Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Handboek Rehabilitatie voor zorg en welzijn

Beoordeling
3.8
(4)
Verkocht
17
Pagina's
29
Geüpload op
07-11-2018
Geschreven in
2018/2019

Dit is de samenvatting van het handboek rehabilitatie voor zorg en welzijn van Lies Korevaar en Jos Dröes. De samenvatting is serieus gemaakt in voorbereiding voor een tentamen. 29 pagina's inclusief begrippenlijst.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Handboek rehabilitatie
samenvatting
Hoofdstuk 1; Rehabilitatie en herstel
Rehabilitatie = mensen met ernstiee lniguriie beperkinien en plrtiiplteprpb emen
pngersteunen bij het verkennene kiezene verkrijien en behpugen (4 flsen) vln hun litviteiten- en
plrtiipltegpe en.

De iebiegen wllrpp rehlbi itlte ziih riiht zijnn
 Wpnen en ze fzpri
 Werkene glibestegini en vrije tjg
 Leren
 Spiil e en flmi ieipntliten

Herstel = Een zeer persppn ijke uniek prpies wllrin iemlngs ppvltniene wllrgene ievpe ense
gpe en en rp en verlngeren. Het eigt tpt een even met meer vp gpeninie wllrin hppp een p llts
heef en men kln ieven en nemen pnglnks ge beperkinien gie met ge llngpenini iepllrg illn.
Herste heef te mlken met het pntstlln vln een nieuwe betekenis en zin in het evene terwij met
pver ge ievp ien vln ge llngpenini heen irpeit.

Herste heef 4 lspeitenn
 Herste vln iezpngheig
 Herste vln glie ijks funitpneren (litviteiten) Rehlbi itlte
 Herste vln rp en (plrtiiplte)  Rehlbi itlte
 Herste vln persppn pf igentteit

Rehabilitatie en herstel
 Rehlbi itlte is een hu pver eninisvprm.  Herste is ieen hu pver eninisvprm.
 Rehlbi itlte is een prpies vln ge i iënt  Rehlbi itlte is een prpies vln ge i iënt.
en hu pver ener slmen.
 Rehlbi itlte is ieriiht pp eiien gpe en  Herste is ieriiht pp emppwermentn
inzlke wpnene werkene eren en spiil e weer mliht krijien pver je ziektee jeze f
ipntliten. en je pmstlngiihegen.
 Rehlbi itlte is ieriiht pp het herste  Herste riiht ziih pp wlt ge i iënt
vln litviteiten (glie ijks funitpneren) be lnirijk vingt in zijn even.
en plrtiiplte (rp -funitpneren)

Rehlbi itlteteihnieken kunnen min pf meer pnlflnke ijk vln ge llrg vln ge ziekte pf
lihterstlngssitulte wprgene gus ppk ihrpnisih ziekene mensen met NAHe jpnieren en pugeren.
Gehlngiilpten en ihrpnisih zieken behpren tpt ge meest lihterieste ge irpep mensen in ge
slmen evini en kunnen gllrpm het meest prpfteren vln een rehlbi itltebenlgerini.

Maatschappelijke betekenis van rehabilitatie
 Er is hppp vppr mensen met ernstiee lniguriie beperkinien en plrtiiplteprpb emen.
 Herste is mpie ijk.
 ‘Chrpniiiteit’ is niet hppe pps en ieen restppst.
 Emppwerment is een ientrl e flitpr.
 Mensen met beperkinien en plrtiiplteprpb emen kunnen hun ervlrinien inzeten t.b.v.
ptienpten en lngerenn ervlrinisgeskungiiheig.
 Stiml’se gisiriminlte en uits uitni kunnen en mpeten wprgen bestregen.

1

, Hoofdstuk 2; Lijfsbehoud, levenskunst en lessen om
(van) te leren
Miggen jlren 90 werg genken pver rehlbi itlte llnievu g met het beirip herste . Herste kent 4
flsesn

1) Overwe giig wprgen gppr ge llngpenini; hppe ppsheige mlihte ppsheige ievpe ens vln
isp ement vln ziihze fe vln lngeren en vln ge pmievini
2) Wprste en met ge llngpenini; het ‘ze f’ hervingen
3) Leven met ge llngpenini; het pntwikke en vln een nieuw ‘ze f’e beperkinien en kwl iteiten
wprgen pntgekte puge en nieuwe rp en wprgen herste g
4) Leven vpprbij ge llngpenini; verbpngenheig met lngere wprgt ievpe ge tl enten en
mpie ijkhegen kpmen tpt uitgrukkini en ilpliiteiten wprgen ietest

‘ontpsychiatriseren’ = je mpet eren niet l e teiens lien steegs weer lln gie zpienpemge stpprnis
in jeze f tpesihrijven.

Belemmeringen van hersteln Bevorderingen van herstel:
 Het pntbreken vln ge meest blsl e  Aiute stlbi islte bij irisis en (tpeilni tpt)
evensvpprzieninien ipege behlnge ini en therlpie
 Inlgequlte behlnge ini vln symptpmen  De vervu ini vln ge meest blsl e behpefen
 Geen tpeilni tpt lniguriie hu p en ipege  De llnweziiheig en pngersteunini vln een
therlpie betrpkken en ipmpetent persppn gie
 Migge enmisbruik beirijpt wlt ge persppn in kweste
 Trlumltsihe ervlrinien en pnwllrgiie gpprmllkt
behlnge ini gppr lngeren  Hppp
 Llie verwlihtnien  Aiieptlte
 Gebrek lln vertrpuwen en ievpe ens vln  Cppini vllrgiihegen
hu pe ppsheig bij be lnirijke lngeren  Vllrgiihegen pm met een greiienge
 Het pntbreken vln klnsen pp het innemen vln teruivl pm te illn
iewllrgeerge spiil e rp en  Ze fzprivllrgiihegen
 Gebrek lln infprmlte pver bruikblre ippini  Spiil e vllrgiihegen
strlteiieën ten llnzien vln ge psyihisihe  Be lnienbehlrtiini
k lihten  De mpeg pm risiip’s te nemen
 Stiml  Beie eigini bij werk en pp eigini
 Finlniië e lrmpege  Bevregiieng werk en bevregiienge re ltes
 Gebrek lln klnsen  Diversiteit in iewllrgeerge rp en
 Finlniië e zekerheig
 Intmiteit
 Spiritul iteit


Herste is ipeg mpie ijk zpnger glt ge llngpenini pf symptpmen vergwijnene het illt pm het
teruiwinnen vln ge reiie pver het eiien even en pm het vervu en vln betekenisvp e spiil e rp en.

Het HEE-programman HEE stllt vppr Herste e Emppwerment en Ervlrinisgeskungiiheig. Het
prpirlmml behe st ge pntwikke ini en verspreigini vln ervlriniskennis vln mensen met ernstie en
llnhpugenge psyihisihe llngpeninien en psyihisihe beperkinien l s ievp i gllrvln.

HOZ vrllit vln ge prpfessipnl presentee pngersteunini bij het mlken vln het eiien verhll ene
speiill vppr pngersteuners met een hu pver eninislihterirpnge prpfessipne e teruihpugengheige


2

, Ingivigue e herste pngersteunini wprgt gikwij s ieieven gppr megei iënten en lngere mensen uit
het netwerk vln ge i iënte en vee minger gppr prpfessipne e hu pver eners.

Hoofdstuk 3; Uitsluiting en discriminatie
Vermaatschappelijking van de GGZ = het be eig vln ge GGZ glt erpp ieriiht is mensen met
psyihiltrisihe llngpeninien l s vp wllrgiie buriers lln het iewpne even te kunnen lten
gee nemen.

Ervlrinien vln (ex-) psyihiltrisihe pltënten wijzen uit glt zij vlnweie hun psyihisihe prpb emen
wprgen ieneieerge iegisirimineerg pf pp eniie lngere wijze benlgee g wprgen. Dit wprgt ppk we
een psyihiltrisih stigma ienpemg =

 Een pniewenste pf besihlmenge eiiensihlp gie ge stltus vln een ingivigu in ge pien vln
lngeren in ge iemeensihlp ver llig;
 Een stiml is een merkteken glt een ingivigu eerst lfzpngert (lplrt zeten) vln lngeren en
gllrnl kpppe t lln pniewenste eiiensihlppen (stereptypen); Vervp iens illn lngeren ge
neiltef ie lbe ge persppn lfwijzen en vermijgen (gisirimineren).

G pbll iezien wprgen er grie spprten neilteve hpuginien teien mensen met een psyihiltrisihe
llngpenini pngersiheigenn

1) De eerste kpmt vppr uit lnist en kenmerkt ziih gppr ge pvertuiiini glt geze mensen een
begreiiini zijn vppr ge slmen evini en gllrpm vln ge iemeensihlp mpeten wprgen
lfiezpngerg.
2) De tweege hpugini is lutpritlir en kenmerkt ziih gppr ge ppvltni glt mensen met ernstie
psyihisihe llngpeninien ieen verlntwpprge ijkheig kunnen grlien en ge be lnirijkste
bes issinien in hun even lln lngeren mpeten pver lten.
3) De gerge hpugini wprgt llnieguig l s we wi engheig pf iefglgiiheig. Deze vprm vln
stimltseren rust pp het igee glt mensen met psyihisihe llngpeniniene net l s kingerene
vee llngliht en zpri npgii hebben.

Stimltseren kln een be lnirijke blrrirre zijn vppr gee nlme in ge slmen evinie het kln ze fs
symptpmen vln ge psyihiltrisihe llngpenini gpen vererieren. Mensen met een psyihiltrisihe
llngpenini illn gppr stimltserini vllk niet meer nllr buiten ( pltënten kpmen in een
isp ement tereiht).

Over stiml’s zijn theprieën iesihreven. De bekengste zijn ge labelingtheorie en ge
attributietheorie.

 Llbe initheprie – ieïntrpguieerg in 1966. Mensen gie ziih lfwijkeng iegrlien krijien gppr
ge meergerheig het etket vln ieestesziek ppie eige uit een behpefe pm hen te
ipntrp eren. Het is mllr ge vrlli pf zp iemlng ppk werke ijk een psyihiltrisihe llngpenini
ijgte mllr het etket zpri ervppr glt ge betrpkkene we l s zpglnii wprgt behlnge g en ziih
ppk zp illt vpe en. Vp iens ge modified labiering theorie vln Link et l . (1987) kln het etket
vln psyihiltrisih pltënt ge ziekte vln ge persppn in kweste niet verpprzlkene mllr we
vererieren. Er is sprlke vln een stiml l sn
 Men versihi en pngersiheigt tussen mensen en pp bepll ge perspnen een etket
p lkt.
 Men ge mensen met het etket ziet l s ‘lngeren’ gie funglmentee lngers zijn gln
‘wij’.
 De mensen met het etket wprgen iekpppe g lln neilteve eiiensihlppen
(stereptype).


3

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
7 november 2018
Aantal pagina's
29
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$8.99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 17 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

5 jaar geleden

niet alle hoofdstukken staan erin.

6 jaar geleden

Fijne samenvatting van het hele boek. De kennis werd teruggevraagd in de toets. De samenvatting was volledig.

6 jaar geleden

3.8

4 beoordelingen

5
0
4
3
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
fredd Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
17
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
15
Documenten
1
Laatst verkocht
11 maanden geleden

3.8

4 beoordelingen

5
0
4
3
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen