De twee laatste fasen Erikson’s ontwikkelingstheorie, wat houden die in en welk doel
hebben ze?
Fase Leeftijd Levenstaak Deugd
Zuigeling Tot 18 maand Vertrouwen v wantrouwen Hoop
Peuter 1,5 tot 3 jaar Autonomie v schaamte Wil
Kleuter 3 tot 5 jaar Initiatief v schuldgevoel Doelgerichtheid
Basisschool 6 tot 12 jaar Vlijt v minderwaardigheid Competentie
Adolescentie 12 tot 18 jaar Identiteit v rolverwarring Trouw
Vroege volwassenheid 18 tot 35 jaar Intimiteit v isolement Liefde
Middelbare leeftijd 35 tot 55/65 jaar Generativiteit v stagnatie Zorg
Late volwassenheid 55/65 tot dood Ego-integriteit v wanhoop Wijsheid
,De verloren generatie, hen enthousiasmeren om vrijwilligerswerk t
doen. Hoe pak je dat aan en waarom op die manier?
52% van de 55+ers is vrijwilliger. Zij voelen zich hierdoor lichamelijk fitter, ze
zijn gelukkiger en het geeft een gevoel van controle.
Eerste 4 zijn van Becker 6 generaties:
Geboren tussen:
Crisisjaren tot vlak na de tweede wereldoorlog. Werkloosheid, chaos,
De vooroorlogse generatie 1910-1930
bestaansonzekerheid. Soberheid, verzuiling, trouw aan orde en gezag.
Tussen 1945 en 1960. Woningnood, onderwijsachterstand, voorbehoedsmiddelen. Nieuwbouwwoningen en bejaardentehuizen
werden door gemeenten gebouwd. Man werkt, vrouw doet huishouden. Rock n roll, jazz, radio, langspeelplaten en tv. 1956 werd
De stille generatie 1931-1940 de wet handelingsonbekwaamheid afgeschaft: vrouw toestemming vragen aan man om iets te kopen. Harde werkers, nuchter en
spaarzaam
1963-1970 babyboom generatie. Groeiende welvaart, maatschappelijke veranderingen,
De protestgeneratie 1941-1955 universiteiten. Protesten voor gelijke rechten. Economische groei (milieuvervuiling), gastarbeiders.
Muziek, seks en drugs. Verzet tegen gevestigde orde, vrijheid en zelfontplooiing
De verloren generatie
Economische crisis, veel werkloosheid, lang bij ouders blijven wonen. Zoektocht naar alternatieve
1956-1970
stroom. Greenpeace, amnesty international. No-nonsense, delen werk-en zorgtaken
De pragmatische generatie 1971-1985 Zelfontplooiing belangrijk, uitstellen ouderschap
Millenium /youtube generatie Vanaf 1986
Huidige generatie
,Artikel ‘actief oud & gelukkig’: activiteitentheorie en disengagement theorie. A
de hand van een casus uitleggen hoe iemand die bijna met pensioen gaat haa
leven zou gaan lijden om succesvol ouder te worden.
Breuken in de levensloop: Breuken in het sociale levenà kids uithuis, betaalde arbeid houdt op, lichamelijke kwalen en
ziekten spelen op, leeftijdsgenoten overlijden.
Het pathologische ‘Ouderdom komt met gebreken’
perspectief Er is nu veel mogelijk wat betreft het voorkomen/behandelen van ongemakken.
Terugtrekken/onthechting
Theorie die stelt dat mensen met het ouder worden, zich meer terugtrekken uit het sociale leven.
Zowel sociale als psychische effecten.
Het disengagement
Sociale: ouderschap, werkloos, je komt aan de buitenkant van de samenleving
perspectief Psychische: afname van behoefte aan sociale interactie, betrokkenheid en gebeurtenissen in de
samenleving.
Verlies van maatschappelijke en sociale rollen, waardoor de zoektocht naar een nieuw zelfbeeld
De activiteitentheorie en levenstevredenheid noodzakelijk wordt. Lijkt op disengagement, maar deze theorie stelt dat
ouderen deelname aan het sociale leven actief moeten opzoeken, zodat ze tevredener raken over
het leven en zelfstandig blijven.
Ouderen hanteren coping strategieën om de moeilijkheden van ouderdom het hoofd te bieden.
Compensatieperspectief (Ze worden selectiever in met wie ze omgaan en aan welke activiteiten ze deelnemen, ze
benutten omstandigheden waarin ze leven optimaal en zoeken compensatie voor dat wat niet
meer lukt).
Ieder mens heeft een passende omgeving nodig om goed te kunnen functioneren
De ecologische theorie
(i.v.m. beperkingen & mogelijkheden)
, Sociale productiefuncties
Subjectief
1e laag
welbevinden
Fysiek welbevinden Sociaal welbevinden 2e laag
Comfort Stimulatie Affectie Gedrags-bevestiging St
Veilige, prettige omgeving Seks, sport, bewegen Vriendschap & steun Waardering & zingeving Kennis
Hulpbronnen Hulpbronnen Hulpbronnen Hulpbronnen Hulpb
hebben ze?
Fase Leeftijd Levenstaak Deugd
Zuigeling Tot 18 maand Vertrouwen v wantrouwen Hoop
Peuter 1,5 tot 3 jaar Autonomie v schaamte Wil
Kleuter 3 tot 5 jaar Initiatief v schuldgevoel Doelgerichtheid
Basisschool 6 tot 12 jaar Vlijt v minderwaardigheid Competentie
Adolescentie 12 tot 18 jaar Identiteit v rolverwarring Trouw
Vroege volwassenheid 18 tot 35 jaar Intimiteit v isolement Liefde
Middelbare leeftijd 35 tot 55/65 jaar Generativiteit v stagnatie Zorg
Late volwassenheid 55/65 tot dood Ego-integriteit v wanhoop Wijsheid
,De verloren generatie, hen enthousiasmeren om vrijwilligerswerk t
doen. Hoe pak je dat aan en waarom op die manier?
52% van de 55+ers is vrijwilliger. Zij voelen zich hierdoor lichamelijk fitter, ze
zijn gelukkiger en het geeft een gevoel van controle.
Eerste 4 zijn van Becker 6 generaties:
Geboren tussen:
Crisisjaren tot vlak na de tweede wereldoorlog. Werkloosheid, chaos,
De vooroorlogse generatie 1910-1930
bestaansonzekerheid. Soberheid, verzuiling, trouw aan orde en gezag.
Tussen 1945 en 1960. Woningnood, onderwijsachterstand, voorbehoedsmiddelen. Nieuwbouwwoningen en bejaardentehuizen
werden door gemeenten gebouwd. Man werkt, vrouw doet huishouden. Rock n roll, jazz, radio, langspeelplaten en tv. 1956 werd
De stille generatie 1931-1940 de wet handelingsonbekwaamheid afgeschaft: vrouw toestemming vragen aan man om iets te kopen. Harde werkers, nuchter en
spaarzaam
1963-1970 babyboom generatie. Groeiende welvaart, maatschappelijke veranderingen,
De protestgeneratie 1941-1955 universiteiten. Protesten voor gelijke rechten. Economische groei (milieuvervuiling), gastarbeiders.
Muziek, seks en drugs. Verzet tegen gevestigde orde, vrijheid en zelfontplooiing
De verloren generatie
Economische crisis, veel werkloosheid, lang bij ouders blijven wonen. Zoektocht naar alternatieve
1956-1970
stroom. Greenpeace, amnesty international. No-nonsense, delen werk-en zorgtaken
De pragmatische generatie 1971-1985 Zelfontplooiing belangrijk, uitstellen ouderschap
Millenium /youtube generatie Vanaf 1986
Huidige generatie
,Artikel ‘actief oud & gelukkig’: activiteitentheorie en disengagement theorie. A
de hand van een casus uitleggen hoe iemand die bijna met pensioen gaat haa
leven zou gaan lijden om succesvol ouder te worden.
Breuken in de levensloop: Breuken in het sociale levenà kids uithuis, betaalde arbeid houdt op, lichamelijke kwalen en
ziekten spelen op, leeftijdsgenoten overlijden.
Het pathologische ‘Ouderdom komt met gebreken’
perspectief Er is nu veel mogelijk wat betreft het voorkomen/behandelen van ongemakken.
Terugtrekken/onthechting
Theorie die stelt dat mensen met het ouder worden, zich meer terugtrekken uit het sociale leven.
Zowel sociale als psychische effecten.
Het disengagement
Sociale: ouderschap, werkloos, je komt aan de buitenkant van de samenleving
perspectief Psychische: afname van behoefte aan sociale interactie, betrokkenheid en gebeurtenissen in de
samenleving.
Verlies van maatschappelijke en sociale rollen, waardoor de zoektocht naar een nieuw zelfbeeld
De activiteitentheorie en levenstevredenheid noodzakelijk wordt. Lijkt op disengagement, maar deze theorie stelt dat
ouderen deelname aan het sociale leven actief moeten opzoeken, zodat ze tevredener raken over
het leven en zelfstandig blijven.
Ouderen hanteren coping strategieën om de moeilijkheden van ouderdom het hoofd te bieden.
Compensatieperspectief (Ze worden selectiever in met wie ze omgaan en aan welke activiteiten ze deelnemen, ze
benutten omstandigheden waarin ze leven optimaal en zoeken compensatie voor dat wat niet
meer lukt).
Ieder mens heeft een passende omgeving nodig om goed te kunnen functioneren
De ecologische theorie
(i.v.m. beperkingen & mogelijkheden)
, Sociale productiefuncties
Subjectief
1e laag
welbevinden
Fysiek welbevinden Sociaal welbevinden 2e laag
Comfort Stimulatie Affectie Gedrags-bevestiging St
Veilige, prettige omgeving Seks, sport, bewegen Vriendschap & steun Waardering & zingeving Kennis
Hulpbronnen Hulpbronnen Hulpbronnen Hulpbronnen Hulpb
