-06-2023
Aantal woorden: 3467
“Door het inleveren van dit werkstuk verklaar ik dat dit werkstuk eigen werk is en dat het vrij is van plagiaat”.
1
,Voorwoord
Mijn naam is .. en ik volg de opleiding tot HBO Verpleegkundige aan de Saxion Hogeschool in Enschede. Vanuit
de duale opleiding volg ik module OHBOV05 ‘Doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg.
Ik werk als verpleegkundige op de Acute Opname Afdeling (AOA) in ZGT Almelo. Op de AOA komt een breed
scala aan patiënten voorbij van diverse leeftijden.
Als verpleegkundige is het van belang om in elke sector een voorlichting te kunnen geven om
gedragsverandering te kunnen bewerkstelligen.
Ik wil graag mijn docent .. bedanken voor de fijne samenwerking, lessen en begeleiding. Ook wil ik mijn
medestudenten en collega’s bedanken. Ik kon altijd bij hun terecht voor vragen of onduidelijkheden.
Veel leesplezier!
29 juni 2023
Inhoud
Voorwoord .............................................................................................................................................................. 2
1. Inleiding ........................................................................................................................................................... 3
2
, 2. Beoordelen van preventieprogramma ............................................................................................................ 4
3. Draaiboek ........................................................................................................................................................ 6
3.1 Inleiding draaiboek ................................................................................................................................ 7
3.2 Gedragsdoelen definiëren ..................................................................................................................... 8
3.3 Theory-based methoden en theorieën.................................................................................................. 9
3.3.1 Risicoperceptie .................................................................................................................................. 9
3.3.2 Fear arousal ....................................................................................................................................... 9
3.3.3 Stages of Changes ............................................................................................................................. 9
3.3.4 Helder op school ............................................................................................................................... 9
3.4 Ontwerpen van de gezondheidskundige interventie .......................................................................... 10
3.5 Implementatieplan .............................................................................................................................. 10
3.6 Evaluatie .............................................................................................................................................. 13
Literatuurlijst ......................................................................................................................................................... 14
Bijlage A: Poster uitnodiging voorlichting ............................................................................................................. 16
Bijlage B: Evaluatieformulier ................................................................................................................................. 17
Bijlage C: PowerPoint presentatie ......................................................................................................................... 18
1. Inleiding
De module ‘doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg’ vereist het aanleveren van een portfolio bestaande
uit drie delen. In het eerste deel is een bestaand preventie programma geanalyseerd en beoordeeld. Het door
mij gekozen preventieprogramma is ontwikkeld door de overheid en is beschreven op maximaal twee pagina’s.
3
gezondheidszorg
Naam:
Email:
Studentnummer:
Docent:
Vak: OHBOV05 – Doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg
Studiecoach:
Werkbegeleiders:
Leerjaar: HBO-V Duaal Leerjaar 1
School: Saxion Parttime School Enschede
Datum: 29-06-2023
Aantal woorden: 3467
“Door het inleveren van dit werkstuk verklaar ik dat dit werkstuk eigen werk is en dat het vrij is van plagiaat”.
1
,Voorwoord
Mijn naam is .. en ik volg de opleiding tot HBO Verpleegkundige aan de Saxion Hogeschool in Enschede. Vanuit
de duale opleiding volg ik module OHBOV05 ‘Doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg.
Ik werk als verpleegkundige op de Acute Opname Afdeling (AOA) in ZGT Almelo. Op de AOA komt een breed
scala aan patiënten voorbij van diverse leeftijden.
Als verpleegkundige is het van belang om in elke sector een voorlichting te kunnen geven om
gedragsverandering te kunnen bewerkstelligen.
Ik wil graag mijn docent .. bedanken voor de fijne samenwerking, lessen en begeleiding. Ook wil ik mijn
medestudenten en collega’s bedanken. Ik kon altijd bij hun terecht voor vragen of onduidelijkheden.
Veel leesplezier!
29 juni 2023
Inhoud
Voorwoord .............................................................................................................................................................. 2
1. Inleiding ........................................................................................................................................................... 3
2
, 2. Beoordelen van preventieprogramma ............................................................................................................ 4
3. Draaiboek ........................................................................................................................................................ 6
3.1 Inleiding draaiboek ................................................................................................................................ 7
3.2 Gedragsdoelen definiëren ..................................................................................................................... 8
3.3 Theory-based methoden en theorieën.................................................................................................. 9
3.3.1 Risicoperceptie .................................................................................................................................. 9
3.3.2 Fear arousal ....................................................................................................................................... 9
3.3.3 Stages of Changes ............................................................................................................................. 9
3.3.4 Helder op school ............................................................................................................................... 9
3.4 Ontwerpen van de gezondheidskundige interventie .......................................................................... 10
3.5 Implementatieplan .............................................................................................................................. 10
3.6 Evaluatie .............................................................................................................................................. 13
Literatuurlijst ......................................................................................................................................................... 14
Bijlage A: Poster uitnodiging voorlichting ............................................................................................................. 16
Bijlage B: Evaluatieformulier ................................................................................................................................. 17
Bijlage C: PowerPoint presentatie ......................................................................................................................... 18
1. Inleiding
De module ‘doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg’ vereist het aanleveren van een portfolio bestaande
uit drie delen. In het eerste deel is een bestaand preventie programma geanalyseerd en beoordeeld. Het door
mij gekozen preventieprogramma is ontwikkeld door de overheid en is beschreven op maximaal twee pagina’s.
3
