Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Uitwerking begrippen en oefententamen HRM/Personeelspsychologie UU

Beoordeling
3.7
(3)
Verkocht
9
Pagina's
17
Geüpload op
09-10-2018
Geschreven in
2017/2018

Samenvatting van alle belangrijke begrippen die terugkomen op het tentamen Human Resource Management (HRM; Personeelspsychologie) op de Universiteit Utrecht. Onderaan de samenvatting staan tevens 50 oefenvragen met antwoorden die een goede voorbereiding zijn op het tentamen. Zie ook de uitgebreide samenvatting.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Uitwerking begrippen
HC1. Introducte en theorieën binnen HRM
 Strategische kant van HRM (SHRM): HR-toepassingen in lijn met elkaar en met de
strategie van de organisatee Dit is niet één aanpak maar dit verschilt per organisatee
- Horizontale (interne) ft: een ft tussen individuele HR-toepassingen (zoals werving en
selectee prestate en beloning etce)e Functes/taken sluiten goed bij elkaar aane
- Vertcale (externe strategische) ft: met strategische doelstellingen van de organisate
een ft creëren tussen HR en business strategiee Dit kan one way (strategie -> HRM)e
two way (strategie <-> HRM) en integratef (strategie en HRM)e
- Comparateve ft: ft tussen de HR-toepassingen en de betrefende organisatee Dit
bepaalt in belangrijke mate de bewegingsvrijheid van HR-professionalse
- Insttutonele ft: ft tussen HR-strategie en insttutonele context van een organisatee
zoals wet- en regelgeving of marktmechanismene
 Model van David Ulrich:
- Deze vier rollen moeten evenveel aandacht krijgen en in balans worden geïntegreerde
o Management van strategisch HR: aansluiten bij mens en organisatee
o Management van transformate en verandering: HR als change-agente
o Management van bedrijfsinfrastructuur: HR-processen zoals recruitmente
selecte en beloninge
o Management van medewerkers: opkomen voor de belangen van medewerkerse
- Er kunnen spanningsvelden optredene




 Michigan Matching Model (Fombrun et al., 1984):
- Fit tussen organisatorische strategie en HR: werknemers moeten goed worden
behandelde dus voordelige spaarzaam en zo veel mogelijk ontwikkelen als mogelijke
- Er zijn vier domeinen die elkaar moeten versterken en consistent zijn om doelen te
behalene
- Geldzakje (top down): je verwacht goede prestates van mensene
- Simpel model zonder contexte

, Harvard Model (Beer et al., 1984):
- Causaal model dat zich meer richt op de zachte kant van SHRMe
- Werknemer staat meer centraale
- Brengt context in kaarte waarin verschillende mensen belangen hebbene
- Visie waarop werknemers betrokken worden binnen de organisatee
- Goed HR-beleid leidt tot meer betrokkenheid van werknemerse wat de doelen en
strategie van de onderneming ten goede komte HR is geen spanningspartnere
- Er moet een consistente visie zijn tussen de vier beleidsdomeinen:
o HR stroom: in-e door- en uitstroome
o Beloningssystemen: verwachtngen van en werknemers behoudene
o Werknemersinvloed: overeenstemming tussen management en werknemerse
o Werksystemen: beslist over ontwerp en organisate van een bedrijfe
- Nadeel van dit model: prescriptef karaktere
- Kritek op Michigan en Harvard model: focus ligt te sterk op de toepassing van de
strategie in plaats van op het bedenken ervane De match wordt vaak alleen in een
richtng bekekene omdat het personeel zich sneller aan zou kunnen passene




 European contextual model (Hendry & Petgrew, 1980):
- Niet causaale
- Beschouwt de relate tussen HRM en strategie als ingewikkelder door factoren:
externe contexte interne contexte organisatorische strategie en HRM-contexte
- Als de organisate dit bovenstaande in acht neemt kan het op LTM bijdragen aan het
creëren van een nieuwe strategie en aanzeten tot veranderinge

,  Mark Huselid’s onderzoek naar SHRM:
Hij vond dat er geen causaliteit was en er werd niet gekeken naar het geheel van HRM
maar slechts naar een onderdeele
- High performance work practces ((119): HRM-actviteiten met elkaar verbindene Dit
is geen bewijs voor fte wel voor best-practces (cross-sectoneel)e Organisates die
investeren in HRM hebben minder personeelsverloope grotere productviteit en halen
betere fnanciële resultatene
- Technische versus strategische ft ((117):
o Technische ft: traditonele HRM-actviteitene
o Strategische ft: menselijk kapitaal binnen een organisate moet bijdragen aan
het behalen van organisatedoelstellingene Hiermee valt meer winst te behalene

HC2. Functestudie en competentemanagement
 Functestudie: zeer gedetailleerde beschrijving van alle taken/actviteiten en benodigde
eigenschappene Gaat niet over de persoone maar over de functebeschrijvinge
- Tijdrovend en duur
- Haaks op moderne trends; praktjk had behoefe aan andere maniere
 Bouwstenen functestudie:
- Descriptoren: inhoudelijke rubrieken om iemands werk te beschrijven/analyserene
o Taken/verantwoordelijkhedene psychologische vereistene contextuele aspectene
- Subject Maters Experts: informate over descriptoren inwinnene
o Functehouder en leidinggevende zijn goede maar motvate speelt een role
o HR-specialist/consultant: objectefe geen belang -> best in functebeschrijvinge
o Technisch expertse klanten (intern/extern)e
- Methoden voor informateverzameling:
o Observatee interviewe vragenlijste logboek/dagboeke bestaand materiaale
- Analyse-eenheden: op welk niveau analyseren is afankelijk van het doele
o Functeniveau: alle opdrachten en taken die worden uitgevoerde
o Opdrachten: belangrijkste delen van de functehoudere
o Taken: duidelijk afgeronde actviteiten binnen een opdrachte
o Elementen: bepaalde methode toepassen om taak te volbrengene

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
9 oktober 2018
Aantal pagina's
17
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.39
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 9 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

niiet volledig, wel goed handvat voor leren met uitgebreide samenvatting

3.7

3 beoordelingen

5
0
4
2
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
bcrose Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
370
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
266
Documenten
6
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.6

60 beoordelingen

5
12
4
24
3
19
2
0
1
5

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen