Pyschological Science 2
Hoofdstuk 9 Menselijke ontwikkeling
Prenataal
- Zygote (0-2 weken)
- Embryo (2-8)
- Foetus (>8)
Myelinisate ruggengraat 1ste trimester, neuronen 2de trimester.
Synaptc pruning (use it or lose it)
Teratogenen: negateve omgevingsinvloeden op embryofooetus.
Dynamische systementheorie: ontwikkeling is zelo organiserend proces, via interacte, beïnvloed door omgeving.
Infantele amnesie verdwijnt bij ontwikkeling van taal.
Preferental looking technique gebruiken bij onderzoek op baby’s.
Oxytocine speelt rol bij hechtng.
- Veilige hechtng (stress wanneer hechtngssguur kamer verlaat, blij als die terugkomt)
- Vermijdende hechtng (geen orustrate als ouder kamer verlaat, als wel, troosten door vreemde daarna aowijzend)
- Angstg-ambiaalente hechtng (vastklampen aan ouder bij binnenkomst, ontroostbaar als ouder weggaat,
troosten aowijzen)
Piaget’s 4 oasen van cogniteve ontwikkeling
- Sensomotorische fase (0-2 jaar) objectpermanente
- Pre-operatonele fase (2-7) centrate, egocentrisme
- Concreet operatonele fase (7-12) eigen logica
- Formeel-operatonele fase (>12) abstract redeneren
Assimilate en accommodate om schema’s bij te werken.
Vygotski: individuele verschillen. Socialefculturele aspecten belangrijk.
Theory of mind: het vermogen om te begrijpen dat anderen een eigen mentale staat hebben dat hun gedrag beïnvloedt.
Moraal redeneren gebaseerd op vermijden van pijn, toestemming krijgen oo echt moreel bezorgdheid hebben voor leven.
3 niveaus morele redenering:
- Preconaentoneel egoïsme
- Conaentoneel regels & weten
- Postconaentoneel aoweging regels & verlangens
Sociale intuïtemodel emotonele reacte.
Erikson: theorie bedacht die stelt dat iedere levensoase zijn eigen crisis oo uitdaging heef die aangegaan moet worden voor
verdere psychologische ontwikkeling.
Volwassenheid
Fysieke, cogniteve en psychologische condite beter minder aoname in ounctoneren later.
- Vloeibare intelligente en IQ dalen
- Gekristalliseerde intelligente stjgt
Socio-emotonele-selectetheorie
LTM minder gevoelig voor veroudering dan STM.
Hoofdstuk 10 Emotes en motaate
Emote bevat 3 componenten: oysiologisch, gedrag, gevoel gebaseerd op cogniteve waardering.
Primaire emotes (universeel) hebben kans op overleven vergroot.
Secundaire emotes: mengelingen van primaire emotes.
Circumplex model: emotes indelen op 2 oactoren, aalente (mate waarin emote (on)pretg is) en intensiteit (mate waarin
emote arousal brengt).
Actvate autonome zenuwstelsel (arousal): verschillende emotes, verschillende patronen hersenactviteit.
, Limbisch systeem: subcortcale structuren geassocieerd met emotes.
Inoormate naar amygdala via snelle oo trage route.
Trage route is bewust en gedetailleerd.
Theorieën over emotes:
- James Lange theorie: eerst oysieke verandering, dan emote.
- Cannon-Bard theorie: emote-uitlokkende stmuli zorgen voor emotonele en
lichamelijke reacte.
- Schachter- Singer 2-factoren theorie: lichamelijke reacte en cogniteve interpretate. Denk aan emotoneel label,
misatribute van arousal, overdracht van opwinding.
Schuldgevoelens versterken onderlinge relate:
- Men wil zich niet schuldig voelen, dus vermijdt dit gedrag
- Schuldgevoel laat zien dat je om iemand geef
- Schuld als tactek (schuldgevoel aanpraten)
Behoefen ontstaan door biologische oo sociale tekorten.
Motvate komt voort uit behoefes.
Behoeftehiërarchie: overlevingsbehoefes onderaan.
v.o.n.b.: oysiologische behoefen gevoel veiligheid lieode en ergens bij horenfwaardering eigenwaarde
zeloactualisate.
Driaes: psychologische staten die arousal creëren en gedrag motveert dat onze behoefen vervult (ook homeostase).
Drijfaeren (incentves) zijn externe objectenfdoelen die motveren voor homeostase.
Yerkes-Dodson wet: als mensen onderaroused over overaroused zijn, zal prestate achteruit gaan.
Extrinsieke motaate om externe doelen te bereiken.
Intrinsieke motaate bij geen externe beloning.
Zelf-determinate theorie: extrinsieke beloning demotveert intrinsieke motvate.
Zelfpercepte theorie: mensen zijn zich zelden bewust van hun moteven voor hun gedrag.
Benaderingsmotaate en aermijdingsmotaate.
Zelfregulate: handelingen initërenfaanpassenfstoppen om doel te bereiken.
Hoofdstuk 9 Menselijke ontwikkeling
Prenataal
- Zygote (0-2 weken)
- Embryo (2-8)
- Foetus (>8)
Myelinisate ruggengraat 1ste trimester, neuronen 2de trimester.
Synaptc pruning (use it or lose it)
Teratogenen: negateve omgevingsinvloeden op embryofooetus.
Dynamische systementheorie: ontwikkeling is zelo organiserend proces, via interacte, beïnvloed door omgeving.
Infantele amnesie verdwijnt bij ontwikkeling van taal.
Preferental looking technique gebruiken bij onderzoek op baby’s.
Oxytocine speelt rol bij hechtng.
- Veilige hechtng (stress wanneer hechtngssguur kamer verlaat, blij als die terugkomt)
- Vermijdende hechtng (geen orustrate als ouder kamer verlaat, als wel, troosten door vreemde daarna aowijzend)
- Angstg-ambiaalente hechtng (vastklampen aan ouder bij binnenkomst, ontroostbaar als ouder weggaat,
troosten aowijzen)
Piaget’s 4 oasen van cogniteve ontwikkeling
- Sensomotorische fase (0-2 jaar) objectpermanente
- Pre-operatonele fase (2-7) centrate, egocentrisme
- Concreet operatonele fase (7-12) eigen logica
- Formeel-operatonele fase (>12) abstract redeneren
Assimilate en accommodate om schema’s bij te werken.
Vygotski: individuele verschillen. Socialefculturele aspecten belangrijk.
Theory of mind: het vermogen om te begrijpen dat anderen een eigen mentale staat hebben dat hun gedrag beïnvloedt.
Moraal redeneren gebaseerd op vermijden van pijn, toestemming krijgen oo echt moreel bezorgdheid hebben voor leven.
3 niveaus morele redenering:
- Preconaentoneel egoïsme
- Conaentoneel regels & weten
- Postconaentoneel aoweging regels & verlangens
Sociale intuïtemodel emotonele reacte.
Erikson: theorie bedacht die stelt dat iedere levensoase zijn eigen crisis oo uitdaging heef die aangegaan moet worden voor
verdere psychologische ontwikkeling.
Volwassenheid
Fysieke, cogniteve en psychologische condite beter minder aoname in ounctoneren later.
- Vloeibare intelligente en IQ dalen
- Gekristalliseerde intelligente stjgt
Socio-emotonele-selectetheorie
LTM minder gevoelig voor veroudering dan STM.
Hoofdstuk 10 Emotes en motaate
Emote bevat 3 componenten: oysiologisch, gedrag, gevoel gebaseerd op cogniteve waardering.
Primaire emotes (universeel) hebben kans op overleven vergroot.
Secundaire emotes: mengelingen van primaire emotes.
Circumplex model: emotes indelen op 2 oactoren, aalente (mate waarin emote (on)pretg is) en intensiteit (mate waarin
emote arousal brengt).
Actvate autonome zenuwstelsel (arousal): verschillende emotes, verschillende patronen hersenactviteit.
, Limbisch systeem: subcortcale structuren geassocieerd met emotes.
Inoormate naar amygdala via snelle oo trage route.
Trage route is bewust en gedetailleerd.
Theorieën over emotes:
- James Lange theorie: eerst oysieke verandering, dan emote.
- Cannon-Bard theorie: emote-uitlokkende stmuli zorgen voor emotonele en
lichamelijke reacte.
- Schachter- Singer 2-factoren theorie: lichamelijke reacte en cogniteve interpretate. Denk aan emotoneel label,
misatribute van arousal, overdracht van opwinding.
Schuldgevoelens versterken onderlinge relate:
- Men wil zich niet schuldig voelen, dus vermijdt dit gedrag
- Schuldgevoel laat zien dat je om iemand geef
- Schuld als tactek (schuldgevoel aanpraten)
Behoefen ontstaan door biologische oo sociale tekorten.
Motvate komt voort uit behoefes.
Behoeftehiërarchie: overlevingsbehoefes onderaan.
v.o.n.b.: oysiologische behoefen gevoel veiligheid lieode en ergens bij horenfwaardering eigenwaarde
zeloactualisate.
Driaes: psychologische staten die arousal creëren en gedrag motveert dat onze behoefen vervult (ook homeostase).
Drijfaeren (incentves) zijn externe objectenfdoelen die motveren voor homeostase.
Yerkes-Dodson wet: als mensen onderaroused over overaroused zijn, zal prestate achteruit gaan.
Extrinsieke motaate om externe doelen te bereiken.
Intrinsieke motaate bij geen externe beloning.
Zelf-determinate theorie: extrinsieke beloning demotveert intrinsieke motvate.
Zelfpercepte theorie: mensen zijn zich zelden bewust van hun moteven voor hun gedrag.
Benaderingsmotaate en aermijdingsmotaate.
Zelfregulate: handelingen initërenfaanpassenfstoppen om doel te bereiken.
