Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Geschiedenis samenvatting H7 Memo Max Bovenbouw VWO

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
13-03-2024
Geschreven in
2023/2024

Dit is een samenvatting over hoofdstuk 4 van het Memo Max boek voor de bovenbouw van het VWO. Het bevat ook de kenmerkende aspecten.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis samenvatting
Hoofdstuk 7

Kenmerkende aspecten
 Het streven van vorsten naar absolute macht
 De bijzonder plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel
opzicht van de Nederlandse republiek
 De wetenschappelijke revolutie

Paragraaf 1

Opstand van 1648-1653
 Laat zien dat Franse koningen niet almachtig waren
 In middeleeuwen kwamen overlegorganen die beleid van koning konden
dwarsbomen
 Statengeneraal: vertegenwoordigde adel, geestelijkheid en stedelijke burgerij 
konden zo invloed uitoefenen op bestuur

Begin 17e eeuw
 Franse koningen waren er klaar mee dat ze steeds moesten overleggen  streefden
naar uitbreiden van hun macht en versterking van centraal gezag
 Vanaf 1614 = riepen geen vergaderingen Staten-Generaal meer bijeen
 Probeerden macht adel te beperken d.m.v:
- Ambtenarenapparaat uit te breidden (adel minder taken)
- Belastingen rechtstreeks heffen, zonder tussenkomst van adel
 Lodewijk XIV 1661 = kreeg zelf de macht  zette proces van centralisatie verder
voort  absolutisme

Absolutisme = regeringsvorm waarbij één persoon (vorst of koning) volledig de macht in
handen heeft

Absolutisme op vier terreinen
 Politiek
- Koning nam zelf alle beslissingen
- Accepteerde geen tegenspraak
- Censuur  openlijke kritiek moeilijker
 Militair
- Lodewijk XIV besteedde veel aandacht aan leger van beroepssoldaten
- Professionalisering van leger: goede training, uitrusting en groot salaris
- Rangen in leger niet gekocht door adel maar verleend op basis van geschiktheid
- Door goed, uitgerust leger  macht adel beperkt
 Economisch
- Economische kant van absolutisme === Mercantilisme
- Moest zorgen voor voldoende reserves voor Lodewijks luxe leven
- Aanhangers van Mercantilisme = gingen ervan uit dat rijkdom van land altijd ten
koste gaat aan rijkdom van ander land

, - Moest grote voorraad goud en zilver zijn  export bevorderen (veel geld) en
import beperken
 Religieus
- Eenvormigheid
- Lodewijk was katholiek
- Ook grote protestantse gemeenschappen in Frankrijk
- Eind 16e eeuw hadden deze protestanten volgens Edict van Nantes
geloofsvrijheid gekregen
- 1685 besloot Lodewijk dit edict ongeldig te verklaren  vervolging 
Protestanten vluchtten
- Lodewijk rechtvaardigde zijn almacht met gedachte dat koningen hun recht om te
regeren op aarde hadden gekregen van god
- Leer van het droit divin (Goddelijk recht) = koning plaatsvervanger van god op
aarde

Machtsverdeling Rusland (+)
 17e eeuw = ontstond absolute monarchie (één iemand alle macht)
 Van 1613 tot 1917 = macht in handen van familie Romanovs
- Tsaren beperkten macht adel en geestelijkheid
- Schaften vormen van zelfbestuur af
- Zelf alle militaire en administratieve taken
- Orthodoxe kerk en georganiseerd leger
- Peter de Grote = tsaar, wou dat Rusland achterstand op West-Europa kon inlopen

Machtsverdeling Pruisen (+)
 Staat in Duitse Rijk
 Na dertigjarige oorlog  Pruisen ontwikkelde zich tot grootmacht (basis door vorst
Frederik Willem)  moderniseerde leger
 Frederik Willem I = soldatenkoning
- Modernste/sterkste leger Europa
- Vernieuwde belastingstelsel, daarmee kon hij leger en ambtenarij goed betalen
 Geloofsvrijheid = door economische overwegingen, grenzen open voor mensen die
door geloof werden vervolgd

Machtsverdeling Republiek der Nederlanden (X)
 Geen vorst aan hoofd
 Zeven Verenigde Nederlanden: vrijgevochten van Spanje, tegen centralisatie
 Stadhouders in Republiek deden best om hun macht uit te breidden

Machtsverdeling Engeland, Ierland en Schotland (X)
 Vestiging van absoluut koningschap mislukte
 Engelse parlement wist in 17e eeuw macht uit te breiden (meeste invloed: burgerij en
lage adel)  hielpen economie vooruit, koning kon niet meer om hen heen
 Hoge adel voelde bedreigd en steunde koning  burgeroorlog  eindigde met
onthoofding koning Karel I
 Koning Jacobus II katholiek  wou staten centraal geleiden, katholieke staat maken
 Parlement hulp van Protestantse Willem III  verjoeg koning  ging zelf op troon

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
13 maart 2024
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2023/2024
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$8.37
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
Bovenbouwleerling

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
Bovenbouwleerling
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
17
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen