Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Case

deze duidelijke verslag helpt je om te slagen voor je examen

Rating
-
Sold
1
Pages
26
Grade
8-9
Uploaded on
22-03-2024
Written in
2023/2024

duidelijk en compleet. Ik heb deze vak met 8 behaald.

Institution
Course

Content preview

Het effect van tijdelijke onthouding versus tijdelijke vermindering op het gewoontegebruik van de
smartphone




Naam: ,,,
Studentnummer: ,,,,
Cursus: Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek (PB0422)

Examinatoren:
Inleverdatum: 16-02-2024

, Samenvatting



Ondanks de positieve aspecten van smartphones is er een groeiende groep mensen die hun

smartphonegebruik als problematisch ervaren. Ze willen handvatten hebben om het

smartphonegebruik in balans te brengen. Uit eerder onderzoek is bekend dat zogenaamde sweet-

spot interventies effectief kunnen zijn. Het huidige onderzoek borduurt daar op voort met de

onderzoeksvraag: “Wat is het effect van de interventies vermindering of onthouding van

smartphonegebruik in vergelijking tot een controlegroep op het gemiddelde aantal ontgrendelingen

en is dit effect sterker indien de alternatieve digitale apparaten ook onthouden worden?”

Dit is onderzocht met een experimenteel post-test only design waarbij 540 deelnemers (18 -

49 jaar) zijn opgedeeld in 3x2 condities. Hierbij werden twee interventies (onthouding en

vermindering smartphone) vergeleken met een controlegroep. De interventies duurden een week. De

helft van de deelnemers kreeg daarnaast een aanvullende instructie om zich te onthouden van het

gebruik van alternatieve digitale apparatuur. Het smartphone-gebruik na de interventie is gemeten

met een SDU Device Tracker. Resultaten zijn geanalyseerd met een factoriële ANCOVA met de

karaktereigenschap zelfcontrole als covariaat.

Uit de resultaten kan geconcludeerd worden dat de tijdelijke verminderinginterventie

effectiever is in het verminderen van de het gemiddelde aantal ontgrendelingen dan interventie die

zich richten op het onthouden van smartphonegebruik. Het effect van de interventie vermindering

wordt versterkt als deze wordt gecombineerd met onthouding van alternatieve apparatuur.

Deze inzichten helpen de hulpverlener bij het ontwikkelen van een gerichte Sweet-Spot

interventie voor het verminderen van gewoontegebruik van de smartphonegebruik als dat

problematisch wordt ervaren.

, Het effect van tijdelijke onthouding versus tijdelijke vermindering op het gewoontegebruik van de

smartphone

Smartphones zijn tegenwoordig voor veel mensen een essentieel onderdeel van het dagelijks leven.

In 2019 gebruikte 82,5% van de Nederlanders van 12 jaar en ouder een smartphone om te

internetten en in 2022 verstuurde meer dan 88% van diezelfde bevolkingsgroep berichten via

Whatsapp (CBS, 2019, 2022). De toegang tot mobiel internet heeft geleid tot de ontwikkeling van

verschillende applicaties en functies voor mobiele telefoons. Naast bellen, kun je met smartphones

foto’s en video’s maken, e-mails verzenden, bankzaken regelen en het nieuws bekijken. Mensen

hebben via hun smartphone toegang tot sociale media en kunnen er spellen op spelen. Ondanks de

positieve aspecten van smartphones is er een groeiende groep gebruikers die hun eigen gebruik als

storend, ongezond, overmatig en/of problematisch ervaart (Radtke et al., 2022). Om een gezonde

balans te vinden tussen smartphonegebruik en het offline leven, zoeken sommige gebruikers naar

strategieën en hulpmiddelen om hun smartphonegebruik te minderen. Deze strategieën variëren van

het gebruik van mobiele applicaties die helpen bij het controleren van gebruik en zelfhulpboeken tot

de jaarlijkse ‘National Day of Unplugging’ en zelfs digitale detoxreizen (Radtke et al., 2022; Syvertsen,

2017).

De vraag naar initiatieven om smartphonegebruik te minderen, suggereert dat het gedrag moeilijk te

veranderen is. Dit is in lijn met de bevinding dat overmatig gebruik zichzelf lijkt te versterken (Montag

et al., 2015). Een ander, gerelateerd perspectief op overmatig smartphonegebruik stelt dat het een

vorm van gewoontegedrag is dat vrijwel automatisch en onbewust wordt uitgevoerd (Shaw et al.,

2018). Dit wordt verder ondersteund door de observatie dat bepaalde gedragingen, zoals

automatisch naar de telefoon grijpen of meldingen controleren, deels onbewust van aard lijken te zijn

(Billieux et al., 2008; Brailovskaia et al., 2023). Als smartphonegebruik inderdaad voornamelijk

gewoontegedrag is, dan ondersteunt de wetenschappelijke literatuur indirect de stelling dat het niet

gemakkelijk te veranderen is. Het is algemeen aanvaard dat onbewuste gedragspatronen die

voortkomen uit gewoonte niet eenvoudig te doorbreken zijn (Montag et al., 2015).

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 22, 2024
Number of pages
26
Written in
2023/2024
Type
CASE
Professor(s)
,,,
Grade
8-9

Subjects

$11.95
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
parastu_6

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
parastu_6 NCOI
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
8 year
Number of followers
1
Documents
3
Last sold
6 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions